2025-2026学年河北省承德市初中生物七年级期末下册自测模拟高频易错题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、人类起源于是（）A．大猩猩B．森林古猿C．长臂猿D．黑猩猩

2、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。有关叙述正确的是（

）A．受精卵不断分裂逐步发育成胚泡，最终附着在子宫内膜上B．精子进入母体子宫内与卵细胞结合形成受精卵C．胎儿直接从母体羊水中获得氧气和养料D．分娩标志着新生命的开始

3、下列关于“试管婴儿”的叙述，正确的是A．“试管婴儿”是克隆人的技术B．世界上第一例“试管婴儿”诞生在中国C．“试管婴儿”是受精卵在试管中发育成婴儿D．“试管婴儿”实质上是一项人工方法的体外受精技术

4、青春期是人一生中要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（）A．养成良好卫生习惯B．拒绝与异性同学交在C．积极参加文体活动D．主动与老师家长交流

5、多姿多彩的植物，形态结构各异，且有着不同的作用。下列有关叙述不正确的是（）A．苔藓植物可以保持水土，涵养土壤的水分B．煤是由古代的裸子植物长埋在地层中形成的C．自然界中最高等、数量最多的植物类群是被子植物D．蕨的嫩叶可食用，是国际流行的绿色食品

6、下列有关人体消化与吸收的叙述，错误的是（）A．胃只有消化功能B．手术后病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合C．大肠可吸收部分维生素D．吃饭时细嚼慢咽，可以减少胃肠负担

7、如图表示人体内营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是（

）

A．若①为肠腺，则②中含有蛋白酶B．若②为胆汁，则①是胆囊C．若①为胰腺，则②直接进入毛细血管D．若④为毛细血管，则③可能为蛋白质

8、关于探究实验的基本思路，下列正确的是（）A．提出问题——作出假设——实验——得出结论和表达与交流B．作出假设——提出问题——实验——得出结论和表达与交流C．提出问题——实验——作出假设——得出结论和表达与交流D．提出问题——得出结论和表达与交流——作出假设——实验

9、我们在购买袋装食品时，应注意（）

①检查包装是否完整②生产日期和保质期③是否有生产许可标志④生产厂家和厂家地址A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

10、新冠疫情的发生使多个国家对随地吐痰发布了非常严厉的处罚规定。比如在比利时，故意吐痰者可被罚2400欧元并处以3个月以上2年以下监禁。痰形成的部位以及不能陆地吐痰的根本原因分别是（

）A．鼻腔黏膜：吐痰行为不礼貌B．喉腔侧壁：气管内分泌的黏液太脏C．咽喉：痰能污染地面，不利于环保D．气管和支气管黏膜：痰内含有大量病菌

11、如图是血液的成分概念图，下列表述不正确的是（

）

A．④表示的功能是止血和加速凝血B．③能变形运动，穿过毛细血管壁到达病灶处C．①是血浆，可运载血细胞，运输营养物质和代谢废物D．三种血细胞中，只有②没有细胞核

12、下列关于人体血液循环的叙述正确的是（）A．心脏左侧腔室流静脉血，右侧腔室流动脉血B．贫血患者血液中红细胞或血红蛋白过少，导致血液运输氧气的能力降低C．当心房舒张、心室收缩时，动脉瓣关闭，房室瓣开放，血液从心室流向动脉D．小明左手不慎割伤，鲜红血液从伤口流出速度很快，小明应立即按压远心端止血

13、心脏就像是一台设计巧妙的“泵”，使血液在体内不停的循环流动。以下对心脏结构和功能的描述你不认同的是（

）A．构成心脏的组织主要是肌肉组织，为血液循环提供动力B．心室的壁比心房的壁要厚，这体现了结构与功能相适应的生命观念C．心跳不止，生命不息，所以心脏跳动一次包括心室收缩一次和心房舒张一次D．心房和心室之间、心室和动脉之间存在着瓣膜，可以防止血液倒流

14、小张得了“新冠肺炎”，医生在其手背上静脉注射药物。药物随血液循环首次经过心脏各腔的先后循序是（

）

A．B→D→A→CB．A→C→D→BC．A→C→B→DD．B→D→C→A

15、下列叙述不科学的是（）A．贫血患者应多吃含铁、蛋白质丰富的食物B．白细胞数量增多可能有炎症C．大面积烧伤患者可输入血浆D．A型血的患者只能输A型血

16、人体的呼吸是由呼吸系统完成的。下列有关呼吸系统的描述错误的是（

）A．呼吸系统由呼吸道和肺组成B．呼吸道包括：鼻、气管、支气管C．肺是呼吸系统的主要器官D．肺泡壁由一层细胞构成，有利于进行气体交换

17、长跑比赛是耐力和竞技的比拼。下列有关叙述不正确的是

（

）A．裁判员能由远到近看清运动员，这是由于晶状体的大小可以调节B．运动员听到裁判员指令时，立即开始起跑，该反射属于复杂反射C．运动员的运动主要受小脑控制，协调运动、维持身体平衡的结构是脑干D．长跑过程中，运动员呼吸的频率和深度都增加，深吸气时，膈肌处于收缩状态

18、上课铃声响起，你快步回到教室，在自己的位置上坐下，然后迅速找到课本，手指灵巧地将书翻到上节课学的内容……，这一连串的活动如此协调，主要靠神经系统的调节作用。下面有关神经系统的说法不正确的是（

）A．神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的B．神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．与语言文字有关的反射是最复杂的，是所有高级动物所特有的

19、某兴趣小组探究了“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,将两个同样的水槽编为甲、乙两组。两组均注入2000毫升河水，并各培养8只同种、同样大小的蝌蚪。每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5毫克，持续5次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。

每两天换1000毫升河水，每天喂相同的食物。实验记录如下表。有关叙述错误的是（

）长出后肢所需的平均时间/天长出前肢所需的平均时间/天尾消失所需的平均时间/天尾消失时的平均体长/厘米甲组47260.7乙组59371.3A．该探究实验的对照组是甲组，实验组是乙组B．甲组蝌蚪各发育期所需的平均时间少于乙组C．若破坏乙组蝌蚪的甲状腺，其不能发育成蛙D．实验表明甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用

20、2021年6月5日是第50个世界环境日，我国生态环境部于1月28日发布了2021年环境日主题：“人与自然和谐共生。”我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列不符合这一理念的是A．如果土壤和水环境遭到了污染，人类将受到严重的危害B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种C．人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，确保自然资源的可持续性D．为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收，如用废旧纸张制作再生纸二、综合题

21、如图是人体部分生理活动示意图，字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题。

(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化道壁进入循环系统的过程叫作_____，完成上述功能的主要器官是______。

(2)图中的c代表______气体，人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞里的气体交换两个过程，都是通过_________实现的。

(3)图中的液体d是通过______形成的，正常情况下液体f与之相比不含有_______。

22、打羽毛球可以让人练得“眼明手快”，羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况，眼睛紧紧追随高速飞行的球体，眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松，大大促进了眼球组织的血液循环，从而改善了睫状肌的功能，长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力，对于过度使用眼睛的人来说，如果能坚持打羽毛球，视觉敏感度将会明显提高。根据材料内容分析并回答下列问题。

(1)比赛开始后，运动员的呼吸频率和心率会迅速加快，调节呼吸频率和心率的神经中枢在_____（选填“大脑”“小脑”或“脑干”）中。

(2)比赛中，运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断，并迅速移动至合适的击球位置，在完成这一动作的过程中，神经调节的结构基础是_____，其中发挥关键作用的神经中枢位于_____，产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的_____。

(3)在羽毛球比赛中，运动员要做到“眼观六路”，使物像始终会落在眼球结构中的_____上，最后在_____形成视觉。羽毛球由远及近的飞行路径，运动员始终都能清晰地看到，这主要是睫状肌调节_____的曲度来实现的。

(4)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量，这主要是_____调节的结果。三、科学探究

23、下图是某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答。

(1)实验中若将种子①与②设为对照，要探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？________。

(2)如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子___