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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、成功的途径有数千条,社会为我们铺路搭桥,对这句话现解正确的是(
)
①个人离不开社会,社会为个人的成长和发展提供了条件
②个人在社会中生活就可以成就任何事业
③个人可以利用社会条件取得成功,创造美好的生活,体现生命的价值
④离开社会,个人就无法生存和发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、2022年春运以来,邵阳市各级团组织共组建了13支1000余人的志愿服务队伍,设置了310个志愿服务岗位,在市内高铁站、各汽车站以及武冈机场等地积极开展“暖冬行动”,日均服务群众达50000人次,受到了广大旅客和司乘人员的一致好评。(
)A.尊重他人,促进经济发展B.奉献社会,传递美好情感C.关爱他人,胜过珍爱自己D.关爱他人,履行法定义务
3、“小心有人盯着你的朋友圈”,这并不是危言耸听。你在微信朋友圈晒的“美食”“自拍”“旅行”等,一不小心就有可能泄露你的隐私。下面“晒”的内容合适的是(
)A.晒自己的身份证B.晒自己旅游的机票C.晒自己的校园生活D.晒自己的购物快递单
4、小北一家国庆去杭州观看亚运会,她们通过网络,查到了合适的车次,还在地区聊天室里认识了一名杭州的朋友,这位朋友为她们提供了交通住宿观赛等方面的攻略。小北一家的杭州之行非常顺利。这说明(
)
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②通过网络结交朋友将逐步成为我们最重要的交友方式
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
④过分依赖网络,会影响学习、工作和生活A.①②B.①③C.②④D.③④
5、近年来,医患关系日趋紧张。医患之间,和则两利,伤则两败。构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”。这是因为(
)
①每个人都希望得到他人和社会的尊重
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦,增进信任
④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6、“礼到人心暖,无礼讨人嫌。”对这句话理解错误的是(
)A.讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统B.对不讲礼貌的人,我们没必要以礼相待C.礼是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则D.文明有礼是一个人立身处世的前提
7、对下图漫画中的行为最贴切的评价是(
)
A.对人宽容,做事灵活B.以礼待人,温暖社会C.诚实守信,增加信任D.遵纪守法,与法同行
8、为发泄情绪,周某酒后在小区高空抛掷冰箱。最终,周某因高空抛物罪被判处有期徒刑7个月。缓刑1年,并处罚金3000元。对此,下列认识正确的是(
)
①消极情绪是无法调节的
②法律由国家强制力保证实施
③国家的一切权力属于审判机关
④周某的行为具有严重的社会危害性A.①②B.①③C.②④D.③④
9、下列做法属于对自己负责的有(
)
①自己洗衣服、刷鞋子
②按时完成老师布置的作业
③自己整理书包和学习用品
④公交车上不愿让座,对老人视而不见A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10、漫画《马路杀手》警示我们()
①遵守规则,维护规则
②行使权利,捍卫权利
③珍爱生命,敬畏生命
④追求自由,享受自由A.①②B.②④C.①③D.③④
11、父母辛勤劳作,为我们提供衣食住行用;老师教书育人,导航我们健康成长;医生救死扶伤,为我们的身心健康保驾护航;解放军战士保家卫国,为我们安宁幸福的生活提供重要保障……这些都是(
)A.自强不息的表现B.承担责任的表现C.展示个性的表现D.自私自利的表现
12、我市开展疫情防控工作期间,来自不同岗位,不同年龄,不同性别的千千万万个志愿者共同战斗在战疫最前线,为市民构筑起抗击疫情的坚固防线。下列对志愿者的行为,评价不正确的是(
)A.得到了人们的尊重和认可,实现了自身的价值B.是为了获得丰厚的物质回报和较高的荣誉称号C.承担了对他人和社会的责任,为防控疫情作出了贡献D.传递了社会正能量,弘扬了助人为乐的中华传统美德
13、钱伟长是我国著名科学家、教育家,青年时期为了科学救国放弃文史专业,转学不擅长的物理专业。抗战胜利后,放弃国外优厚的待遇,毅然回国。他说:“我没有专业,国家的需要就是我的专业。”钱伟长的事例告诉我们()A.以国家利益为重,把国家利益放在第一位B.国家利益高于一切,所以不能考虑个人利益C.国家利益与个人利益是完全等同的D.维护国家利益必须牺牲个人利益
14、教育家陶行知说:“国家是大家的,爱国是每个人的本分……我觉得凡是脚踩中国土地,嘴吃中国五谷,身穿中国衣服的,无论男女老少,都应当爱中国。”我们应(
)
①只需索取,无须奉献
②地大物博,只管享用
③树立国兴我荣,国衰我耻的观点
④具有最崇高最神圣的爱国情感A.②③B.①④C.②④D.③④
15、某校利用课后服务时间开展“规范使用地图,一点都不能错”“中国粮,用中国种”“外来入侵物种知多少”的专题讲座活动。同学们听讲座的收获可能包括(
)
①树立总体国家安全观
②明确维护国家安全是公民的法定义务
③知道国家利益与个人利益是高度统一的
④理解国家利益关乎民族生存、国家兴亡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16、十八届五中全会提出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。我国之所以强调科技创新,是因为(
)A.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素B.科技创新是民族振兴和社会进步的基石C.要提高教育创新能力,首要的是提高科技创新能力D.任何事业的成功都离不开科技创新
17、“不仅要吃饱,还要吃好;不仅要穿暖,还要穿好;不仅要有教育,还要有优质的教育……”百姓的这些想法反映了进入新时代,我国社会的主要矛盾已转化为(
)A.经济发展高速增长与高质量增长之间的矛盾B.实现共同富裕与区域发展不平衡之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
18、下列关于劳动的认识不正确的是A.劳动创造了世界,创造了文明B.劳动只创造了物质财富,没有创造精神财富C.劳动创造了人类,而且促进了人类的成长和发展D.劳动是培养和发展人的道德品质,提高人的精神境界的重要途径二、综合题
19、阅读材料,回答问题。古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼教育”和青少年的发展息息相关。
(1)运用所学知识,说一说为什么要文明有礼?
(2)我们如何做文明有礼的人?
20、材料:习近平总书记把"国家安全"提到前所未有的高度与分量,并营次提出了“总体圈家安全观”概念,要求我国各项工作都要图绕这个理念展开。2020年3月2日,习主席向会军发布开训动员令,对练兵备战、开展实战化训练提出明确要求。这是习主席连续第三年向全军发布开训动员令。统帅令下,三军必从。从东海之滨到西北大漠,从雾笼江南到冰封北国、在陆海空天电全维战场,全军将士演兵沙场。彰显人民军队坚定科卫祖国安念的决心和信心。
据此回答:
(1)请你举例说明影响我国国家安全的因素?(两例即可)
(2)请你说说维护国家安全的重要性?
(3)我们青少年应该如何履行维护国家安全的法律义务?
21、水滴筹、朋友圈寻人找物、手机种树、走路捐步等网络公益对很多人来说并不陌生,更不用说网络办证、网络购物、直播带货、查阅资料,网上交友,寻医问药等给我们的生活带来了极大的便捷。但是网络诈骗正向手机游戏领域蔓延,如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。还有许多孩子双休日不认真写作业而是长时间沉溺于玩游戏。如今的地铁上、公交车里的上班族,几乎个个变成了低头族,甚至有些人冒着生命危险走路时也在低头看手机。
据此,有同学认为:“网络是把双刃剑,弊大于利,我们要远离网络。”请你对这个观点发表自己的看法。
22、【共建和谐城市】两江交汇,英雄之城伫立;街巷纵横,文明蔚然成风。武汉是一座英雄之城,亦是一座文明之城。为了构建和谐的城市环境,共同营造良好的社会风尚,某校八年级(1)班学生组建研究性学习小组,开展以下实践活动,请你参与其中。【崇礼组】“文明有礼崇德向善”活动利用一周时间观察、记录、采访本校学生的行为,小组发现:部分学生有顶撞父母、顶撞老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗、说脏话等不文明行为。于是崇礼组发出倡议:亲爱的同学们:
文明有礼是我们中华民族的传统美德,是一个人道德素养、交际能力的外在表现。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风,我们向全校同学发出倡议:
①______
②______
③______XX学校(1)结合实际,运用所学知识,请你将“崇礼组”的倡议补充完整。【和谐组】“文明出行和谐共建”活动活动前,主动与所在社区交警大队联系,争取支持;活动中,按时到达辖区主要交通路口,协助交警指挥车辆和行人,对违反交通规则的行人进行劝阻;活动后,整理维护交通秩序中存在的问题和建议,反馈给交警大队。
(2)在全程参与了和谐组的活动后,请谈谈你的收获。
23、材料一
精彩的文艺演出结束了,同学们退场之后,场地上留下了五六色的饮料瓶、纸和食品……在道德与法治课上,老师请同学们就“这些废弃物不是我丢的,该不该捡?”这一问题展开讨论。下面是同学们的观点:观点一:不该捡,那不是我的义务,不能用我的勤劳培养他人的懒惰,应该让那些乱丢垃圾的去捡。观点二:该捡,但我不能捡,因为我怕别人笑话我,而且我捡别人继续丢,是捡不完
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