2025-2026学年广东省潮州市初中历史九年级期末上册点睛提升压轴试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字（）

A．完整呈现了汉字的演变过程B．都以小篆字体体现C．都有印证历史事实的作用D．都体现了商代青铜铸造技术的高超

2、下图是古代雅典交通禁行标志示意图，在通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人有（

）

A．成年男性公民、外邦人、奴隶B．成年男性公民、妇女、儿童C．妇女、儿童、外邦人、奴隶D．成年男性公民、妇女、儿童、外邦人、奴隶

3、关于下图所示帝国，下列说法正确的是（

）

A．地跨欧亚非，文化大交汇B．2世纪，进入“黄金时代”C．千年帝国，因封闭而衰落D．地跨三洲，政教合一

4、13、14世纪，西欧手工业和农业领域逐渐流行的新型生产组织形式的出现，使资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换骨的社会变革。材料中西欧手工业和农业领域逐渐流行的“新型生产组织形式”指的是（

）A．手工作坊、庄园B．手工作坊、租地农场C．手工工场、庄园D．手工工场、租地农场

5、某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及丕平献土、庄园生活、城市自治，他们正在探究的主题是（

）A．上古亚非文明B．上古欧洲文明C．亚非封建国家D．欧洲封建国家

6、“1453年，奥斯曼国王亲率大军和战船，兵临君士坦丁堡城下。经过鏖战攻陷君士坦丁堡。奥斯曼军队烧杀劫掠，很多建筑、文物、艺术品被毁”对材料认识正确的是（

）A．反映拜占庭帝国进入“黄金时期”B．战争彻底摧毁了拜占庭文化的价值C．拜占庭帝国从此走向封闭和衰落D．攻破君士坦丁堡是帝国灭亡的标志

7、镰仓幕府（1192年—1333年），是日本幕府政权的开始，其建立标志着日本由中央贵族掌握实际统治权的时代结束了，在贵族时代地位很低的武士登上了历史舞台，他们鄙视平安朝贵族萎靡的生活，崇尚武士道。镰仓幕府的建立者是谁（

）A．平维盛B．源赖朝C．孝德天皇D．德川庆喜

8、下表为斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在（

）

A．推翻天主教的统治B．推动欧洲大学迅速建立C．宣传人文主义思想D．消除法国封建专制制度

9、非洲国家塞内加尔的戈雷岛，地处大西洋东岸。十五世纪后逐步成为非洲海岸最大的奴隶贸易中心。岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比，1978年联合国教科文组织将它作为文化遗产，列入《世界遗产名录》。其历史文化价值包括（

）

①见证西欧对非洲的殖民掠夺

②体现早期殖民掠夺的进步性

③经历世界联系的进一步加强

④凸显资本原始积累的野蛮性A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

10、九年级学习的世界史，反映了人类社会是从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会发展到共产主义社会，是由低级社会向高级社会发展的总过程。这样的认识体现的核心素养是（

）A．唯物史观B．史料实证C．历史解释D．家国情怀

11、1804年，拿破仑加冕称帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。以下对“革命的后继者”理解正确的是，拿破仑（

）A．彻底摧毁了法国君主统治B．发动政变夺取政权C．推动法国大革命进入高潮D．传播自由平等思想

12、美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，主要是因为A．既反抗英国殖民统治又为资产阶级发展扫清道路B．有反侵略和反封建的双重任务C．宣告美国的独立D．推动了资产阶级思想的传播

13、同学们观看纪录片《大国崛起》时，听到这样一段解说词：“从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。”这种“力量”指（

）A．蒸汽机B．内燃机C．发电机D．计算机

14、19世纪，面对燃烧造成的遮日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒：有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明（

）A．电力在英国被广泛应用B．人们陶醉于工业革命成就C．工业发展破坏自然环境D．工业革命成果扩展到全球二、综合题

15、纵观世界风云，一场场变革顺应时代的呼唤，构成了一曲曲历史的交响，推动着社会发展与进步。阅读下列材料，回答问题：【科学先驱】人物哥白尼（1473—1543）哈维（1578—1657）

（1643—1727）主要

成就

“日心说”

血液循环理论

《自然哲学的数学原理》主要

影响冲击了欧洲宗教固守的“地心说”，改变了人类对宇宙的认识。彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法，宣告生命科学新纪元的到来。

(1)结合上图示例和所学知识，将“

”部分的人物、主要影响补充完整。【思想先声】

大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。——陈衡哲《西洋史》正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。——王斯德主编，李宏图等著《世界通史》

(2)结合所学知识，指出材料中“新芽儿”的具体含义。伏尔泰是什么运动的代表人物？

(3)上图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论？在此理论影响下，19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展，试举一例说明之。【制度先河】由于查理一世等守旧势力对新兴资产阶级参与政权的阻挠……英国进行了光荣革命……建立了一种新的政治制度……新制度大大限制了君主权力，使英国走上一条全新的道路。——改编自钱乘旦《世界现代化历程》旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化……国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命，最终以人民广泛参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制。——改编自人教版九年级《世界历史》

(4)根据材料并结合所学知识，指出英法两国革命后分别确立了“一种新的政治制度”是什么？根据材料分析两国革命的共同原因。

(5)综上，谈谈推动近代社会发展与进步的因素。

16、阅读材料，完成下列要求。材料一

工业革命时期，蒸汽机与船运和陆地轨道运输的结合，使社会进入汽船和铁路运输时代。交通运输革命，从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝状态。连接各大洲和大洋的海路的开通，使海上交通网和陆上交通网互相衔接，形成全球性的交通运输网络，导致世界市场的形成。工业革命中产生的新技术是全人类的共同财富，必然要从它诞生的地方向周围传播。尽管这种传播会受到各种政治因素和社会条件的影响，但是还是会推动世界各地区经济的发展。——摘自《马克思恩格斯选集·共产党宣言》第一卷材料二

1853—1856年，克里米亚战争以俄国失败而告终，俄国知识分子认为，农奴制是造成失败的重要原因之一。1858年俄国有大约2300万农奴，他们被圈在领地中，既没有人身自由，无法进入工厂，又不能直接为国家利益服务。1861年2月19日，亚历山大二世诏令废除农奴制，解放了一千万农奴，从农奴手中释放出1/3的土地权。自由农奴以及被解放了的农奴大量涌入城市，成为俄国工业化的最廉价的劳动力。——摘自鲍鸥等《科技革命与俄罗斯(苏联)现代化