2026学年湖南省常宁市二年级语文期末自测知识串联题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

dùpí

tóudǐng

kànjiàn

bàngwǎn

gōngzuò

bànfǎ

wa

zhīshi

二、积累运用

2、下列加点字注音有误的一项是(

)A.抹布(mō)

裂缝(liè)B.秩序(xù)

贪玩(tān)C.慌张(huāng)

稠密(chóu)D.慈祥(cí)

靠近(kào)

3、把词语补充完整。

(

)(

)如洗

(

)(

)图强

恋恋(

)(

)

晶莹的(

)(

)

(

)(

)地歌唱

(

)(

)的小鸟

4、“初”“袜”“补”这些字都与(

)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服

5、我会补充词语,再完成练习。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④万里()()

⑤繁荣昌()

⑥()图强

(1)形容高兴的词语是______。(填序号)

(2)表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。

(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)

6、将下列句子加上标点符号。

(1)大雨过后__天空变得更蓝了__

(2)这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__

(3)我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__

7、在括号里填上表示动物的词,把成语补充完整。

惊弓之(

)

如(

)得水

如(

)添翼

守株待(

)

(

)飞凤舞

画(

)添足

一(

)当先

顺手牵(

)

(

)急跳墙

三、语言扩展

8、照样子,改写句子。

例:有几个虫子怕什么!

有几个虫子不可怕。

(1)这么小的雨还用打伞!

_________________

例:纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

(2)弟弟跑到了村边的大树下。

_________________

9、按所学内容填空。

(1)小信成则_________。

(2)_________肯帮人,急时有人帮。

(3)春天在哪里?春天在贺知章的《咏柳》“__________________,万条垂下绿丝绦”的美妙柳姿中;在白居易“__________________,春风吹又生”的富有生命力的事物中;在高鼎的“__________________,忙趁_________放纸鸢”的诗句里。

(4)过_________,吃月饼,十五_________当空照。我最喜欢的传统节日是_________。

四、阅读与理解

10、课外阅读。好心的小雪人①在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。②她有两只桂(guì)圆做的眼睛,一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(kā)啡(fēi)色的绒帽,模样儿真惹(rě)人喜欢!③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿(è)很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。④“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。⑥“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1.这篇文章一共有(

)个自然段。

2.找出描写小雪人样子的句子,并用“_____”画出来。

3.小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠,把做鼻子的胡萝卜给了___________。

4.你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!

_________________

五、书写与运用

11、口语交际

你平时最爱看的动画片是什么?你为什么喜欢它?

_______________

12、看图写话。

观察:图上画的是什么时间,

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