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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》写到:“条约的网络编成了所谓条约制度:外国人通过条约‘合法’地榨取、控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。”请问下列哪项内容让中国社会开始“改道变形”(
)A.开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商港口B.允许外国军舰和商船在长江各口岸自由航行C.允许日本在通商口岸投资设厂D.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
2、如表是中国近代史上列强发动的一系列侵华战争及签订的条约。其共同之处是(
)鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》A.给中国人民带来灾难B.都是英国发动的侵略战争C.各条约均涉及到割地D.使清政府沦为“洋人朝廷”
3、太平天国运动中,体现了向西方学习、改革内政等内容的是(
)A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《劝世良言》D.《海国图志》
4、下图为甲午中日战争期间中、日舰队的隶属关系表。材料说明甲午中日战争中国战败的原因之一是(
)
A.军队贪污腐败盛行B.洋务派任人唯亲C.军队指挥体系落后D.舰队数量过多
5、义和团的一些宣传品中出现过这样的句子:“最恨和约,一误至今,割地赔款,害国殃民”“最恶洋货,如洋灯、洋瓷杯,见即怒不可遏,必毁而后快”。由此判断下面对义和团的特点概括最准确的是(
)A.抗争与革新B.爱国与排外C.爱国与自强D.反清与灭洋
6、从“师夷长技”到“变法图强”再到“民族、民权、民生”,所反映的历史主题是(
)A.侵略与屈辱B.救亡与探索C.反抗与斗争D.半殖民地化
7、小梅和小石同学在了解泉州一中校史时发现在1942年泉州一中就已经成为普通中学了,百度发现当时中国还处于民国时期,当时是民国(
)年。A.三十B.三十一C.二十D.二十一
8、“新政权不可能扫清一切,传统的力量仍然强大。看似天翻地覆的革命,其实是某种‘修改’而已——‘皇帝’,不过是变成了‘总统’。最终,民国自身无可奈何地又被纳入旧的统治形式中去。”这“纳入旧的统治形式”指的是(
)A.孙中山领导辛亥革命B.宋教仁遇刺身亡C.袁世凯复辟帝制D.蔡锷领导护国运动
9、下图是1915年某刊物创刊号的目录(节选)。该刊物(
)
A.拉开了变法维新的序幕B.号召学习西方的民主与科学C.开启了新民主主义革命D.提出“外争主权,内除国贼”
10、从1918年11月的公理战胜强权庆典,到1919年1月的巴黎会议,短短两个月时间,当时的中国充分诠释了自古弱国无外交的定律,面对这种局面,中国的青年学生(
)A.发起了五四运动B.成立了中国共产党C.南昌起义爆发D.中国共产党成立
11、决定北伐,推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治的政府是A.南京国民政府B.武汉国民政府C.广州国民政府D.江西瑞金苏维埃政府
12、历史解释是在史事的叙述和理解的基础上,对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对古田会议的表述中,属于历史解释的是A.1929年,红四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田召开B.会议选举毛泽东为红四军前敌委员会书记C.会议确立了思想建党、政治建军的原则D.人民军队永远不变的军魂是指中国共产党对军队的绝对领导
13、1935年1月召开的遵义会议纠错立正,在极其危机的时刻挽救了党红军和中国革命。当时的会址如今已设为爱国主义教育基地一遵义会议纪念馆(下图),该纪念馆位于
A.贵州B.云南C.江西D.四川
14、“如果把南京置于同西安敌对的地位,有可能造成对中华民族极端危险的新的大规模内战,这是日本和亲日派欢迎的前途。”这段评论针对的是(
)A.重庆谈判B.西安事变C.渡江战役D.皖南事变
15、“一九三七,祸从天降。一二一三,古城沦丧。侵华倭寇,掳掠烧杀。尸横遍野,跃然长江。三十余万,生灵涂炭。炼狱六月,哀哉国殇。”文中描述的是A.九一八事变B.皖南事变C.南京大屠杀D.七七事变
16、时空观念是历史学科的核心素养之一。下列史实按时间先后顺序排列,正确的是(
)
①淮海战役
②第三次长沙会战③解放南京
④南京大屠杀A.④①③②B.②④①③C.①②③④D.④②①③
17、史料是研究和认识历史的依据,是历史学家借以“重现历史”的基础。我们在研究“敌后战场”时最有力的证据是(
)A.电影作品《地道战》B.历史论著中对敌后抗战的描述C.侵华日军老兵的回忆录D.抗日根据地的遗迹和当时的照片
18、某中学拟开展“图说近代南京”活动。下列“图说”中正确的是(
)
A.1842年,中英《南京条约》签订,割香港给英国B.1911年,中华民国临时政府在南京宣告成立C.1936年,日本在南京制造了骇人听闻的南京大屠杀D.1945年,日本投降,中国取得了近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利
19、如图是毛泽东与蒋介石的合影,这是两人一生中唯一的一张单独合影,请问这一合影与下列哪一历史件事相关
A.黄埔军校B.西安事变C.重庆谈判D.第二次国共合作
20、中国共产党在1947年7月至9月召开的全国土地会议上制定和通过了(
)A.《井冈山土地法》B.《关于清算、减租及土地问题的指示》C.《土地改革法》D.《中国土地法大纲》
21、某同学以“实业救国”“大生集团”“清末状元”为关键词进行检索,他要研究的问题是A.张睿与民族工业B.荣德生与纺织业C.侯德榜与永利化工D.范旭东与近代化工
22、晚清时期,习武之风极一时之盛,许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武,并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了(
)A.民族危机逐渐缓和B.时局影响社会风气C.清朝统治秩序崩溃D.新式学堂得到发展二、综合题
23、在中国近现代史上,国共关系的发展演变,影响着中国历史发展的进程。阅读下列材料,回答问题。材料一
军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……——姜廷玉(军事博物馆研究员)材料二
1927—1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的五次“围剿”,给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。中日民族矛盾上升为主要矛盾,爱国将领张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日,在多次恳请无望的情况下,发动了震惊中外的事变。材料三
四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军,国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。由此可见,只有全国军民的合作抗战才能取得反侵略战争的胜利。——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
(1)根据材料一和所学知识,概括第一次国共合作的主要成果。
(2)根据材料二并结合所学知识,回答日本帝国主义制造的九一八事变有何严重后果。材料中“震惊中外的事变”指什么事变?
(3)据材料三分析,在中国抗日战争胜利的诸因素中,最重要的是哪一点?哪一战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗?
(4)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
24、怎样正确评价历史人物呢?让我们以晚清重臣李鸿章为例探其一二。材料一
洋务运动中与李鸿章相关的一组图片
材料二
李鸿章因为洋务,被天下的读书人唾骂,也因为洋务,被天下的世俗功利之人崇拜,而我之所以推崇他、责备他、惋惜他,也是因为洋务……李鸿章出生以来,实为中国与世界发生密切关系的时代,也是中国与世界各国交流艰难的时代——梁启超《李鸿章传》
(1)材料一中李鸿章的活动涉及了哪些领域?结合所学,写出李鸿章这些活动的根本目的。
(2)根据材料并结合所学知识,说说洋务运动的积极作用。
(3)根据材料二指出读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价?
(4)综合上述材料和所学知识,你认为应该怎样评价历史人物?
25、阅读下列材料,回答问题。材料一
开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万元;割让香港岛給英国;英商进出口货物缴纳的税款,必须经过双方协议。材料二
清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军費白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。材料三
划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动等。
(1)上述三则材料对应中国近代史上清政府被迫与列强签订的三个不平等条约,请写出对应的条约名称及相对应的战争名称。
(2)在上述条約中,最能体现中国领土主权开始遭受破坏,更有利于帝国主义对中国资本输出,最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别
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