2026秋小学北京版（新教材）数学一年级上册第三单元应用题易错题专项练习题附答案

页2026秋小学北京版（新教材）数学一年级上册第三单元应用题易错题专项练习题参考答案一、基础应用题（每题3分，共30分）1.解题分析：明明被数了两次，需要减去重复数的1次，列式为3+4−1=6（个）（3分）。答：这一队一共有6个小朋友。2.解题分析：苹果数量加上梨的数量就是总数量，列式为5+2=7（个）（3分）。答：篮子里现在一共有7个水果。3.解题分析：用总数量减去分给弟弟和妹妹的数量就是剩下的数量，列式为8−3−2=3（块）（3分）。答：小红自己还剩下3块糖果。4.解题分析：用原来的人数减去出去的人数，再加上进来的人数，列式为6−2+3=7（个）（3分）。答：教室里现在有7个小朋友。5.解题分析：绳子缩短的长度就是两次剪掉的长度和，不需要用总长度去减，列式为3+4=7（米）（3分）。答：这根绳子比原来短了7米。6.解题分析：总人数减去小华前面的人数，再减去小华自己，就是后面的人数，列式为9−3−1=5（个）（3分）。答：小华后面有5个小朋友。7.解题分析：用原来的车辆数减去开走的数量，再加上开来的数量，列式为7−2+5=10（辆）（3分）。答：停车场现在停了10辆汽车。8.解题分析：原来有4支，又买了和原来一样多的也就是4支，总数量列式为4+4=8（支）（3分）。答：小明现在一共有8支铅笔。9.解题分析：题目问的是现在比原来少了几只，只需要计算飞走的减去飞来的即可，列式为3−2=1（只）（3分）。答：树上现在比原来少了1只小鸟。10.解题分析：按顺序列举分法：(1,7)(2,6)(3,5)(4,4)(5,3)(6,2)(7,1)，一共7种不同的分法（3分）。答：一共有7种不同的分法。二、提高应用题（每题4分，共40分）1.解题分析：总盆数减去左边数的位置加上1就是从右边数的位置，列式为10−4+1=7（盆）（4分）。答：从右边数，月季花排在第7盆。2.解题分析：分出去的桃子数量加上剩下的桃子数量就是原来的总数量，列式为5+3=8（个）（4分）。答：原来盘子里一共有8个桃子。3.解题分析：先算出总铅笔数，再计算单价，总铅笔数3+5=8（支），平均每支8÷8=1（元）（步骤2分，结果2分）。答：平均每支铅笔1元钱。4.解题分析：把三层的木头数量相加即可，列式为2+3+4=9（根）（4分）。答：一共有9根木头。5.解题分析：前面人数加后面人数，再加小丽自己就是总人数，列式为4+5+1=10（个）（4分）。答：这一队一共有10个小朋友做操。6.解题分析：年龄差永远不变，直接用今年的年龄相减即可，列式为5−3=2（岁）（4分）。答：再过2年，哥哥比弟弟大2岁。7.解题分析：三个双数相加的和还是双数，10是双数，所以可以分（2分），例如分法：2个、2个、6个（任意三个双数相加得10即可，2分）。答：能分，例如三个小朋友分别分到2个、2个、6个。8.解题分析：锯成5段只需要锯4次，所以总时间为(5−1)×1=4（分钟）（2分分析，2分计算）。答：一共需要4分钟。9.解题分析：小明走了3步之后回家，需要再走3步回到起点，再从起点走到学校走10步，总步数列式为3+3+10=16（步）（4分）。答：小明从家到学校一共走了16步。10.解题分析：捉迷藏游戏有1个小朋友负责找，所以藏起来的一共是9个小朋友，剩下没找到的数量列式为10−1−4=5（个）（2分分析，2分计算）。答：还有5个小朋友没有被找到。三、拓展应用题（每题6分，共30分）1.解题分析：从前面数和后面数小明都排第2，说明每一列有2+2−1=3（人）（2分），从左边数和右边数小明都排第2，说明每一行也有3人（2分），总人数为3×3=9（个）（2分）。答：这个正方形队伍一共有9个小朋友。2.解题分析：用倒推法计算，第二天吃了剩下的一半后还剩2个，说明第二天吃之前有2×2=4（个）（2分），第一天吃了一半剩下4个，说明原来有4×2=8（个）（3分）。答：妈妈原来一共买了8个苹果。（1分答句，合计6分）3.解题分析：先算出第二队原来的人数是10−4=6（人）（2分），两队相差6−4=2（人）（2分），把相差的一半调过去就可以让人数相等，所以需要调2÷2=1（个）（2分）。答：需要从第一队调1个小朋友到第二队。4.解题分析：先算出两人相差的气球数量，9−5=4（个）（2分），把相差数量的一半给小明，两个人就一样多，所以4÷2=2（个）（3分）。答：小红给小明2个气球之后，两个人的气球数量就一样多了。（1分答句，合计6分）5.解题分析：按照顺序列举所有组合，不重复不遗漏：1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，交换两个加数位置算作不同算式的话，一共可以写出8个加法算式；如果交换位置算作同一种组合，一共有4种不同的组合（2分，此处按一年级要求，列举组合给分）；进一步考虑三个数相加得10的情况，例如1+2+7=10，1+3+6=10，1+4+5=10，2+3+5=10，一共4种不同的三个数组合（2分）；一