2025-2026学年宁夏回族自治区灵武市初中历史七年级期末上册深度自测潜能激发题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、上古时期，人们“食草木之实，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛”，“腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病”。这种状况的改变主要得益于（

）A．使用打制石器B．狩猎和采集C．发明使用弓箭D．懂得使用火

2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是（

）A．黄帝B．尧C．舜D．禹

3、据史书记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（

）A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．启是夏朝第一代君主D．夏朝是中国历史上第一个王朝

4、在河南殷墟出土的牛骨刻辞上有关于商王武丁的卜问等文字记载。这种了解商代历史最直接、最重要文字是A．甲骨文B．金文C．小篆D．大篆

5、“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。远古人类能够走出洞穴过上定居生活的最主要原因是（

）A．农业生产的发展B．狩猎工具的改进C．建造房屋D．火的使用

6、老子认为，法律制度以及国家机器的存在都是统治者的有为措施，而这些有为的措施又体现了统治者的雄心、私欲、智慧等，从而成为产生争战、贫富、盗贼等祸害的缘由，往往滋扰人民的生活。这一思想A．发展了儒家“仁政”的思想主张B．体现其上下相安益国利民的理念C．渗透了“无为而治”的治国理念D．反映整个旧贵族阶层的政治诉求

7、秦始皇统一中国后，下令统一货币。统一后秦朝的标准货币是（

）A．B．C．D．

8、与“巨鹿之战”、“垓下战役”有关的人物是？（

）A．刘邦B．项羽C．陈胜D．吴广

9、《史记•律书》记载文帝时期：“百姓无内外之繇（you,徭役），得息肩於田亩，天下殷富”，天下百姓刚从水深火热之中解脱出来，“人民乐业，因其欲然，能不扰乱，故百姓遂安。”材料反映了汉文帝（

）A．废除了一些严刑峻法B．提倡勤俭反对奢侈C．实行休养生息的政策D．释放奴婢增加劳动力

10、秦朝修筑驰道、汉朝发行五铢钱、元朝设立宣政院、郑成功收复台湾在客观上的共同意义在于（

）A．维护国家统一B．削弱地方权力C．抵御外来入侵D．加强君主专制

11、人口增长与粮食安全是古代社会稳定的两项重要条件。据统计：“公元25年至公元57年（刘秀去世），中原地区人口增长约1000万，粮食价格常年趋于稳定。”材料反映的社会现象是（

）A．楚汉之争B．光武中兴C．三足鼎立D．重农抑商

12、毛泽东说：“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”我国历史上第一次大规模农民战争是（

）A．长平之战B．陈胜、吴广起义C．城濮之战D．黄巾军大起义

13、“三顾茅庐”主要讲述的是以下哪两个人之间的故事？（

）A．孙权与刘备B．诸葛亮与刘备C．曹操与诸葛亮D．刘备与曹操

14、实行分封制又统一了全国的政权是（

）A．西周B．西晋C．西汉D．秦朝

15、小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文，下列素材可以被入选的有（

）

①实行官吏俸禄制，严惩贪污

②迁都洛阳

③革除鲜卑旧俗，吸收汉族先进文化

④颁布“推恩令”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

16、《齐民要术》中有这样一句话：“湿耕泽锄，不如归去。”意思是在土地太潮湿的地方耕作，肯定会劳而无功。这句话反映了贾思勰主张A．因地种植，适时耕作B．改进生产技术C．注重兴修水利D．改进生产工具

17、汉朝延续了四百多年，国势最为昌盛的时期出现在（

）A．汉高祖统治时期B．汉景帝统治时期C．汉武帝统治时期D．光武帝统治时期

18、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用和推广最早是在什么时期（

）A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期

19、据考古发现，山顶洞人遗址中出土了石器、穿孔骨针，还有很多兽牙、石珠等装饰品。据此推断山顶洞人（

）A．使用磨制石器B．掌握成熟的纺织技术C．有了审美意识D．懂得交换生活用品

20、三国时，为开发我国西南地区作出重大贡献的是（

）A．曹操B．曹丕C．诸葛亮D．孙权二、综合题

21、战国时期，各国纷纷变法，其中最著名的是秦国的商鞅变法。阅读下列材料，回答问题。材料一：令民为什伍（五家为伍，十家为什），而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，噩奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利及息而贫者，举以为收拏。宗室非有军功论，不得为属籍……——《史记·商君列传》材料二：集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。——《史记·商君列传》材料三：行之十年，秦民大说（说：通“悦”，高兴、满意），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。——《史记·商君列传》材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（怨恨）……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家——《史记·商君列传》

请回答：

(1)材料一“令民为什伍，而相牧司连坐。”这是商鞅为加强对人民的管理而实行的哪一改革措施？“耕织致粟帛多者复其身”反映了商鞅变法的哪一内容？

(2)材料二反映了商鞅变法确立的哪一重要制度？

(3)材料三“民勇于公战，怯于私斗”是因为商鞅变法的哪些规定？

(4)材料四商鞅变法的哪一内容使“宗室贵戚多怨望”？又是哪一内容深受新兴地主阶级的欢迎？

(5)商鞅变法有何重要意义？

(6)通过对商鞅变法的学习，谈谈你对改革的认识。

22、学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料一“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”——《左传》材料二：初并天下，令丞相，御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”。——《史记》材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。——《史记》

(1)根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？

(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”最终决定把“名号”更为什么？

(3)材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？

23、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《报任少卿书》材料二

尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。——《晋书·王羲之传》材料三

顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术．种谷》

(1)材料一中的千古名言来自哪位古人？他的代表作是哪一历史巨著？

(2)材料二中王羲之的代表作是什么？他因书法艺术成就突出，被后人称为什么？

(3)材料三的作者是谁？怎样评价这部农业科学技术著作？

(4)概括以上三则材料，都是中国古代哪方面的成就？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：冯友兰先生说：“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人，己欲达而达人’，恕是‘己所不欲，勿施于人’，忠恕是实行仁的方法。”—《孔子讨论文集》材料二：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响“——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》材料三：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子•滕文公下》

(1)根据材料一概括，孔子的核心思想是什么？结合所学知识，列举出孔子的两项主张。

(2)根据材料二指出，战国时期在思想文化领域出现了什么局面？分）请列举“诸子百家”中的两家及其主要思想。

25、我国是一个历史悠久、疆域辽阔的统一多民族国家，如何管理国家、维护统一，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。材料一

新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

材料三

汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。——摘编自张岂之主编《中国历史秦汉魏晋南北朝卷》

(1)材料一中的“新皇帝”是谁？他在“若干行政区”实行什么制度