2025-2026学年河南省濮阳市初中历史八年级期末上册模考高频题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1846年，上海的进口货值较前一年下降13%，1847年又减少5.4%，1848年更大幅度地下降20.1%.此后虽有回升，但极不稳定，一直到1854年还没有恢复到1845年的水平。这可用于说明，进口货值的下降（

）A．阻止了自然经济的解体B．导致西方商品倾销重心转移C．促使传统手工业的恢复D．成为列强进一步侵华的借口

2、要探究第二次鸦片战争对我国文物的破坏情况，最需要重点考察的地点是（

）A．广州B．汉口C．北京D．南京

3、太平天国运动失败的标志是（

）A．金田起义B．永安建制C．定都天京D．天京的陷落

4、下图是近代两次列强侵华战争后中国开放的通商口岸示意图，其变化反映了（

）

A．中国开放的通商口岸总数不断减少B．中国开始沦为半殖民地半封建社会C．列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地D．清政府从“天朝上国”沦为“洋人朝廷”

5、瓦德西在给德皇威廉二世的报告中说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一也。”由此看出义和团运动的伟大功绩是（

）A．提出了“扶清灭洋”的口号B．把中国农民战争推向最高峰C．推翻了清朝封建专制统治D．沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心

6、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命（

）A．结束了帝国主义在中国的殖民统治B．推翻了统治中国两千多年的封建制度C．确立了资产阶级民主共和制度D．给予了人民充分的民主与自由权利

7、2018年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰152周年。他的主要历史功绩有（

）

①创立中国同盟会

②领导辛亥革命③领导五四运动④创建中华民国A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、排列下列历史事件的先后顺序（

）

①武昌起义

②二次革命

③军阀割据

④护国战争A．①②③④B．①④②③C．②①③④D．①②④③

9、孔子排序下降（见表）反映了（

）

A．儒家文化受到冲击B．江苏崇尚民主科学C．北大废弃儒家文化D．民国时期思想僵化

10、下面示意图中★所代表的历史事件是（

）

A．太平天国运动B．洋务运动C．义和团运动D．五四运动

11、如表是《新青年》杂志在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频率。表中“革命”一词在某一时期出现频率最高的原因是（

）起止时间1915—1918年1919-1922年1923-1926年文章篇数770631128“革命”一词出现频率0.78%2.45%25.14%

A．变法维新的兴起B．辛亥革命的影响C．国民革命的推动D．土地革命的进行

12、党的二十大报告指出：“我们确立党在新时代的强军目标，贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。”党创建人民军队的开端是在（

）A．中共一大B．南昌起义C．三湾改编D．古田会议

13、1935年1月召开的遵义会议纠错立正,在极其危机的时刻挽救了党红军和中国革命。当时的会址如今已设为爱国主义教育基地一遵义会议纪念馆（下图）,该纪念馆位于

A．贵州B．云南C．江西D．四川

14、1936年12月13日，《西北文化日报》报道了一则消息：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏。”其反映的事件是A．北伐战争B．西安事变C．重庆谈判D．渡江战役

15、《拉贝日记》记载：“1937年12月16日，我刚刚听说，又有数百名已经解除武装的中国士兵被拖出安全区枪毙了，其中有50名安全区的警察也要照军法执行处决，通往下关的中山北路上横尸遍地。”日记描述的是（

）A．旅顺大屠杀B．潘家峪惨案C．南京大屠杀D．平顶山惨案

16、毛泽东在《论持久战》中指出：“中日战争是中国和帝国主义日本之间在20世纪30年代进行的一个决死的战争。在这场战争中，日本的侵略战争是退步的、野蛮的，中国的反侵略战争是进步的、正义的……经过长期抗战，最后胜利属于中国。”这阐明了中国抗战胜利的（

）A．偶然性B．必然性C．局限性D．重要性

17、陕甘宁边区群众创造的投票方法有：赞成谁，就把豆子投放在候选人背后的小盆中，或在候选人背后的小篮里放一支筷子，或在写有候选人名字的纸上用点燃的香烧一个小洞。该历史现象反映的是A．人民群众参政热情高B．生产资料所有制的大变革C．抗日根据的政权建设D．人民代表制度的逐步确立

18、据《新华日报》报道，1943年2月12日，“一元献机”命名典礼在重庆珊瑚坝机场举行，重庆人民购买的5架战斗机献交政府。这说明当时重庆（

）A．航空运输发展迅速B．军工制造水平提高C．人民积极支援抗战D．出现参军参战热潮

19、蒋介石说：“如果我不拘留毛泽东，不加以审判的话，我怎么对得起死去的先烈．”说明蒋介石企图将毛泽东扣押下来的事件是（

）A．南北和该B．改旗易帜C．北京和谈D．重庆谈判

20、历史图片蕴含了丰富的历史信息。下列关于下图所反映历史事件的解读,正确的是()

A．1946年,在延安召开了全国土地会议B．1948年,党制定了土地改革总路线C．此后,土地改革运动在全国范围内迅速掀起D．土地改革后,翻身农民踊跃参军,支援前线

21、甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂，刺激了中国民族工业的发展，其中一位状元实业家主动放弃高官厚禄，毅然回家乡创办工厂，带动很多中国人走上“实业救国”道路，他是A．张謇B．荣氏兄弟C．卢作孚D．侯德榜

22、中华民国建立后，废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼：取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼。这主要体现出A．专制思想B．迷信思想C．平等思想D．爱国思想二、综合题

23、民主革命先行者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，在孙中山等人的推动下，民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播，……。各种革命团体也纷纷成立，……。——摘编自统编版初中历史八年级上册材料二

毛泽东同志把三民主义纲领、统一战线政策、艰苦奋斗精神并称为孙中山先生“留给我们的最中心最本质最伟大的遗产”，是“对于中华民族最伟大的贡献”。——摘自《习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》材料三孙中山先生最大的特点是热爱祖国，一生追求实现民族独立和发展振兴的理想，对此矢志不移、无比坚定。孙中山先生说：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国。”他总是以“爱国若命”“一息尚存，不忘救国”等鞭策自己。——摘自《习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》

(1)孙中山创建的第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是什么？

(2)材料二中的“三民主义”是指哪三大主义？孙中山的“统一战线政策”在20世纪20年代有哪些主要表现？

(3)材料三认为孙中山一生追求实现的理想是什么？为了实现这一理想，以孙中山为首的革命派通过哪一斗争推翻了清朝统治？他们发起的护国战争取得的主要成果是什么？

(4)上述材料所提及的孙中山的哪些精神值得我们学习？结合自身生活实际，我们应该如何践行这些精神？

24、请仔细阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。材料二：经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

（1）材料一中，使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么？

（2）材料二中，“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件？在该历史事件中“师夷长技”的根本目的是什么？列举一位该运动在地方上的代表人物。

（3）从上述材料中我们不难看出先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了；可是它并不是为了维持鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。——英国历史学家马士（1855-1934年）材料二

图一

图二材料三

中国从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的历史。近代中国沉沦的谷底，是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。1921年中国共产党诞生以后，中国社会呈现出向上的发展趋势。——中国历史学会原会长张海鹏

(1)材料一评述的是哪一次战争？据材料并结合所学指出禁烟运动与战争的关系。并分析这场战争的根本原因是什么？

(2)观察材料二中两幅地图并结合