2025-2026学年安徽省界首市初中政治七年级期末上册高分通关提优特训题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中学时代是人生发展的一个新阶段。这一阶段对我们个人成长最重要的意义在于（

）A．能够学到很多科学文化知识B．每位同学都能培养高尚的品格C．可以参加丰富多彩的社团活动D．可以为我们的一生奠定重要基础

2、少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你进取的心”。关于“梦想与现实”，同学们纷纷表达自己的观点。下列同学的观点中值得肯定的是（

）A．小明：梦想与现实是平行线，永远无法相交B．小刚：梦想不应止于心动，更要付诸行动，才能变为现实C．小涵：只要有梦想，就一定能够实现D．小敏：梦想是遥远的，现实是残酷的

3、“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。这句名言告诉我们（）A．只要学习，就能成为一个高尚的人B．学习可以增长才干C．学习可以提高品德修养D．只要学习，就一定能适应社会发展的要求

4、劝学诗《四时读书乐》中写道：春季“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此你能感受到（

）

①学习是孤独的

②学习的快乐

③学习只有辛苦

④学习带来美妙享受A．①②B．①③C．②④D．③④

5、古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣”。这句话告诉我们，做更好的自己需要(

)A．善于利用自己的优点和长处B．树立理想，放飞自我C．时刻保持积极向上的情绪D．珍惜青春，及时享乐

6、一直认为自己演讲水平很突出的小安报名参加了学校演讲比赛,经过层层选拔,小安与其他优秀同学的差距逐渐拉大，最终没有获得名次。老师指出了小安容易自满的不足,小安却当作耳旁风。小安应该认识到（

）

①要重视他人对自己的态度与评价

②要用理性的心态面对他人评价

③他人评价有助于客观地认识自己

④要拒绝我们不愿意听到的评价A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们

①要正确认识自己

②对自己有一个恰当的自我评价

③接纳自己的优秀，不接纳自己的不完美

④自我评价是对的，他人评价是错的A．①②B．③④C．②③D．②④

8、李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此正确的认识应该是（

）A．朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留B．需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸C．不允许朋友之间互相保留一点心灵的小秘密，否则要放弃友谊D．这件事表明了世界上没有真正的友谊

9、友情如酒,友情似茶,与老友相处,当是品一杯醇酒,饮一杯好茶,历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是（

）

①燕燕经常为好友解答学习中遇到疑难问题

②飞飞遇到同学被欺负，都会拔刀相助

③悦悦和朋友发生矛盾,相互沟通冷静处理

④峰峰上课偷玩小游戏,邀请同桌一起加入A．②③B．①②C．①③D．②④

10、网上交往是把双刃剑，有利有弊。下列关于网上交往的利与弊，说法正确的是（）

①网上的东西都是虚假的，我们应该给自己戴上面具

②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道

③我们可以在网上表达自己的快乐、烦恼痛苦

④在网上我们无法和对方一起会心微笑A．①②③B．②③C．①③④D．①②④

11、下列是潇潇进入中学后写的日记中的一些片段，你觉得她的哪些行为值得肯定（

）

①周末我在家上网，一上线，网友“知心姐姐”就和我打招呼，约我下周末在商场见面，还问我家庭住址，说是要给我寄礼物，我慎重思考后拒绝了

②为解出一道数学题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，最后还是没算出来，学习太痛苦了，我不想学了

③上课的时候，同桌小迪一直在旁边小声说话，我怕影响上课劝她别说了，她却非常生气，下课也不理我。我心想那我不要再主动和她说话了

④月底班主任给我们每个人都写了评语，老师说我是活泼开朗、聪明的女孩，要是能改掉粗心的小毛病就更好了。我想了想，要想做更好的自己，就要主动改正自己的缺点A．①②B．①③C．①④D．②③

12、师生交往是学校生活的重要内容。下列体现教学相长、亦师亦友的师生关系的是（

）A．小红对老师敬而远之，遇见老师常绕道走开B．小刚对班级建设有好建议，却不敢告诉老师C．老师解题出错时，小米大胆指出并埋怨老师D．小敏自我反思，向老师请教分析退步的原因

13、进入中学，吴曦想在与老师的相处上做一些改变。以往面对老师连打招呼的勇气都没有，想去问老师问题，又怕老师嫌自己愚笨。对此，你给吴曦的建议是（

）

①亲近老师，关心、理解老师，主动热情地与老师交往

②老师是长辈，我们要尊重老师，对老师的话言听计从

③只和自己喜欢的老师沟通交流

④彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始A．①②B．①④C．②③D．③④

14、“春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠。是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃……”《真的爱你》歌词最初道出对母爱的歌颂及母爱的伟大，更寄托了黄家驹在母亲节送给母亲最好的祝福。这段歌词让我们真正感受到（

）

①孝亲敬长是中华民族的传统美德

②赡养父母是子女应尽的法律义务

③父母应该放手我们去做一切事情

④从现在开始，用实际行动表达孝敬之心A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

15、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是：A．以强硬的态度顶撞B．以粗暴的举止反抗C．冷静下来，心平气和地与父母商量D．不理不睬，冷淡相对

16、和谐家庭我出力,我们青少年可以（

）

①放弃学业、挣钱养家,为父母分担生活压力

②孝亲敬长,尊老爱幼,以实际行动践行家庭美德

③争当小小“传话筒”,与他人分享家庭成员间的小秘密

④充当家庭“黏合剂”,增进家庭成员之间的理解与互信A．②④B．①③C．②③D．①②

17、关于教师职业，下列认识不正确的是()A．教师肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任B．教师是人类文明的传承者和传播者C．教师职业为人类社会发展直接创造物质财富D．教师为学生启迪思想、传递知识

18、对待不同风格的老师，我们应该（

）

①承认老师之间的差异

②接纳每位老师的不同

③学习老师身上的优点

④尊重不同风格的老师A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

19、在日常学习生活中，有的同学竞选班干部没有成功；有的同学在学期结束时没有被评上“三好学生”；有的同学在考试中没有发挥好，成绩不理想。这些情况表明（

）A．学生遇到的挫折最多B．人生中的挫折太多，根本没有成功的可能C．有的人一生会遇到多次挫折，有的人一生一次挫折也遇不到D．人生的道路不会是一帆风顺的，难免会遇到挫折

20、一辆转运危重病人的救护车在路上遇堵，前方车辆全都自觉向两旁进行45度移动，给救护车让出一条生命通道。车主们采用“45度让路法”（

）

①违反交通规则，漠视生命

②展示了高超的驾驶技术

③体现拒绝冷漠，善待他人

④是关爱生命的表现A．①②B．①③C．②④D．③④二、综合题

21、中学时代是人生最美好的年华，下面让我们共同感受成长的节拍吧！走进初中时代享受学习中学是人生最好的时光，美好的中学时代到底怎样度过？几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个借鉴：他们有的从小就立志要为国争光，为此坚持几十年奋斗不息；有的因为家贫却四处借书，几乎读完了当时所有能找到的书；有的爱好广泛，多才多艺，中学时就练钢琴，读小说，学画画；有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质专业……进入中学后，我们要直面学习生活中的苦与乐，学会享受学习，这是初中生活必不可少的组成部分。围绕上述栏目，说说初中阶段你的收获。

(1)“中学是人生最美好的时光”，你是如何理解的？

(2)以院士为榜样，你打算怎样度过美好的中学时代？

(3)结合材料谈谈你对享受学习有的认识。

22、情境一：小志最近几天总是愁眉不展，闷闷不乐。妈妈问他怎么回事。他说：“每天在学校里一上就七八节课，课程内容多，难度大，容不得半点疏忽，回到家里，还有没完没了的作业，作业完成后还得复习当天的所学内容……学习真是苦海无边！情境二：期中考试，小强考了年级第一名。在期中表彰大会上，小强给大家介绍了他的学习经验；他把他的学习归结于心态好。他说：“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，每天把当天的学习内容及时复习一下，做到‘今日事，今日毕’！也不用上补课班。”

(1)情境一和情境二体现了学习的滋味到底是怎样的?

(2)请你结合材料谈谈学习对我们而言有什么样的意义?

(3)结合小强的经验说一说我们应该怎样做到“学会学习”?

23、材料一

小明高考落榜后来到广州打工。在一次工作中，他不慎受了重伤，失去了左臂，一度感到生活度日如年，毫无希望。在极度痛苦中他拿起了书排解，最终，他用电脑鼠标，写出了一部反映打工生活的长篇小说，受到了社会好评。材料二

小刚的家庭条件优越，可自从到外地上寄宿制初中后，他便没有了从前的优越感，加上初中学习难度大、科目多，他感觉学习很吃力，非常痛苦，便整天沉迷于网络游戏，导致学习成绩越来越差，渐渐产生了破罐子破摔的想法。

你们班准备召开一次“珍视生命，增强生命韧性”的主题探究活动，请你参与并完成下列任务：

(1)材料中的两位年轻人各自遇到了什么挫折，是如何对待的？

(2)用简洁的语言，说说你遇到的一次挫折。

(3)当你遇到挫折时，你会用哪句名言警句激励自己。

(4)活动结束了，你认为我们应该怎样对待自己的生命，说出来与大家分享。

24、探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情最近，心理辅导总站老师收到七年级学生小春的一封求助信，信中展示了小睿的交友故事，帮助小睿探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情。故事一

小睿是个内向的孩子，很少有朋友。进入初中后，他看到同桌小夏开朗大方、积极上进，他还买了生日礼物。对小夏家的事情小睿也很是关切，想了解详情，你有事却不告诉我，还是朋友吗？”小夏说：“你没看见我不想说吗？还一个劲问，赌气再也不理小夏。没过几天，小睿看到小夏和其他同学有说有笑，于是鼓起勇气和他们打招呼，但是他们的反应淡淡的

(1)运用所学知识，请你帮小睿出谋划策，走出困境。故事二

接连几天，小睿一直闷闷不乐，便开始在微信、QQ上以匿名的身份结交朋友，他俩很投缘，聊得很开心。两周后，“阳光少年”约小睿线下见面。

(2)面对“阳光少年”的邀约，小睿该如何做？

25、阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一

2006年，张志豪出生于河北邯邪的一个小山村，家境拈据。他的父亲儿时就有一个武侯梦，但是自幼身体有碍，导致行动不便，没有机会去实现这儿时的梦想，于是他把梦想的延续都寄托到了张志豪的身上，毅然决然地把张志豪送到了少林实战功夫学院。张志豪怀揣着父子两代人的梦想，开启了他的功夫梦想之路。

(1)根据材料，说说青少年为什么要有梦想。材料二

张志豪每天天没亮就起床，努力练拳，挥