2025-2026学年广东省佛山市初中生物七年级期末上册点睛提升潜能激发题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、一岁有四季，四季各三个月，每月两节气，每个节气均有其独特含义。例如，谷雨是指雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物

2、下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（）A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响

3、下列有关对生态系统这一概念描述错误的是：（

）A．生物种类单一的生态系统容易受到破坏B．一条小河也是一个生态系统C．草→兔→鹰是草原生态系统中一条食物链D．一定范围内所有生物的统一体

4、《说苑•正谏》记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也”。下列关相关叙述，错误的是（

）A．黄雀属于雀科金翅雀属黄雀种，其中“种”是最小的分类单位B．3种动物中，属于黄雀特有的特征有体表被覆羽毛、体温恒定C．蟑螂和蝉有1个口器、2对翅、3对足，属于昆虫类动物D．该园属于一个生态系统，其中的1条食物链是露水→蝉→螳螂→黄雀

5、下图是制作临时装片实验时用的显微镜及镜头、部分实验步骤。有关说法正确的是（）

A．甲图中的③④对应于乙图中的②B．选用甲图中的②④镜头可在视野中观察到更多的细胞C．若要使乙图中的镜筒下降，应转动④并左眼注视①D．丙图中的正确实验操作顺序是③②④①

6、下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（）

①移动载玻片

②调节光圈

③转动转换器

④转动细准焦螺旋

⑤转动粗准焦螺旋A．①③②④B．②③④①C．④③①⑤D．③②①⑤

7、下列叙述正确的是（）A．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B．动物细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体C．与植物细胞比较，动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体D．草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果

8、制作植物细胞和口腔上皮细胞临时装片时，为了避免产生气泡，盖盖玻片时应采用（长线条代表载玻片，短线条代表盖玻片，半圆形代表水滴，箭头代表盖盖玻片方向）（）A．B．C．D．

9、图甲和图乙分别是植物细胞、动物细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（

）

A．切西瓜时流出的红色汁液来自于⑤中B．④是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传信息C．②是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用D．③是叶绿体，将化学能转化为光能贮存在有机物中

10、2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以大熊猫为原型进行设计的，大熊猫细胞在进行细胞分裂时，变化最明显的结构是（）A．线粒体B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

11、人体内最大的腔是体腔，它被膈分为胸腔和腹腔两部分。位于胸腔内的器官是（

）A．心脏和胃B．心脏和肝脏C．胆囊和肺D．心脏和肺

12、下列结构中，与橘瓣中的白色“筋络”属于同一种组织的是（

）A．菠菜叶肉B．洋葱的内表皮C．葡萄果肉D．水稻根中的导管

13、下图的莲花是由埋藏在泥潭土层中上千年的莲子长成的植株绽放的。莲子能保持长久生命力的原因是（）

①莲子的种皮坚硬且厚，能保护种子

②泥潭深层的土壤中没有种子萌发的环境条件

③种子处于休眠状态，生命活动缓慢A．①②B．②③C．①③D．①②③

14、如图，这是有人在冬天桃花岛和柳树湾锻炼时随手拍下的图片，发现在两棵果树之间有一个坑，每个坑与树根之间的距离大致与每棵果树的树冠的半径相当。以下说法那一个的解释最合理（

）

A．把那些落下的树叶埋在坑里B．松土，有利于来年的果树的光合作用C．准备施肥，这个坑距离果树发达的根毛区非常近，果树吸收水分和无机盐的效率较高

15、如图是桃的雌蕊和果实的示意图，下列说法错误的是（

）

A．传粉时花粉落在图甲中的①上B．图乙中的②是由图甲中的③发育而来的C．图乙中的①主要是由薄壁组织等构成D．从图中可以看出桃是被子植物，种子外有果皮包被

16、如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）

A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b表示水分由导管从下往上运输，动力主要来自光合作用C．c表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气二、填空题

17、在生态系统的组成中，水稻、小麦、棉花和油菜等植物属于__________。

18、在使用显微镜时怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上?_________。

19、细胞分裂使细胞数目__________，细胞生长使细胞体积_________。

20、细胞能够进行能量的转变。植物叶片细胞含有_____，叶绿体可将_______转变成_______，并将_______储存在它所制造的糖类等有机物中。

21、生态因素是指环境中影响生物的____和____的因素。可分为两类：非生物因素---------______、____、______等；___-------影响某种生物生活的其他生物。

22、在种子萌发过程中，发生了物质和能量的变化。请你用一个正确的式子表示出来：___________。

23、种子萌发时需要同时满足____、____、____三个条件，缺少其中任何一个外界条件都不能萌发。

24、在植物细胞中，遗传信息的中心是______，能够控制细胞内外物质进出的结构是______，与呼吸作用有关的结构是______。三、综合题

25、为了探究非生物因素对绿豆种子萌发的影响，某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验，其中第5小组的实验方案及数据如下表。请根据表格内容分析回答问题：

第5小组的实验方案及数据表培养皿编号种子数量（粒）种子所处的环境条件（有光）种子萌发数量（粒）130无水，25℃0230适量水，4℃4330适量水，25℃28430水淹没种子，25℃2

(1)如果用2号与3号作对照实验，你提出的探究问题是______对绿豆种子的萌发有影响吗？

(2)实验探究中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是______。

(3)实验完成后，全班各小组汇报实验情况，并计算出全班各组3号培养皿所得数据的______，这样得到的绿豆种子的发芽率会更准确。

(4)某同学想用2号和4号作对照，探究空气对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学？______，原因是________。

(5)如果想进一步探究光对绿豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒绿豆种子，然后给它提供的环境条件是______。如果5号培养皿的绿豆种子萌发了，说明______。