2025-2026学年湖南省涟源市初中生物七年级期末上册自测思维拓展题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关生物生存环境的叙述中，正确的是（）A．水、阳光、空气、土壤等是环境中的全部因素B．环境是指生物生存的空间中的所有生物C．环境是指生物生存的空间中所有非生物和所有除自身以外的其他所有生物

2、地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物既能适应环境，又能影响环境D．生物与环境无关

3、如图是某生态系统中的营养关系示意图，则下列叙述正确的是：

A．鸡与菜青虫的关系是竞争关系B．要构成完整的生态系统，还应该有非生物部分和分解者。C．该食物网中共有5条食物链，其中最长的一条食物链是白菜→菜青虫→鸡→黄鼬→狐D．该生态系统中白菜被称为生产者，黄鼬、鸡和狐被称为消费者，菜青虫被称为分解者。

4、下图表示草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答下列小题：

图中每条食物链的起点生物都是（

）A．草B．鹰C．蛇D．兔2.图中有几条食物链（

）A．2条B．3条C．4条D．5条3.生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（

）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者

5、下列关于显微镜的叙述，错误的是（）A．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的亮度变暗B．转动转换器时，让低倍物镜对准通光孔C．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用餐巾纸擦干净D．对光完成的标志是：能看到明亮的圆形视野

6、下列关于使用显微镜的说法，错误的是（

）A．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少B．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降C．对光时，要用低倍物镜对准通光孔D．如需擦拭目镜和物镜，请用洁净的纱布

7、在显微镜下观察洋葱鳞片表皮细胞，其形态实际上是一个近似的（）A．圆形B．球形C．长方形D．长方体

8、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，不需要进行的操作步骤是（）A．在载玻片中央滴一滴清水B．刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹均匀C．用镊子将盖玻片缓缓盖好D．使用碘液对标本进行染色

9、每到八月，稻田特立中学的校园中丹桂飘香。桂花树的叶肉细胞和根部细胞中，分别含有的能量转化器是（）A．叶绿体；线粒体和叶绿体B．线粒体；线粒体和叶绿体C．叶绿体和线粒体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体

10、细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（

）A．细胞核B．细胞膜C．细胞壁D．液泡

11、神经系统结构和功能的基本单位是（

）A．血细胞B．肌肉细胞C．神经细胞D．生殖细胞

12、下列关于植物组织的叙述，不正确的是（）A．根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，有利于保护内部柔嫩部分B．分生组织的细胞小、壁薄、质浓、核大，具有很强的分裂能力C．营养组织的细胞壁薄，液泡数量较多，利于储藏营养物质D．机械组织的细胞壁增厚，对植物主要起支撑和保护作用

13、种子萌发的环境条件不包括（

）A．适量的二氧化碳B．一定的水分C．适宜的温度D．充足的空气

14、农业生产中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．水淹后的农田要及时排涝，是为了促进植物的呼吸作用B．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，是为了避免水分的散失C．夜晚农民常把塑料大棚掀开使冷空气进入，是为了减弱农作物的呼吸作用D．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气

15、当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就再也不能发育成果实（）A．雄蕊B．雌蕊C．萼片D．花瓣

16、植物体白天可以进行（

）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上三项都是二、填空题

17、_______和________常常被称为生态系统中的分解者。

18、在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请评价：

甲同学需要向_________方移动装片，才能使物像移至视野中央；乙同学应调整_________和_________，将视野调亮；丙同学若在该视野下换高倍镜后，观察到的细胞数目_________；丁同学应调节_________使物像更清晰。

19、生物体由小长大，是由于_______________和_______________的原因，前者能使细胞体积____________，后者能使细胞数目______________。

20、根据所学知识，回答下列问题

(1)____________是人类的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。

(2)____________和_____________都是细胞中的能量转换器。

(3)染色体是由__________和___________两种物质组成的。

21、农田生态系统中的生物因素有_________，非生物因素有___________________。

22、有机物的分解是通过_____________作用来完成的。

23、种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。

24、植物细胞主要由_____、细胞膜、细胞质、细胞核构成，细胞质内还有______、线粒体等结构。三、综合题

25、玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。

(1)要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。

(2)向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[

]______，萌发过程中其内的有机物逐渐______（选填“增加”或“减少”），籽粒中最先突破种皮的结构是[

]______，将来发育成图3中的⑧。

(3)生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，每个烧杯内铺上纱布，按下表中条件放入20粒形状相似、大小相同、完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表：烧杯编号1号2号3号4号温度（℃）2525025纱布干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中种子发芽数（粒）01900

实验中探究“温度是否会影响种子萌发”的一组烧杯是______，统计显示4号烧杯中种子不能萌发，产生该结果的原因可能是______。

(4)玉米的萌发和生长过程都离不开水。一株玉米一生中大约要消耗200千克以上的水。播种时，如果浇水过多会使土壤中水分含量过高，导致土壤中______（气体）减少，从而抑制玉米籽粒的______作用。玉米籽粒萌发后，根生长迅速，其中根尖的______区是吸收水最活跃的部位。水通过______（结构）运输到玉米的各个部分，一部分水参与生命活动，其余大部分水通过______作用散失到环境中。

(5)玉米不同的发育时期需要不同的无机盐。如果想要防止玉米倒伏