5.1《文明有礼》课件 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

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文明有礼总议题：探寻“孔孟之乡”文明有礼的时代价值总议题：探寻“孔孟之乡”文明有礼的时代价值分议题1:分议题2:品礼悟礼——文明有礼为什么如此重要？践礼修身——如何做一个文明有礼的人？自主预习1.社会生活讲道德的原因及要求（P34蓝字）2.★为什么要文明有礼？（P35-P36）3.★如何做一个文明有礼的人？（P37-P38）品礼悟礼——文明有礼为什么如此重要？品读经典答：孔子认为，“礼”是“仁”的外在表现，一个人只有内心有仁德，外在才能有礼。这三句话共同强调了什么？“礼”和“仁”是什么关系？克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。——《论语·颜渊》不知礼，无以立也。——《论语·尧曰》人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾》社会热点2026年5月，济宁兖州区实验高中为千余名高三学子举办复原周代风骨的成人礼。学生身着传统服饰，依次踏过“端信、成人、成功”三道门，提笔在十米青春长卷上签下姓名，庄严宣誓。有学生说：“走过成人门的那一刻，我突然明白了什么叫责任。从今天起，我的言行不仅代表我自己。”议学交流①为什么学校要花这么大精力举办成人礼？②迈过“三道门”、在长卷上签名，这些仪式有意义吗？③在你的生活中，有没有哪个礼仪时刻让你感觉自己“长大了”？答：成人礼的意义在于，它告诉每一个参与者——从今天起，你不再是被保护的孩子了，你要对自己负责，对他人尊重。答：仪式不是形式主义。迈过“三道门”，每一步都在提醒你身份的转变；在长卷上签名，每一笔都是对自己的承诺。课堂笔记含义：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（对个人）文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。2.★为什么要文明有礼？（P35-P36）社会热点2026年7月31日，“孔孟之乡济宁有礼”新中式婚礼展演大赛在曲阜尼山讲堂举行，全市14支队伍同台竞技，呈现传统婚俗与现代文明相融的新中式婚礼。截至目前，济宁全市已有超过9000对新人选择新式婚礼。兖州区连续四年举办新中式集体婚礼。议学交流①传统婚礼和新式婚礼有什么区别？②新式婚礼的推广，解决了哪些社会问题？③文明礼仪对社会和谐到底有什么价值？答：传统婚礼经常出现攀比、铺张浪费、天价彩礼这些问题。而新式婚礼倡导的是庄重典雅、简朴温馨。答：济宁推广新式婚礼后，仅兖州区每年就为群众节省红白事开支3700多万元。答：济、文明礼仪让社会关系更加和谐，让人际交往更加真诚。课堂笔记（2）文明有礼促进社会和谐发展。（对社会）文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。2.★为什么要文明有礼？（P35-P36）新课导入2026年5月，“第七次中国—中东欧国家地方领导人会议暨山东国际友城合作交流周”在济南开幕，来自40余国的600余名中外嘉宾齐聚。越南籍代表潘氏茶楣在会上分享：“山东人对外国人的友好和包容让我印象深刻，我认为这源于儒家思想和侠义精神。”如今她选择留在山东创业，致力于推动越南与山东的合作。社会热点①一位越南友人为什么选择留在山东创业？这说明文明有礼对国际交往有什么价值？②假设你是一名中学生志愿者，在学校接待来访的外国学生团。你的哪些言行举止会影响他们对中国的印象？答：文明有礼，是跨越语言、跨越国界的国际交往“通行证”。真诚的礼貌、友善的态度，能够让世界看到中国温度、中国风度。课堂笔记（3）文明有礼塑造良好国家形象。（对国家）文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。2.★为什么要文明有礼？（P35-P36）践礼修身——如何做一个文明有礼的人？束脩之礼束脩包含干肉、芹菜、莲子、红枣、桂圆、红豆，各有寓意：干肉象征诚心，芹菜寓意勤奋，莲子代表苦心教育，红枣寄望早日成才……核心内涵是尊师重道、心怀敬意、诚心向学。束脩之礼是古代弟子初次拜见老师的拜师礼，出自《论语·述而》“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”。课堂辩论请持“需要”和“不需要”两种观点的同学各抒己见。“不需要”——现代社会讲究效率，有些礼仪过于繁琐，形式大于内容。“需要”——礼仪的核心是表达敬意，虽然形式可以简化，但尊师重道的精神不能丢。古代拜师要行束脩之礼——正衣冠、盥洗礼、叩首礼、奉束脩……现代社会中，我们还需要这样的礼仪仪式吗？课堂笔记总述：在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。（1）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。①与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；②要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。3.★如何做一个文明有礼的人？（P37-P38）“山东手造·济宁好礼”进校园活动2026年4月17日，济宁市技工院校“山东手造（传统文化）创新设计大赛”举办，61名师生选手在葫芦烙画、面塑、剪纸、簪花等项目中进行现场创作。同期，任城区“非遗润校园·匠心承文脉”活动汇集60余项非遗项目走进校园。手造工匠手把手教学生雕刻楷木挂件，有学生在挂件背面刻下“仁”字，说“孔爷爷说仁者爱人”。在制作面塑、雕刻楷木的过程中，需要什么品质？周恩来的“容止格言”面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜静，宜庄。这给我们什么启示？周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡。课堂笔记总述：在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。（2）做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。3.★如何做一个文明有礼的人？（P37-P38）课后作业1.搜集一则在济宁发生的“文明有礼”新闻或身边故事，用一句话概括它体现了文明有礼的哪方面价值，下节课分享。2.以“我眼中的孔孟之乡礼仪新风”为主题，拍摄3-5张照片或录制30秒短视频，配以简短文字说明 培养观察能力与审美表达，增强文化认同。思维导图文明有礼1.社会生活讲道德的原因及要求2.★为什么要文明有礼？3.★如何做一个文明有礼的人？中考链接1.【2025湖北武汉洪山期中】2024年10月17日，习近平总书记来到国家历史文化名城安徽桐城，走进六尺巷。六尺巷因一首“让墙诗”而闻名：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”下列古语与该诗体现的寓意一致的是（）A.人有礼则安，无礼则危B.二人同心，其利断金C.言必信，行必果D.日省其身，有则改之，无则加勉答案：A。诗句体现礼让、文明有礼。A强调礼的重要性；B讲团结；C讲诚信；D讲自省。中考链接2.【2025河北石家庄新华期末改编】国庆假期期间，某市发出《文明旅游倡议书》，倡导市民遵守文明旅游行为规范，做文明游客。该市这一举措（）①有利于促进社会和谐发展②有利于提升个人学习能力③有利于维护旅游秩序，决定了国家的发展④应该遵守，文明有礼事关个人形象A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B。①文明旅游促进和谐，正确；②和学习能力无关；③“决定”表述绝对，错误；④文明有礼关乎个人形象，正确。中考链接3.【2025贵州贵阳乌当期末】为了营造良好班风，八年级(3)班同学坚持每天撰写班级日志。针对日志内容，下列改善建议最合理的是（）日期：2024年12月6日存在问题：早上升旗仪式，其他班级同学上台演讲时，班内几名同学在队伍内说笑。课间，两位同学聊天玩闹，用语不文明。今天，有其他老师来校参观，班级部分同学没有主动问好。改善建议：A.学会以礼待人B.平等对待他人C.树立诚信意识D.维护社会秩序答案：A。说笑、用语粗俗、不问好，都是缺少礼貌，对应学会以礼待人；材料未体现平等、诚信、社会秩序。中考链接4.【2024江苏徐州中考】传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木