小学语文《我的伯父鲁迅先生》课件

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我的伯父鲁迅先生*殡仪馆追悼吊唁囫囵吞枣约翰

镊子硼酸

逝世

正月

敷药殡仪馆

追悼

吊唁

囫囵吞枣约翰

镊子

硼酸

逝世

正月敷药字词学习bìnyànhúlúnhànnièshìdàopénɡzhēnɡfū选自《创优作业100分》失声（）哭饱经风（）（）（）吞枣张（）李（）（）然大（）（）（）大笑把下面的词语补充完整，再选词填空。妈妈对我说：“你读书的时候不能________，要不然你可能会把书中的人物________，会闹笑话的。”囫囵吞枣张冠李戴痛霜囫囵冠戴恍悟哈哈整体感知快速默读课文，然后数一数：课文写了几件关于鲁迅的事？文章写了关于鲁迅的6件事。用一句话说一说，你觉得鲁迅是个怎样的人？（试用原文回答）他为自己想得少，为别人想得多。你能给这六件事分别起一个小标题吗？笑谈“碰壁”除夕放花筒救助车夫关心女佣1谈《水浒传》53鲁迅先生深受爱戴264试着给这六件事分分类吧！与“我”有关1鲁迅先生深受爱戴谈《水浒传》2笑谈“碰壁”3除夕放花筒4与他人有关救助车夫5关心女佣6“我”听说的“我”亲身经历的关心女佣61鲁迅先生深受爱戴谈《水浒传》2笑谈“碰壁”3除夕放花筒4救助车夫5想一想，作者为什么要选取这些事情来写呢？六件事都是写伯父鲁迅的，但是选材角度不同，让我们对鲁迅的认识更加全面。默读课文后小组交流：这是一位怎样的伯父？你是从哪里感受到的？人物感知鲁迅先生深受爱戴这是一位受人爱戴、受人尊敬的伯父，因为那么多人来参加他的追悼会，各色各样的人都来吊唁他，从中看出他是一个心想他人、关心他人的人。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。资料链接谈《水浒传》“哈哈！还是我的记性好。”那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。这是一位关心青少年、关心后辈的伯父，因为他会用幽默的语言委婉地提醒“我”看书要认真。笑谈“碰壁”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由。鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，并且对他本人进行了残酷的迫害。这是一位爱憎分明、勇于斗争的伯父，因为他憎恨旧社会，并进行顽强的斗争。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话理解不正确的一项是（）A.当时的社会一片黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生在与反动势力作斗争时屡遭挫折和迫害。B.当时社会发展慢，路灯少，夜里很黑，看不清路，所以容易碰壁。C.从中我们能感受到鲁迅先生对困难和敌人的轻蔑，以及自信、乐观的精神。选自《状元大课堂》B除夕放花筒我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。这是一位慈祥、真性情的伯父，因为伯父买了许多爆竹和花筒给我们，他放花筒时神情是那样自然而和谐。救助车夫，关心女佣他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。“他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”这是一位关心、同情劳动人民的伯父，因为伯父救助了黄包车夫，劝女佣要多休息。选自《状元作业本》根据课文内容，补全下面的思维导图。谈《水浒传》笑谈“____”________救助____关心____关心晚辈____分明慈祥、率真关心______________想得多______想得少碰壁燃放花筒车夫女佣爱憎贫苦人民为别人为自己板书设计受人尊敬关心后辈爱憎分明慈祥、爱家人关心劳苦大众关心女佣我的伯父鲁迅先生主题概括本文是周晔写的一篇纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。读出加点生字的读音。祭祀（）•sì供品（）•gòng吊唁（）•yàn竹匾（）•biǎn秕谷（）•bǐ鹁鸪（）••bógū獾猪（）•huān伽蓝（）•qié皱蹙（）•cù虹霓（）•ní参差（）••cēncī一匹猹（）•chá骤然（）•zhòu闰土（）•rùn殡仪馆（）•bìn多音字组词。sǎ（）sā（）撒jué（）jiáo（）嚼咀嚼嚼碎撒播撒谎xuē（）xiāo（）削剥削削皮下列词语中加点字的拼音正确的一项是（）A.伶俐（líng）明晃晃（huàng）瘦削（xuē）B.陡然（tú）••••吊唁（yàn）C.祭祀（shì）••伽蓝（jiā）D.骤然（zhòu）••Ahàixiūzhèngzhòngzhānmàocìweilínglìtáocuànchúfángshùfùfúpíngdàngyàngzōnghéhuǒyànshùnjiānníngshìtóuzhìdǒuqiàohuǎngrándàwùhúlúntūnzǎo比一比，再组词。怜（）伶（）陡（）徙（）撤（）撒（）谓（）猬（）疑（）凝（）陷（）焰（）伶俐可怜陡然迁徙播撒撤退刺猬所谓凝视怀疑火焰缺陷按要求，写词语。1.近义词。骤然——（）

凌乱——（）羞愧——（）

郑重——（）惊异——（）慈祥——（）猛然惭愧诧异杂乱庄重和蔼2.反义词。伟大——（）

朦胧——（）允许——（）

参差——（）伶俐——（）详细——（）渺小禁止笨拙清晰整齐简略下列加点词语使用不当的一项是（）BA.四月的北川暖风煦煦，春意盎然。B.老实说，我读《水浒传》不过是张冠李戴地看一遍。C.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事情。D.河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动听地在水流声里讲述它们奇妙的遭遇。••••••••••••••••句子积累。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》按课文内容填空。1.《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个____________、_____________、_____________的农村少年——___________的形象，也反映了“我”与他在儿童时期____________________的友谊以及“我”对他的___________之情。机智勇敢聪明能干见多识广闰土短暂而又真挚怀念2.《好的故事》一文描写作者在一个“昏沉的夜”，于工作之余闭眼休息的刹那间，朦胧中的美丽梦境。梦中的故事是________________的，这许多美的人和美的事代表着作者___________________。美丽、幽雅、有趣对美好生活的向往3.《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的五件事：①_________________；②______________；③______________；④___________；⑤___________。说明鲁迅先生是一个为自己_________，为别人________的人。谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣想得少想得多除夕夜放花筒4.《有的人——纪念鲁迅有感》一文热情歌颂了鲁迅先生

的可贵精神，号召人们向鲁迅先生学习，做一个

的人。为人民无私奉献真正有价值读读背背。◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》◎其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》