2025-2026学年新疆维吾尔自治区奎屯市初中数学七年级期末上册点睛提升知识串联题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是由5个相同的正方体组成的几何体，其俯视图是（

）

A．B．C．D．

2、如图，数轴上点A和点B表示的数分别是和3，点P是点A右边的一点，且到A、B两点的距离之和为4，则点P表示的数不可能是（

）

A．0B．1C．2D．4

3、的和是单项式，则=(

)A．2B．C．1D．0

4、如图，将直角三角尺与的直角顶点叠放在一起，若，则的度数为（

）

A．B．C．D．

5、下列说法正确的是（

）A．m是单项式B．单项式的系数是1C．多项式的常数项是5D．单项式的次数是8

6、过多边形一个顶点的所有对角线，将这个多边形分成4个三角形，那么这个多边形是（

）A．六边形B．七边形C．八边形D．九边形

7、如图，某海域有三个小岛A，B，O，在小岛O处观测到小岛A在它的北偏东的方向上，观测到小岛B在它的南偏西的方向上，则的度数是（）

A．B．C．D．

8、某商品的标价为200元，若降价以九折出售仍可获利30元，则该商品的进货价是（

）A．180B．150C．130D．120

9、如图，数轴上点A和点B分别表示数和，则下列式子正确的是（）

A．B．C．D．

10、下表填在各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律的值是（

）

A．B．C．D．二、填空题

11、单项式的次数是______．

12、一个仓库管理员需要清点仓库的物品，物品全是一些大小相同的正方体箱子，他不能搬下箱子进行清点，灵机一动，他想出了一个办法，通过观察物品的三视图得出仓库里箱子的个数．他所看到的堆放的箱子的三视图如右图，则仓库管理员清点出的箱子的个数是_______．

13、在如图所示的星形图案中，十个“圆圈”中的数字分别是1，2，3，4，5，6，8，9，10，12，并且每条“直线”上的四个数字之和都相等．则图中a、b、c、d对应的数字依次为______．

14、已知：如图，这是一种数值转换机的运算程序．

(1)若第次输入的数为，则第次输出的数为，那么第次输出的数为_____；

(2)若输入的数为，求第次输出的数是_____．

15、取一个自然数，若它是奇数，则乘以2加上6，若它是偶数，则除以2，按此规则经过若干步的计算最终可得到这个结论在数学上还没有得到证明．但举例验证都是正确的．例如：取自然数5，经过下面5步运算可得1，即．如果自然数经过7步运算可以得到1，则符合条件的的值为________．三、综合题

16、计算：

(1)

(2)

(3)

17、十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数（V）、面数（F）、棱数（E）之间存在的一个有趣的关系式，被称为欧拉公式，请你观察下列几种简单多面体模型，解答下列问题：

(1)根据上面多面体模型，完成表格中的空格；多面体顶点数（V）面数（F）棱数（E）正四面体4①________6长方体86②________正八面体③________812正十二面体④________1230

(2)你发现顶点数（V）、面数（F）、棱数（E）之间存在的关系式是________；

(3)一个多面体的面数比顶点数小12，且有42条棱，则这个多面体的顶点数是________．

18、化简：

(1)；

(2)．

19、有若干个完全相同的小正方体堆成的一个几何体，如图所示．请在方格纸上画出它的三视图．

20、随着科技的不断发展，越来越多的中学生拥有了自己的手机，某中学课外兴趣小组为了了解中学生每周使用手机的时间，随机抽取了该校部分使用手机的中学生进行调查（问卷调查表如下所示），并利用调查结果绘制了图①②两幅“中学生每周使用手机的时间统计图”（均不完整），请根据统计图表解答以下问题：

中学生每周使用手机的时间问卷调查表

(1)本次接受问卷调查的共有

人，在扇形统计图中“”选项所占的百分比为

；

(2)在扇形统计图中，“”选项所对应扇形的圆心角为

度；

(3)请补全条形统计图；

(4)若该校共有