2026秋小学人教版（新教材）数学三年级上册第一单元观察物体学困生易错题专项练习题附参考答案

页2026秋小学人教版（新教材）数学三年级上册第一单元观察物体应用题学困生易错题专项练习题考试时间：90分钟满分：100分年级：三年级上册一、选择题（共10题，每题3分，共30分）1.从前面观察一个长方体储物柜，看到的形状是长方形，从上面观察这个储物柜，看到的形状也是长方形，已知从前面看长是8分米，宽是5分米，从上面看长是8分米，宽是6分米，这个储物柜的高是多少分米？A．5分米B．6分米C．8分米D．11分米2.一个正方体的饼干盒，六个面分别写着1、2、3、4、5、6，小明从前面观察看到数字1，从左面观察看到数字2，从上面观察看到数字3，那么数字1的对面是数字几？A．2B．3C．4D．无法确定3.观察一个立式空调，从不同方向看，最少能看到几个面？A．1个B．2个C．3个D．4个4.用4个相同的小正方体摆成一个立体图形，从前面看是三个并排的正方形，从上面看也是三个并排的正方形，从左面看是两个并排的正方形，这个立体图形最少有几个小正方体？A．3个B．4个C．5个D．6个5.一个书包放在桌子上，小丽从右面观察，看到的是书包的侧面带拉链，小明从左面观察，看到的是什么？A．和右面一样带拉链B．书包的背面，没有拉链C．书包的正面，有口袋D．书包的底面6.用三个相同的小正方体搭成一个立体图形，从前面看是两个上下排列的正方形，从左面看也是两个上下排列的正方形，这个立体图形有几种不同的搭法？A．1种B．2种C．3种D．4种7.观察一个长方体木箱，长是100厘米，宽是50厘米，高是80厘米，站在不同位置观察这个木箱，最多能看到它的几个面？A．2个B．3个C．4个D．5个8.一个圆柱形状的茶叶桶，放在桌面上，从前面观察看到的是长方形，从上面观察看到的是什么形状？A．长方形B．正方形C．圆形D．椭圆形9.从不同方向观察一个球，看到的形状是什么样的？A．都是圆形B．不同方向形状不同C．从正面看是圆形，从侧面看是长方形D．以上都不对10.把一个正方体放在墙角，从前面、上面、右面三个方向观察，能看到几个面？A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（共10题，每题3分，共30分）1.站在不同的位置观察长方体，最多能看到______个面，最少能看到______个面。2.一个正方体木块，从任意一个方向观察，看到的形状都是______。3.从前面观察一个圆柱，看到的形状是长方形，从侧面观察看到的形状是______，从上面观察看到的形状是______。4.用5个相同的小正方体摆立体图形，从前面看是4个正方形，分两行，第一行3个，第二行1个在中间，从上面看是3个并排的正方形，那么这个立体图形一共有______种不同的摆法。5.一个长方体冰箱，长0.6米，宽0.5米，高1.8米，小丽站在门前面观察冰箱，能看到的两个面分别是前面和侧面，前面的面积是______平方米，侧面的面积是______平方米。6.两个相同的正方体拼成长方体，从前面观察这个长方体，如果看到一个长方形，那么这个长方形的长是正方体棱长的______倍，宽是正方体棱长的______倍。7.桌子上放着一个文具盒、一个笔记本和一个水杯，小红从前面观察到的顺序是水杯在最左边，笔记本在中间，文具盒在最右边，那么小丽从后面观察到的顺序从左到右依次是______。8.把三个相同的小正方体排成一排放在桌面上，从前面观察，能看到______个正方形，从上面观察能看到______个正方形，从左面观察能看到______个正方形。9.一个立体图形，从前面看是三个正方形上下排列，从左面看也是三个正方形上下排列，从上面看是一个正方形，这个立体图形是由______个相同的小正方体组成的。10.观察由小正方体摆成的立体图形，从前面看到的形状叫______视图，从上面看到的形状叫______视图，从左面看到的形状叫______视图。三、解答题（共4题，每题10分，共40分）1.学校图书馆门口放着一个长方体的公告栏，长2米，宽0.3米，高1.5米。王老师站在公告栏的正前面观察，李老师站在公告栏的侧面观察。请你分别计算两位老师看到的面的面积是多少平方米？（10分）2.明明用小正方体摆了一个立体图形，从前面看是<此处省略，用文字描述>，四个正方形，分两行，第一行三个并排，第二行一个正方形在最左边。从上面看是三个并排正方形，从左面看是两个上下排列的正方形。请你想一想，明明摆这个立体图形至少用了几个小正方体？最多用了几个小正方体？请说明你的思考过程。（10分）3.一个正方体的骰子，六个面分别是1点到6点，小明从前面观察看到1点，从上面观察看到2点，从右面观察看到3点。请你想一想，1点对面是几点？2点对面是几点？3点对面是几点？请说明你的推理过程。（10分）4.用8个相同的小正方体拼成一个大正方体，把大正方体放在桌面上，请问：（1）从前面观察，能看到几个小正方形？（2）从前面、上面、左面三个方向观察，一共能看到多少个小正方形？（3）如果拿走大正方体角上的一个小正方体，从前面观察能看到几个小正方形？请分别回答问题并说明理由。（10分）第一单元观察物体应用题专项练习题参考答案一、选择题1.A2.D3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.C二、填空题1.3；12.正方形3.长方形；圆形4.35.1.08；0.96.2；17.文具盒、笔记本、水杯8.3；3；19.310.主；俯；左三、解答题1.解答过程：王老师站在正前面观察，看到的是长和高组成的长方形，（3分）面积为2×1.5=3（平方米）。（3分）李老师站在侧面观察，看到的是宽和高组成的长方形，（2分）面积为0.3×1.5=0.45（平方米）。（2分）答：王老师看到的面的面积是3平方米，李老师看到的面的面积是0.45平方米。2.解答过程：根据从前面看和上面看的形状，可以知道立体图形有前后两排，前排至少有3个小正方体，后排第一行第一个位置有1个小正方体在第二行，所以至少需要3+1=4个小正方体。（4分）最多的情况是前排3个小正方体，后排三个位置都各放1个小正方体在第二行，一共是3+3=6个小正方体。（4分）所以最少用了4个小正方体，最多用了6个小正方体。（2分）3.解答过程：正方体骰子每个面有四个相邻的面，一个对面对应。已知1相邻的面是2、3，剩下还有4、5、6三个数字，根据常规骰子的排列，1点对面只能是6点，同理2点相邻的是1、3，所以2点对面只能是5点，剩下3点对面就是4点。（8分）所以1点对面是6点，2点对面是5点，3点对面是4点。（2分）4.解答过程：（1）8个小正方体拼成大正方体，每条边上有2个小正方体，所以从前面观察，能看到2×2=4个小正方形。（3分）（2）从前面、上面、左面三个方向观察，每个方向都能看到4个小正方形，所以一共是4×