2026年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题试卷(含答案)

2026年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题试卷(含答案)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.某幼儿园在秋季招生公告中明确标注：“优先招录本辖区机关事业单位职工子女，剩余学位按报名顺序招录普通户籍儿童，外来务工人员子女原则上不纳入招录范围”。该幼儿园的做法（）A.正确，有利于提高生源质量，打造特色品牌园所B.正确，按身份分类招录符合就近入园的政策要求C.错误，违背了教育公平的基本要求，损害了适龄儿童平等受教育权D.错误，应当将外来务工人员子女放在招录优先级首位2.中班幼儿小宇平时性格好动，经常在集体活动中离开座位碰倒其他小朋友的材料，带班主班李老师当着全班幼儿的面说：“你就是个‘破坏大王’，以后没人愿意跟你做朋友”。李老师的做法（）A.正确，能够及时帮助幼儿改正不良行为习惯B.正确，通过负面评价强化幼儿的规则意识C.错误，没有尊重幼儿的人格尊严，伤害了幼儿的自尊心D.错误，应当直接将幼儿交给家长进行管教3.为落实“幼小衔接”相关工作要求，某大班班主任王老师将本学期的美工、游戏、户外活动时间全部调整为拼音、写字、算术课程，提前教授小学一年级知识内容。王老师的做法（）A.正确，能够帮助幼儿提前适应小学学习节奏，提升竞争力B.正确，符合幼小衔接工作中知识准备的核心要求C.错误，违背了幼儿身心发展规律，应当坚持以游戏为基本活动D.错误，应当适当增加拼音写字课程比重，同时保留部分游戏时间4.刚入职的张老师发现班里很多幼儿来自隔代教养家庭，祖辈家长普遍存在过度保护、包办代替的教养误区，张老师没有简单指责家长，而是利用周末时间开设免费的家庭教养公益课堂，定期给祖辈家长分享科学育儿方法，一学期后很多幼儿的自理能力得到了明显提升。这说明张老师做到了（）A.廉洁从教，坚决抵制有偿家教行为B.家校协同，主动承担家庭教育指导的责任C.爱岗敬业，认真完成本职教学工作D.为人师表，严格遵守教师职业道德规范5.根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有受教育的（）A.权利B.义务C.权利和义务D.责任6.某幼儿园为节约运营成本，给全园幼儿提供的餐点未达到《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的膳食营养标准，部分幼儿出现营养不良的情况。针对该情况，有权对幼儿园予以行政处罚的部门是（）A.市场监督管理部门B.卫生健康主管部门C.教育行政部门D.公安部门7.五岁的浩浩在户外自由活动时，趁老师不注意爬到滑梯护栏上玩耍，不慎跌落导致手臂骨折。经调查，事故发生时当班配班老师正在看手机，未及时关注幼儿活动状态。关于本次事故的责任承担，下列说法正确的是（）A.幼儿园应当承担全部赔偿责任B.浩浩监护人应当承担全部责任C.配班老师应当承担全部赔偿责任D.幼儿园和浩浩监护人各承担一半责任8.根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿的年龄范围一般为（）A.2周岁至6周岁B.3周岁至6周岁C.2周岁至7周岁D.3周岁至7周岁9.某民办幼儿园因场地租赁到期决定终止办学，根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，该幼儿园应当提前妥善安置在园幼儿，并及时通知（）A.当地民政部门B.当地教育行政部门C.幼儿监护人D.当地街道办事处10.教师李某因对幼儿园的绩效分配方案不满，多次在班级家长群里发布歪曲事实的言论，煽动家长集体退费，给幼儿园声誉造成了严重损害。依据《中华人民共和国教师法》，幼儿园可以对李某采取的措施是（）A.给予行政处分或者解聘B.移送公安机关追究刑事责任C.扣除全年绩效工资D.要求李某公开赔礼道歉11.下列选项中，不属于幼儿教师基本权利的是（）A.参加进修或者其他方式的培训B.寒暑假期带薪休假C.对幼儿园教育教学工作提出意见和建议D.拒绝接听家长非工作时间的咨询电话12.中班幼儿朵朵在区域活动时将同伴搭建的积木城堡推倒，同伴伤心大哭，带班老师的下列做法中最恰当的是（）A.当众批评朵朵，要求她立刻向同伴道歉B.引导朵朵观察同伴的情绪，和朵朵一起重新搭建城堡C.安抚哭泣的幼儿，告诉她下次把积木放高一点不让别人碰到D.立刻联系朵朵家长，告知其孩子在园的破坏行为13.教师节当天，小班幼儿萌萌亲手画了一幅画送给班主任刘老师，下列刘老师的做法正确的是（）A.婉言拒绝，告诉幼儿老师不能收任何礼物B.欣然接受，并回赠萌萌一个小贴纸表示感谢C.收下画作，事后提醒家长不要让孩子送礼物D.收下画作，在家长会上公开表扬萌萌懂礼貌14.张老师从事幼儿教育工作15年，始终坚持每学期对每个幼儿进行不少于3次的家访，认真记录每个幼儿的成长细节，针对特殊需要幼儿制定个性化的支持方案，从不敷衍应付任何一项工作。这体现了张老师践行了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（）A.潜心培幼育人B.加强安全防范C.关心爱护幼儿D.秉持公平诚信15.王老师在日常教学中经常根据幼儿的兴趣调整活动设计，比如发现幼儿对蜗牛感兴趣，就设计了为期一周的“蜗牛小秘密”探究活动，带领幼儿观察蜗牛、画蜗牛、给蜗牛喂食物，充分激发幼儿的好奇心和探索欲。这说明王老师（）A.缺乏严谨的教学计划，教学随意性太强B.能够尊重幼儿的主体性，做幼儿学习活动的支持者和引导者C.没有按照预设教学进度完成教学任务，教学目标不明确D.注重培养幼儿的动手操作能力，忽视了知识技能的传授16.某次家长会上，有家长提出希望老师多教孩子识字算数，不要总让孩子“瞎玩”，刘老师的下列回应最恰当的是（）A.“我们的教学安排是符合国家规定的，您要是想让孩子学知识可以自己在家教”B.“您的教育观念太落后了，幼儿园阶段就是玩，学知识是上小学以后的事”C.“感谢您的建议，幼儿园阶段是通过游戏培养孩子的学习品质和探究能力，我们也会定期和大家分享孩子在游戏中的成长，帮助大家理解科学的育儿方法”D.“既然您把孩子送到我们幼儿园，就请相信我们的专业能力，按照我们的要求配合就好”17.下列历史人物中，被后世尊称为“至圣先师”，开创私学、倡导“有教无类”教育思想的是（）A.老子B.孔子C.孟子D.墨子18.古代“六艺”是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，其中属于体育范畴的是（）A.礼、乐B.射、御C.书、数D.礼、书19.下列传统节日中，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草习俗的是（）A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节20.被称为“中国幼儿教育之父”，提出“活教育”理论，创办中国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.张雪门D.张宗麟21.下列科学家中，发现万有引力定律，著有《自然哲学的数学原理》的是（）A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.达尔文22.下列选项中，被称为“万园之园”，在第二次鸦片战争中被英法联军焚毁的皇家园林是（）A.颐和园B.圆明园C.承德避暑山庄D.拙政园23.下列古典文学作品中，属于明代吴承恩所著的长篇神魔小说的是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》24.下列乐器中，属于西洋管弦乐器中的木管乐器的是（）A.小提琴B.长笛C.钢琴D.定音鼓25.离地球最近的恒星是（）A.月球B.太阳C.金星D.比邻星26.在Word编辑状态下，要将文档中所有“幼儿园”替换为“幼稚园”，应当使用的功能按钮是（）A.查找B.替换C.定位D.格式刷27.在PowerPoint中，要实现从当前幻灯片跳转到最后一张幻灯片的效果，应当设置（）A.自定义动画B.幻灯片切换C.超链接D.幻灯片版式28.下列选项中，与“橙子—橘子”逻辑关系一致的是（）A.苹果—水果B.土豆—马铃薯C.篮球—足球D.文具—铅笔29.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2、5、11、23、（）、95”空缺处的数字，正确的是（）A.44B.47C.53D.58二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：中班的林老师从事幼教工作刚两年，是孩子们眼中的“好朋友老师”。有一次班里的安安因为穿了带发光鞋带的新鞋子，一整天都忍不住低头摸鞋带，集体活动的时候也无法集中注意力，配班老师觉得安安故意扰乱课堂秩序，想要当众批评她，林老师拦住了。林老师蹲下来拉着安安的手说：“安安的新鞋带真的太漂亮了，闪闪发光像小星星一样，老师看了也很喜欢，等下区域活动的时候，老师请你给全班小朋友介绍一下你的新鞋带好不好？现在我们先一起听绘本故事，不然等下故事里的小兔子要等急啦。”安安听了立刻点点头，坐端正认真听起了故事。班里有几个孩子总是不爱吃绿叶菜，每次午餐都把青菜挑到桌子上，林老师没有强迫孩子吃，也没有在吃饭的时候批评孩子，而是设计了“小菜园奇遇记”的主题活动：带孩子们在种植角种小青菜，观察青菜从种子到发芽长叶的过程，和孩子们一起阅读《爱吃青菜的鳄鱼》绘本，还请厨房师傅把青菜做成青菜汁小馒头、青菜鸡蛋饼，慢慢的，原来不爱吃青菜的孩子都主动说要尝尝自己种的小青菜。林老师的手机里存着每个孩子的“成长小档案”，里面不仅记录着孩子学会的新技能，也记录着每个孩子的小爱好：浩浩最喜欢工程车，朵朵最爱听白雪公主的故事，明明害怕打雷下雨天……平时和家长沟通的时候，林老师总能准确说出每个孩子最近的进步和小变化，家长们都特别信任林老师。问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析林老师的教育行为。（14分）31.材料：大班的陈老师是园里的骨干教师，从教二十年来始终坚持学习，每次有新的教育政策出台，比如《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》发布的时候，陈老师总是第一时间认真研读，把文件要求落实到日常教学中。园里刚招聘的新老师缺乏教学经验，经常向陈老师请教，陈老师总是毫无保留地分享自己的教案设计、班级管理经验，还主动申请带新老师做“师徒结对”，每周听新老师的课，帮新老师打磨活动设计，很多年轻老师在陈老师的帮助下快速成长为园里的教学骨干。陈老师在平时的工作中从不接受家长的礼品礼金，哪怕是家长送的鲜花、购物卡，陈老师都会一一退回，她常跟年轻老师说：“我们当老师的，对得起孩子的喜欢、对得起家长的信任，比什么都珍贵。”有一次班里的一个孩子因为先天感统失调，动作发展比其他孩子慢，家长特别焦虑，陈老师主动利用每天离园后的半小时，免费给孩子做感统训练，坚持了八个月，孩子的动作协调能力有了明显提升，家长特别感动，专门给陈老师送了一面锦旗，陈老师笑着收下了，说“这是我应该做的”。在日常教学中，陈老师从来不会因为孩子家庭条件不同、性格不同区别对待，对那些性格内向、发展较慢的孩子，她总是给予更多的耐心和鼓励，班里每个孩子都觉得陈老师是最公平的“老师妈妈”。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）32.材料：游戏是幼儿的基本活动，是幼儿学习与发展的重要途径。很多成人常常把幼儿的游戏等同于“玩”，觉得游戏是浪费时间，不如多学几个字、多算几道题有用，却不知道幼儿在游戏中获得的发展，是机械的知识灌输根本无法实现的。幼儿在角色游戏中模仿社会角色、学习同伴交往，发展语言表达能力和社会交往能力；在建构游戏中搭积木、拼乐高，锻炼空间感知能力和问题解决能力；在户外游戏中跑跳、攀爬，锻炼大肌肉动作，增强身体素质；在探究游戏中观察蚂蚁、玩水玩沙，培养好奇心和探究欲，建立对世界的初步认知。游戏中的幼儿不是“无所事事”，而是在全神贯注地学习如何与自己相处、与他人相处、与世界相处。真正高质量的幼儿教育，从来不是提前教授小学的知识内容，而是给幼儿充足的游戏时间、安全的游戏空间、丰富的游戏材料，支持幼儿在自主自发的游戏中获得全面发展。那些在游戏中获得的专注力、好奇心、问题解决能力、同伴交往能力，才是支撑幼儿未来长远发展的核心素养，才是幼儿教育真正应该给孩子的“成长礼物”。我们常说要“蹲下来看孩子的世界”，最重要的就是蹲下来理解孩子的游戏：不要因为孩子玩泥巴弄脏了衣服就制止他，不要因为孩子反复开关抽屉觉得他调皮，不要因为孩子在游戏中“不按规则来”就批评他，试着走到孩子的游戏里，你会发现，游戏里藏着孩子最珍贵的创造力和生命力，藏着童年最本真的快乐。问题：（1）为什么说“游戏是幼儿学习与发展的重要途径”？请结合文本简要概括。（4分）（2）作为幼儿园教师，应当如何支持幼儿在游戏中获得发展？请结合文本和实际工作谈谈你的理解。（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料，按要求作文。有一位老园丁在培育树苗的时候，从来不会把树苗绑得太死，也不会刻意把每根树枝都修剪成完全一样的形状，他说：“树苗有自己的生长节奏，有的树春天开花，有的树秋天结果，你不能逼着所有的树都按同一个速度长，给它足够的阳光、水分和空间，它自然会长成最好的样子。”综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。【参考答案】一、单项选择题1.C解析：《中华人民共和国教育法》规定公民依法享有平等的受教育机会，幼儿园按家长身份设置招录门槛，违背了教育公平原则，损害了适龄儿童的平等受教育权，因此C选项正确。2.C解析：教师应当尊重幼儿的人格尊严，不得对幼儿实施侮辱性的语言评价，李老师当众给幼儿贴“破坏大王”的标签，伤害了幼儿的自尊心，因此C选项正确。3.C解析：《幼儿园入学准备教育指导要点》明确要求幼小衔接要坚持以游戏为基本活动，不得提前教授小学课程内容，王老师挤占游戏活动时间教授拼音算术，违背了幼儿身心发展规律，因此C选项正确。4.B解析：张老师主动面向祖辈家长开展科学育儿指导，帮助家长树立正确的教养观念，体现了家校协同共育的教育理念，主动承担了家庭教育指导的责任，因此B选项正确。5.C解析：《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，因此C选项正确。6.B解析：根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，卫生健康主管部门负责对幼儿园的卫生保健工作、膳食营养情况进行监督，对违规行为予以行政处罚，因此B选项正确。7.A解析：《学生伤害事故处理办法》规定，因教师未尽到管理职责导致的幼儿伤害事故，幼儿园应当承担相应责任，本次事故中配班老师未履行安全看护义务，幼儿园应当承担全部赔偿责任，幼儿园赔偿后可向有故意或重大过失的教师追偿，因此A选项正确。8.B解析：《幼儿园工作规程》第四条规定，幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁，因此B选项正确。9.C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，幼儿园终止办学的，应当提前妥善安置在园未成年人，及时通知未成年人的父母或其他监护人，因此C选项正确。10.A解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失，或者品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘，李某发布不实言论煽动家长退费，给园所造成重大损失，幼儿园可给予其行政处分或解聘，因此A选项正确。11.D解析：教师有义务与家长保持良好沟通，合理回应家长的教育咨询，拒绝接听家长非工作时间的咨询电话不属于教师的法定权利，因此D选项错误。12.B解析：面对幼儿的同伴冲突和行为问题，教师应当坚持正面教育，引导幼儿感知他人情绪，学习正确的交往方式，B选项的做法既保护了幼儿的自尊心，又帮助幼儿学会正确处理同伴矛盾，因此B选项正确。13.B解析：幼儿亲手制作的贺卡、绘画作品属于表达心意的非贵重礼物，教师可以欣然接受并给予回应，B选项的做法既尊重了幼儿的情感表达，也符合教师职业道德规范的要求，因此B选项正确。14.A解析：张老师认真履行岗位职责，细致做好教育教学工作，潜心钻研业务，关心每个幼儿的成长，体现了潜心培幼育人的职业准则，因此A选项正确。15.B解析：王老师根据幼儿的兴趣生成探究活动，支持幼儿的自主探索，体现了以幼儿为中心的教育理念，尊重了幼儿的主体性，是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，因此B选项正确。16.C解析：面对家长的教育观念偏差，教师应当耐心沟通，用专业知识引导家长树立正确的育儿理念，C选项的回应既尊重了家长，也传递了科学的教育理念，沟通方式最为恰当，因此C选项正确。17.B解析：孔子是我国春秋时期著名的教育家，儒家学派创始人，被后世尊称为“至圣先师”，他开创私学，提出“有教无类”的教育主张，因此B选项正确。18.B解析：古代六艺指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“射”指射箭，“御”指驾车，属于体育范畴，因此B选项正确。19.C解析：端午节是我国传统节日，习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草菖蒲、佩香囊等，因此C选项正确。20.B解析：陶行知是我国著名的幼儿教育家，提出“生活教育”理论，创办了中国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园，被称为“中国乡村幼儿教育之父”，本题需注意区分，陈鹤琴创办的是南京鼓楼幼稚园，提出“活教育”理论，因此B选项正确。21.B解析：牛顿是英国著名物理学家，发现了万有引力定律和三大运动定律，著有《自然哲学的数学原理》，因此B选项正确。22.B解析：圆明园是清代大型皇家园林，融合了东西方园林建筑艺术，被称为“万园之园”，1860年第二次鸦片战争期间被英法联军劫掠焚毁，因此B选项正确。23.C解析：《西游记》是明代文学家吴承恩创作的长篇神魔小说，是中国古典四大名著之一，因此C选项正确。24.B解析：长笛属于西洋木管乐器，小提琴属于弦乐器，钢琴属于键盘乐器，定音鼓属于打击乐器，因此B选项正确。25.B解析：太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的恒星，月球是地球的卫星，金星是太阳系的行星，比邻星是距离太阳系最近的恒星，因此B选项正确。26.B解析：Word中的“替换”功能可以实现批量替换指定文本内容，因此B选项正确。27.C解析：在PowerPoint中，可以通过为对象设置超链接，实现幻灯片之间的跳转，因此C选项正确。28.C解析：题干中“橙子”和“橘子”是两种不同的水果，属于并列关系，选项中C选项“篮球”和“足球”是两种不同的球类，同样属于并列关系；A、D选项为种属关系，B选项为全同关系，因此C选项正确。29.B解析：数列规律为前一项×2+1=后一项，即2×2+1=5，5×2+1=11，11×2+1=23，23×2+1=47，47×2+1=95，因此空缺处数字为47，B选项正确。二、材料分析题30.【参考答案】林老师的教育行为充分践行了“育人为本”的儿童观，值得肯定和学习。首先，育人为本的儿童观认为儿童是发展的人。儿童具有巨大的发展潜能，是处于发展过程中的人，身心发展具有规律性。材料中林老师面对安安上课忍不住摸新鞋带、幼儿不爱吃青菜的问题，没有直接批评否定幼儿，而是相信幼儿能够改正行为，通过符合幼儿年龄特点的主题活动引导幼儿养成良好的进餐习惯，看到了幼儿的发展潜能，尊重了幼儿的发展规律。其次，育人为本的儿童观认为儿童是独特的人。每个儿童都有自身的独特性，儿童之间存在着个体差异。材料中林老师为每个幼儿建立成长小档案，记录每个幼儿的兴趣爱好和性格特点，能够根据幼儿的个性特点采取针对性的教育方式，做到了因材施教，关注到了每个幼儿的独特需求。最后，育人为本的儿童观认为儿童是具有独立意义的人。儿童是学习的主体，是不以教师的意志为转移的客观存在。材料中林老师没有把自己的意志强加给幼儿，而是尊重幼儿的兴趣需求，通过设计幼儿喜爱的种植活动、绘本阅读活动引导幼儿主动养成良好习惯，充分尊重了幼儿的主体性，调动了幼儿的主动性和积极性。总之，作为幼儿教师，我们应当始终坚持育人为本的儿童观，尊重幼儿的人格尊严和发展规律，关注每个幼儿的独特需求，做幼儿成长路上的支持者和引路人。31.【参考答案】陈老师的教育行为充分践行了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的相关要求，是广大教师学习的榜样。第一，陈老师做到了终身学习。终身学习要求教师潜心钻研业务，不断提升专业素养和教育教学水平。材料中陈老师始终坚持学习，主动研读新出台的教育政策文件，把最新的教育理念落实到日常教学中，不断更新自己的知识结构，体现了终身学习的职业要求。第二，陈老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中陈老师从教二十年始终认真对待工作，毫无保留地帮助年轻教师成长，主动为发展有障碍的幼儿提供免费的个别化支持，对工作高度负责，体现了爱岗敬业的职业品质。第三，陈老师做到了为人师表。为人师表要求教师廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，关心集体，团结协作。材料中陈老师坚决拒收家长的礼品礼金，不利用职务谋取私利，主动带教年轻老师，促进园所教师队伍的共同成长，做到了廉洁奉公、团结协作，充分体现了为人师表的职业操守。第四，陈老师做到了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中陈老师不因为幼儿的家庭背景、发展水平区别对待幼儿，对发展较慢、性格内向的幼儿给予更多的耐