2025-2026学年吉林省磐石市初中生物七年级期末上册点睛提升仿真模拟题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况，在微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明（

）A．生物影响环境B．重力是影响水稻生活的生物因素C．生物与环境相互影响D．环境影响生物

2、下列实例中，不能体现生物影响环境的是（）A．丛生的苔藓可以保持水土B．热带雨林地区，年降雨量很高C．印度的帕格尔布尔水电站毁于鼠穴D．企鹅体表浓密的羽毛能抵御零下60℃的严寒

3、金佛山是我国著名的5A级旅游景区，下列关于金佛山的描述中属于生态系统的是（）A．金佛山的树B．金佛山的生物C．金佛山的游客D．金佛山

4、下图为某草原生态系统中的部分食物网，下列相关说法错误的是（）

A．食物网中，猫头鹰和蛇既是捕食关系又是竞争关系B．图中共有5条食物链C．该生态系统中的能量最终来源于太阳能D．与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱

5、下列有关生物实验操作的叙述，不正确的是（）A．探究草履虫对刺激的反应时，需要用放大镜观察草履虫的运动方向B．观察叶片的结构实验时，不需要用碘液对制作的叶片临时装片染色C．验证光合作用产生氧气的实验，可以用萌发的大豆种子D．用显微镜观察的实验材料应该是薄而透明的，有利于光线通过

6、当转动显微镜的物镜和移动装片时，污点都不动，则污点可能在（

）A．装片上B．目镜上C．反光镜上D．物镜上

7、下表中细胞结构与功能搭配错误的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜控制物质的进出，具选择透过性B线粒体进行光合作用，制造有机物C液泡内含细胞液，溶解着多种物质D细胞核是细胞生命活动的控制中心

A．AB．BC．CD．D

8、小昊同学观察番茄果肉细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该（）A．调亮视野B．更换目镜C．更换物镜D．移动装片

9、绿色植物能利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。这一过程进行的场所是细胞中的（

）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜

10、如图过程ABC代表是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）

A．过程A表示细胞生长B．过程B表示细胞分化C．过程C表示细胞分裂

11、将人体的结构层次按照从微观到宏观的顺序排列，正确的是（

）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞C．器官→系统→细胞→组织→人体D．细胞→组织→系统→器官→人体

12、园林部门为维持大树的正常生长，需要定期给大树“打吊瓶”。要使吊瓶中的营养液能输送至大树全身，针头应插入到大树的（）A．保护组织B．分生组织C．机械组织D．输导组织

13、小李同学学习种子萌发后做了以下笔记，你认为没有错的是（

）A．种子只要满足了环境条件，它就一定会萌发B．种子萌发时需要的营养物质不一定都来自子叶C．一般而言，把种子播种到肥沃的土壤里比贫瘠的地方更早萌发D．我们食用的黄豆芽主要是由种子的胚根长成的

14、下列关于植物根尖结构和功能的叙述正确的是（）A．根吸收水分和无机盐的主要部位是根冠B．成熟区细胞体积小、细胞核大、细胞质浓C．伸长区是根伸长最快的部位D．根的生长主要依靠分生区细胞体积的增大

15、黄瓜花、丝瓜花、南瓜花有许多花不结果，原因是（

）A．没有雄蕊B．雄花不会结果C．只有花瓣D．只有花萼

16、蒸腾作用的重要意义不包括（）A．降低叶片温度，防止植物被灼伤B．促进植物对水分和无机盐的运输C．增加周围大气湿度，提高降雨量D．促进光合作用，呼吸作用的进行二、填空题

17、在生态系统中,植物是_____________动物是_____________细菌和真菌等被称为_____________

18、几个同学围看一台显微镜，视野变暗，这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是____________。

19、细胞是生命活动的单位，如图是关于细胞生活的概念图，请补充完善。

①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______。

20、________和________是能量转换器。

21、影响生物生活的非生物因素有_____、_____、_____、_____、_____等。

22、下表是光合作用和呼吸作用的比较表，请完善表中序号①～⑤代表的信息内容。比较项光合作用呼吸作用部位含有绿体的细胞③条件①有光无光均可原料二氧化碳、水④产物②二氧化碳、水能量转变制造有机物，储存参量⑤

①_________；②_______________；③___________；④_________；⑤_______________。

23、要想种子萌发，既要满足它的内部条件，也要满足其外部条件，种子萌发的外界条件包括：适宜的__________、适量的_________、充足的_________。

24、对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。藻类的细胞都具有______和叶绿体，所以它们被称做“植物”。三、综合题

25、为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30不加水，25℃0②30适量的水，25℃27③30过量的水将种子淹没，25℃0④30适量的水，4℃0

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要____________________。

（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要______________________。

（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少____________________________________。

（4）每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子，其目的是避免___________