2025-2026学年新疆维吾尔自治区阿勒泰市初中政治七年级期末下册通关快速提分卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图中长了青春痘的青少年,正确的保健方法有

①常用温水洗脸,保持皮肤清洁②病情严重时,应该用手挤压以防止其扩大③少吃对皮肤有刺激的食物,如油炸食品④保持情绪稳定、心情开朗A．①②③B．③④C．②③④D．①③④

2、河北阜平44名山里娃组成的“马兰花儿童声合唱团”，努力学习外语和音乐，在北京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，质朴的歌声感动了世界。孩子们用行动展现了（

）

①超越自我的执着信念

②团结向上的精神风貌

③公而忘私的高尚情操

④勇于创造的价值追求A．①②B．①③C．②④D．③④

3、对漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是（

）

A．我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C．我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D．随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说

4、社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。进入青春期，有的男生说话细声细气，性格含蓄内向。对此，下列看法你认为正确的有（

）

①不要过于受性别刻板印象的影响，这是他们某方面的个性

②这些人有问题，必须远离这些人

③这是青春期成长过程中的正常现象，而且是个人的私事，应该得到起码的尊重

④最好不要与这样的人交往A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、“苟日新，日日新，又日新。”《礼记·大学》中的这句话启示我们(

)

①主动适应初中新生活，接受新挑战

②不断实现自我超越

③要求激发自己的潜能

④善于创新和创造A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④

6、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的黄金时间，我们将抱憾终身。”这段话启示我们，面对生活中出现的朦胧情感，我们应该（

）

①勇敢接受，积极面对

②学会拒绝，把握分寸

③尊重对方，自重自爱

④慎重对待，理智处理A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7、人们常说“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而疯。这说明()

①喜其实是一种不良情绪

②宣泄是调控情绪的最佳办法

③情绪对人的影响具有两重性

④人们应当学会调控情绪A．①②B．③④C．②③D．①④

8、下列关于情绪的表述不正确的是（

）A．情绪可分为积极情绪和消极情绪，两者在一定条件下是可以相互转化的B．情绪是经常变化的，它随个人境遇、志趣和社会生活的变化而变化C．“心烦听音乐”体现调节情绪的方法是情绪升华D．“塞翁失马焉知非福”的故事启示我们调节情绪的方法是认识改变法

9、茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是历代文人墨客的文化圣地。相传，王维名诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。吟诵此诗踏阶而行，你油然而生的正面情感体验是（

）

①家乡秀丽山河带来的自豪感

②山河破碎，救国救亡的使命感

③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感

④河南文化源远流长的认同感A．①③B．①④C．②③D．②④

10、“95后”的郝莺歌是新乡医学院三全学院在读本科生。作为武汉华大医学检验所有限公司的一名实习生，春节前听说新冠病毒核酸检测工作人手不足后，便主动退掉回家车票，加入一线检验队伍。她每日穿上密不透风的防护服，进入生物安全二级实验室,坐在负压生物安全柜前,拿着长长的移液器不间断地从咽拭子样本中提取核酸。她用责任和担当,彰显了新时代青年的青春风采。据此完成下面小题。1.郝莺歌的事迹说明了(

)

①"止于至善”可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德

②通过自省和慎独，端正自己的行为

③养成自省的习惯有助于检视自身的不足

④一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不断追求更高的道德境界A．①②B．③④C．①④D．②③2.4月28日，2020年“全国向上向善好青年”评选结果揭晓，郝莺歌被评为“勤学上进好青年”。共青团中央组织开展的2020年“全国向上向善好青年”评选活动有利于（

）

①激发我们对人生道路和人生理想的思考

②我们“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，给予我们自我完善的力量

③我们在生活中发现好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量

④我们从身边的小事做起，积少成多，积善成德A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

11、“拥有了青春，就拥有了一份潇洒和智慧；拥有了青春，就拥有了一份激情和辉煌。”这告诉我们

①青春意味着向上的活力

②拥有了青春，就一定会走向成功

③青春的我们拥有无尽的遐想

④青春是美好的，青春的探索不会停止A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12、同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明

①老师是人类文明的传承者

②好老师之间不应该存在差异

③每个人心目中都有好老师的形象

④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同A．①②B．①④C．②③D．③④

13、“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛说的这一充满哲学的话语启迪我们（

）

①合作能让人们相互依存，相互促进

②团结的集体能催人奋进，助人成长

③集体的荣誉离不开个人的努力

④集体力量的大小取决于成员数量的多少A．①③B．②④C．①②D．③④

14、法律与我们的生活息息相关，我们的生活离不开法律的规范和保障。这句话告诉我们（

）A．只要认真学习法律，自己的权益就会受到保护B．法律与我们相伴一生，并限制着我们的各项自由C．法治时代，我们要依法办事，不需要道德来协调D．享有法律规定的权利，也须履行法律规定的义务

15、下面漫画所示内容体现了对未成年人的（

）

A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护

16、2015年8月12日晚，天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生大爆炸。事故发生后，现场群众迅速撤离，却有一批人义无反顾地奔往现场。有网友发出了一张漫画，画面中，一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步履坚定地与人群相向而行。这个画面被转发了近百万次。人民网对此评论：“最帅的逆行就是最强的担当。”这位消防队员(

)。A．认识到死亡是人生不可避免的归宿，从而视死而归B．懂得生命的时光一去不复返，从而珍惜自己的生命C．懂得生命至上，从而不顾自己的安危去挽救他人生命D．懂得生命是顽强的，从而冒险去履行自己的责任

17、漫画中的内容对青少年的启示要

认真学习法律知识

②自觉树立法律意识

③依法保护自身合法权利

④重在学法，不必守法A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

18、一个孩子间妈妈：“如果家中着火，我该抢救什么呢？”妈妈微笑着回答：“最重要是你要能把自己的生命抢救出来，其他的一切都是不重要的。”对妈妈的回答理解正确的是（

）

①生命至上，自己生命高于一切

②火灾中要学会自我保护

③敬畏生命，生命价值高于一切

④灾害是人力不可抗拒的A．①③B．②③C．①④D．②④二、综合题

19、阅读材料，回答问题。青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾；青春充满甜蜜，也伴随苦恼，美好的青春需要我们珍惜，需要我们纪念。

某校七年级同学开展了“青春时光”主题实践活动，请你参与其中。

【青春困惑】“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现！”“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。”

(1)上述材料体现哪些青春期矛盾心理？你认为该如何正确处理类似上述的青春期矛盾心理？

【青春飞扬】

(2)青春的我们，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。小林同学选择“行己有耻”作为他的座右铭，他应该怎样践行他的座右铭？

20、材料一

七年级下学期开学后班主任组织全班同学召开了“班干部述职及竞选重组”班会。会议中现任班委会成员对上学期的工作进行了总结，同学们依据个人申报，对本学期的班委会成员进行公开、匿名投票选举。之后在新班委会成员的组织下，根据同学们各自的长处：协作完成班级黑板报制作。擅长绘画的营负责板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作，大家各司其职、相互配合，很快就高质量的完成了黑板报的设计和制作。

(1)材料体现了美好集体所具备的哪两个特征？材料二

期末考试临近，萱萱负责板报图画的绘制任务，但这时完成板报图画绘制会耽误自己的复习时间，这让萱萱很为难。

(2)结合生活实际，请你帮助萱萱分析，她正确的做法应该是什么？

(3)请结合所学知识，谈谈你对正确处理个人利益与集体利益关系的认识。材料三

学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。小德从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了他的生活自理能力。在小组合作学习中，小德的视野更开阔、思维更活跃，与人沟通交流及合作的能力得到充分的锻炼。

(4)材料体现集体生活能够涵养学生们的哪些品格？

(5)结合所学知识分析，在集体生活中，你学会了哪些走向社会的“必修课”（答出1点即可）

21、2023年1月，教育部、中央宣传部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。《意见》提出“坚持育人为本、坚持政府统筹、坚持协同共育、坚持问题导向”四项工作原则，到“十四五”时期末，政府对协