2026学年遵义市遵义县数学四年级下学期期末学业质量监测试题（含答案解析）

2026学年遵义市遵义县数学四年级下学期期末学业质量监测试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．长和宽都是整厘米数，周长是24厘米的长方形有（

）个．A．无数 B．10 C．62．下面说法正确的是（）。A．三位数乘一位数，积一定是三位数B．把一根铁丝剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍D．一个数除以7，商是31，余数最大是53．从一张正方形纸上剪下一个小正方形，剩余部分的周长与原正方形的周长相等的是（）．A． B． C．4．下列算式的得数在4000与5000之间的是()。A．906×4 B．7×740 C．480×9 D．6×5985．下列图中，阴影部分面积不是原图的的是（）A． B．C． D．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的。（________）2．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）3．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是24厘米．_____4．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．____．5．下半年的天数一定比上半年的天数多．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．光明小学举行跳绳比赛，每班有9个人参加，每个年有6个班，有6个年，一共有（）人参加跳绳比赛。A．324 B．246 C．212 D．1082．两个长10cm,宽6cm的长方形拼成一个大长方形,所拼成的长方形的周长最小是()cm。A．64 B．54 C．44 D．323．的和最接近（）。A．600 B．700 C．8004．用100元买8元一支的钢笔,最多能买()支。A．10 B．11 C．12 D．135．250先减去70，再加上60，结果（）A．大于250 B．小于250 C．等于250四、认真细致，我会算。1．口算150×2=210×5=270×2=260×9=44÷4=96÷6=－=＋=＋=1－=2．笔算下面各题。①②③④⑤3．计算．58÷9

40÷6

56÷8五、操作题1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。2．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题1．李华从学校图书室借来一本《阿凡提的故事》，他第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第二天比第一天少看了这本书的几分之几？2．一个篮球从24米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半，那么第2次弹起多少米？第3次呢？3．妈妈带元买衣服，买了件毛衣和件衬衫后，还想买一件大衣，剩下的钱够吗？先在□里画“√”选择，然后写出你的思考过程。够□不够□4．一根铁丝长24米，把它围成一个宽为4米的长方形，那么这个长方形的长是多少?

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】A．可以举例进行判断；B．根据分数的意义进行判断；C．根据乘法的意义进行判断；D．根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A．200×8＝1600，积是四位数，所以原说法错误；B．把一根铁丝平均剪成8段，每段是它的，所以原说法错误；C．根据乘法的意义可知，7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍，所以原说法正确；D．根据余数小于除数可知，一个数除以7，商是31，余数最大是6，所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。3、B【详解】略4、C【详解】略5、A【详解】阴影部分面积小于平行四边形的，选项A符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项B不符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项C不符合题意；阴影三角形的面积等于平行四边形面积的，选项不符合题意．故选A二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】根据分析可知，把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、×【详解】略3、×【详解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周长是48厘米，原题说法错误．故答案为×．4、√【详解】依据小数加减法的计算方法解答：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】每班参加的人数乘每个年的班数得一个年有多少人参加，再乘年数得总共参加的人数。【详解】9×6×6＝54×6＝324（人）故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。2、C【详解】略3、B【分析】485和500比较接近，224和200比较接近，两个加数都看做整百数进行估算。【详解】485＋224≈500＋200＝700故答案为：B。【点睛】本题考查万以内数的估算，关键掌握把整数估成整十数或整百数。4、C【详解】略5、B【分析】先算250减去70得出差，再用差加60得解，用其解与250进行比较，据此判断.这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。【详解】250﹣70+60＝180+60＝240240＜250所以250先减去70，再加上60，结果小于250.故选：B.四、认真细致，我会算。1、300；1050；540；2340；11；16；；1；；【详解】略2、①120；②1560；③2440；

④903；⑤204【分析】两位数乘一位数，用一位数分别乘两位数的个位数字和十位数字；三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位和百位数字；三位数加减三位数，从右往左依次计算，列竖式计算时将数位对齐。【详解】①170②1560③2440④903⑤2043、6……46……47【详解】略五、操作题1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。2、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题1、【分析】根据分数减法的意义，用第一天看的页数占总页数的分率减去第二天看的页数占总页数的分率，即得第二天比第一天少看了这本书的几分之几。【详解】答：第二天比第一天少看了这本书的。【点睛】此题考查了简单的分数减法的运用，关键在于明确同分母分数的减法法则：分母不变，分子相减即可。2、6米；3米【分析】24米除以2等于第1次弹起的高度，再除以2等于第2次弹起的高度，再除以2等于第3次弹起的高度。【详解】第1次：24÷2＝12（米）第2次：12÷2＝6（米）第3次：6÷2＝3（米）答：第2次弹起6米，第3次弹起3米。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。3、够☑；思考过程：见分析；【分析】让妈妈带的总钱数减去件毛衣和件衬衫后剩下的钱和大衣的价格比较大小即可，一件毛衣198元，2件就是2个19