3.2.1 第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 教学课件 湘教版数学九年级上册_第1页
3.2.1 第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 教学课件 湘教版数学九年级上册_第2页
3.2.1 第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 教学课件 湘教版数学九年级上册_第3页
3.2.1 第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 教学课件 湘教版数学九年级上册_第4页
3.2.1 第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 教学课件 湘教版数学九年级上册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.2.1配方法第3章一元二次方程第3课时用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程(1)9x2=1;(2)(x-

2)2=2.2.下列方程能用直接开平方法来解吗?1.用直接开平方法解下列方程:(1)x2

+

6x+

9=5;(2)

x2+6x+4=0.把两题转化成(x

+

m)2

=

n(n≥0)

的形式,再利用开平方用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程问题1:观察下面两个是一元二次方程的联系和区别:①x2+6x+8=0;

②25x2

+

50x

-11=

0.问题2:用配方法来解x2+6x+8=0.

解:移项,得x2+6x=-8,配方,得

(x+3)2=1.开平方,得x+3=±1.解得x1=-2,x2=-4.想一想怎么来解25x2+50x-11=

0.1试一试:解方程:3x2+8x-3=0.

解:两边同除以3,得

配方,得

开方,得

所以

x1=,

x2=-3.可以先将二次项系数化为

1.由于方程

25x2

+

50x

-11=

0的二次项系数不为

1,为了便于配方,我们可根据等式的性质,在方程两边同除以

25,将二次项系数化为

1,得配方,得因此试一试:用配方法来解25x2

+

50x

-11=

0.由此得解得例1用配方法解方程:4x2

-12x

-

1=

0.解:将二次项系数化为1,得配方,得因此由此得解得典例精析或如何用配方法解方程-2x²+4x-8=0?说一说将上述方程的二次项系数化为

1,得x²-2x+4=0将其配方,得

x²-2x+1²-1²+4=0,即(x-1)²=-3.因为在实数范围内,任何实数的平方都是非负数,所以

x

用任何实数代入,都不可能使

(x-1)²

的值等于-3,因此原方程无实数根.配方,得由此可得二次项系数化为

1,得解:移项,得2x2-3x=-1.即移项和二次项系数化为

1这两个步骤能不能交换呢?1.

解下列方程:练一练配方,得∵实数的平方不会是负数,∴x取任何实数时,上式都不成立.∴原方程无实数根.解:移项,得二次项系数化为

1,得为什么方程两边都加

12?即思考1:用配方法解一元二次方程时,移项时要

注意些什么?思考2:用配方法解一元二次方程的一般步骤.移项时需注意改变符号.①移项,二次项系数化为1;②左边配成完全平方式;③左边写成完全平方形式;④降次;⑤解一次方程.一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成

(x+m)2=n.①当

n>0时,则

,方程的两个根为②当

n=0时,则(x+m)2=0,x+m=0,开平方得方程的两个根为

x1=x2=-m.③当

n<0时,则方程(x+m)2=n无实数根.规律总结引例:一个小球从地面上以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t-

5t2.小球何时能达到10m高?解:将h=10代入方程式中.15t-

5t2

=10.

两边同时除以-5,得t2-

3t=

-2,配方,得

t2

-

3t+=

-2,

=配方法的应用2移项,得

=即t-=

,或t-=.所以t1=2,

t2

=

1.即在1s或2s时,小球可达10m高.例2.试用配方法说明:不论

k取何实数,多项式

k2-4k+5的值必定大于零.解:k2-4k+5=k2-4k+4+1=(k-2)2+1因为(k-2)2≥0,所以(k-2)2+1≥1.所以

k2-4k+5的值必定大于零.1.解下列方程:(1)x2+4x-9=2x-11;(2)x(x+4)=8x+12;(3)4x2

-

6x

-

3=0;

(4)3x2

+6x

-

9=0.解:x2+2x+2=0,(x+1)2=-1.∴此方程无解.解:x2-

4x

-

12

=

0,(x-

2)2=16.∴x1=6,x2=-2.解:x2+2x-3=0,(x+1)2=4.∴x1=-3,x2=1.2.利用配方法证明:不论

x取何值,代数式

−x2−x−1的值总是负数,并求出它的最大值.解:−x2−x−1=−(x2+x+

)+−1∴−x2−x−1的值总是负数.当

时,−x2−x−1有最大值3.若

,求(xy)z

的值.解:对原式配方,得由非负式的性质可知4.如图,在一块长

35m、宽

26m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路,剩余部分栽种花草,要使剩余部分的面积为

850m2,道路的宽应为多少?

解:设道路的宽为

xm,根据题意得(35-

x)(26

-

x)=850.整理,得

x2

-61x+60=0.解得x1=60(不合题意,舍去),x2=1.答:道路的宽为1m.5.已知

a,b,c为

△ABC的三边长,且满足等式

,试判断

△ABC的形状.解:对原式配方,得由非负式的性质可知∴△ABC为等边三角形.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论