幼儿园通风制度文档

幼儿园通风制度文档1.总则1.1编制目的为规范本园室内通风管理工作，切实改善室内空气质量，降低呼吸道传染病传播风险，保障在园幼儿、全体教职工的身体健康与生命安全，结合本园实际制定本制度。1.2编制依据本制度严格遵循《中华人民共和国传染病防治法》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《学校卫生工作条例》，严格符合《室内空气质量标准》（GB/T18883-2022）、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-20162019年版）、《公共场所集中空调通风系统卫生规范》（WS394-2012）、《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》及属地教育、卫生健康部门的相关工作要求。1.3适用范围本制度适用于本园所有室内区域的通风管理，包括但不限于各班活动室、睡眠室、盥洗室、食堂操作间/备餐间/就餐区、保健室、各类功能室（美工室、绘本馆、科学探究室、音体室、建构室）、教职工办公室、会议室、门卫室、储物间、消毒间等所有封闭或半封闭空间。1.4责任体系本园建立三级通风管理责任体系，实现责任全覆盖、无盲区：（1）一级责任：园长为全园通风管理工作第一责任人，统筹部署通风管理各项工作，保障通风设施配置、人员培训、监督考核等经费投入；后勤主任为分管责任人，负责通风工作的日常调度、隐患排查整改；保健医为技术责任人，负责通风工作的技术指导、空气质量检测、台账核验、防控衔接等专业工作。（2）二级责任：各班主班教师为班级区域（活动室、睡眠室、对应盥洗室）通风管理第一责任人，食堂管理员为食堂全区域通风管理第一责任人，各功能室管理员为对应功能室通风管理第一责任人，门卫为门卫室通风管理第一责任人，行政文员为办公区、会议室通风管理第一责任人，后勤保洁为公共区域、储物间、消毒间通风管理第一责任人。（3）三级责任：各班配班教师、生活教师，食堂工作人员、后勤工作人员为通风工作具体执行人员，严格按照本制度要求落实各时段通风操作，如实登记通风台账。2.通风管理核心技术标准2.1通风方式及适用原则通风工作优先选择自然通风方式，无法采用自然通风的场景搭配机械通风、集中空调通风方式，各类通风方式的技术要求如下：（1）自然通风：指通过开启外窗、气窗形成空气对流实现室内外空气交换，是本园首选通风方式。自然通风需满足室内换气次数不低于6次/小时（人员密集区域）、3次/小时（非人员密集公共区域）的要求，通风时需形成穿堂对流，避免单侧开窗导致通风效率低下。（2）机械通风：指通过排气扇、新风系统、移动式排风设备实现空气交换，适用于极端天气、重污染天气等无法开窗通风的场景。机械通风需满足幼儿活动区域新风量不低于30m³/（h·人）、食堂区域新风量不低于40m³/（h·人）、保健室新风量不低于35m³/（h·人）的要求，新风进风口需设置在室外空气清洁区域，距离油烟排放口、垃圾收集点、厕所排风点等污染源的直线距离不小于10米。（3）集中空调通风：指通过集中空调系统输送新风，使用时需关闭回风或控制回风占比不超过50%，新风量需符合上述机械通风的新风量要求，空调系统运行符合《公共场所集中空调通风系统卫生规范》相关规定。2.2不同气候条件下的通风要求根据气温、天气、空气质量等条件，执行差异化通风标准：（1）常规适宜天气（室外气温10℃-30℃，无雨雪、大风、重污染天气）：①固定时段通风：每日安排3次固定大通风，分别为入园前30分钟（7:00-7:30）、上午幼儿集中户外活动时段（10:00-11:00）、离园后（17:00-18:00），每次大通风需完全开启所有外窗、气窗，形成对流，通风时长分别不低于30分钟、45分钟、60分钟。②间歇通风：幼儿在园期间，每2小时安排一次间歇通风，每次通风时长10-15分钟，可开启上悬窗、小气窗，或控制开窗角度在15°-30°之间，避免冷风直吹幼儿。（2）低温天气（室外气温低于10℃）：①调整固定通风时长，入园前、离园后的大通风时长保持不变，上午户外活动时段的大通风调整为20-30分钟，通风时需提前将幼儿衣物放置在远离窗口的位置，避免衣物降温。②间歇通风调整为每小时通风5-10分钟，优先选择每日气温最高的11:30-14:00时段安排一次20分钟的对流通风，通风时将幼儿转移至背风区域，必要时为体弱幼儿增添外套，避免受凉。③无法长时间开窗的班级需全程开启新风系统或排气扇，保证室内换气次数不低于3次/小时，室内温度控制在20℃-24℃之间。（3）高温天气（室外气温高于30℃）：①使用空调降温时，不得完全关闭窗户，需保留10-15cm的窗缝，或每2小时开窗通风10分钟，空调温度设置不低于26℃，避免室内外温差过大导致幼儿感冒。②集中空调需全程开启新风模式，关闭回风功能，每周对空调过滤网进行一次清洗消毒，避免微生物滋生。（4）雨雪、大风天气（风力≥6级，或有强降雨、降雪）：①关闭外窗避免雨水、沙尘进入室内，全程开启各区域排气扇，盥洗室、食堂排气扇24小时不间断运行，活动室、睡眠室排气扇每小时运行15分钟，保证室内换气次数不低于3次/小时。②配备新风系统的区域全程开启新风系统，新风系统需配备初级过滤装置，避免沙尘进入室内。（5）重污染天气（空气质量指数AQI≥150，即中度及以上污染）：①关闭所有外窗，停止自然通风，开启带PM2.5过滤功能的新风系统或空气净化器，空气净化器的洁净空气量（CADR值）需适配房间面积，具体标准为：CADR值（m³/h）≥房间面积（㎡）×10，例如25㎡的活动室需配备CADR值不低于250m³/h的空气净化器。②每日选择空气质量相对较好的午间时段（12:00-13:00）开窗通风10-15分钟，通风结束后立即关闭窗户，继续开启空气净化设备。③保健医每2小时检测一次室内PM2.5浓度、二氧化碳浓度，确保PM2.5浓度≤75μg/m³、二氧化碳浓度≤0.1%（1000ppm），超出标准时需增加净化设备功率或组织幼儿分批到室外通风良好的区域活动。2.3不同区域的差异化通风要求针对各区域的使用功能、人员密度、污染特征，执行差异化通风管理：（1）班级活动区、睡眠区：除满足上述气候适配通风要求外，幼儿午睡期间需开启上悬窗或气窗，通风幅度以无直吹幼儿头部为准，生活教师每30分钟巡视一次，根据室内温度调整开窗幅度；幼儿午睡起床后立即对流通风30分钟，整理被褥期间保持通风状态，减少尘螨飘散。（2）食堂全区域：粗加工间、切配间、烹饪间排气扇全程开启，操作期间保持开窗通风，每次餐食加工结束后继续通风不少于30分钟；备餐间、就餐区每小时通风10分钟，餐食售卖期间保持通风状态，避免闷热滋生细菌；食堂区域整体换气次数不低于10次/小时，烹饪间换气次数不低于12次/小时。（3）盥洗室、卫生间：排气扇24小时不间断运行，每日早中晚各开窗通风20分钟，每次幼儿集中如厕后开窗通风5分钟，每月检测一次卫生间菌落总数，确保菌落总数≤4cfu/（皿·30min），无异味、无霉菌滋生。（4）保健室：每日开诊前对流通风30分钟，每接诊1名患病幼儿后通风10分钟，接诊呼吸道传染病患儿后立即对流通风15分钟；出现传染病病例留观后，先开展终末消毒，再通风不少于30分钟，经检测无消毒剂残留、空气质量合格后方可继续使用。（5）功能室：各类功能室每次使用前30分钟对流通风，使用期间每小时通风10分钟，使用结束后对流通风不少于40分钟；美工室因使用颜料、胶水等挥发性材料，需全程开启排气扇，换气次数不低于8次/小时，使用结束后通风不少于1小时，减少挥发性有机物残留。（6）办公区、会议室：每日上班前对流通风30分钟，每2小时通风10分钟，会议期间保持开窗状态，会议结束后通风20分钟，减少人员聚集导致的二氧化碳积聚。（7）门卫室、储物间、消毒间：每日早中晚各对流通风20分钟，消毒间开展消毒作业时全程通风，消毒结束后继续通风30分钟，避免消毒剂残留；储物间保持通风干燥，每月排查一次物品霉变情况，发现霉变物品及时清理并加强通风。3.通风与传染病防控、消毒工作衔接要求3.1常规消毒与通风衔接所有预防性消毒操作（桌面、地面、玩具、餐具消毒等）需在通风条件下进行，使用含氯消毒剂、酒精等消毒产品后，需继续通风不少于30分钟，待消毒剂完全挥发、无刺激性气味后方可允许幼儿进入，避免消毒剂刺激幼儿呼吸道黏膜。3.2传染病流行期间通风要求属地发生呼吸道传染病（流感、新冠、手足口病、麻疹等）流行或本园出现传染病病例时，通风频次加倍，每日对流通风不少于5次，每次不少于30分钟，优先采用自然通风方式，停止使用集中空调回风系统，全程开启新风；班级可适当延长户外活动时间，减少室内人员聚集时间。3.3终末消毒后通风要求出现传染病病例的班级、区域完成终末消毒后，需连续对流通风24小时以上，由保健医检测空气质量，确认甲醛、菌落总数、消毒剂残留等指标符合《室内空气质量标准》要求，必要时委托第三方检测机构开展检测，合格后方可重新投入使用。3.4空气质量监测要求保健医每周对各区域开展不少于1次的空气质量抽样检测，检测指标包括二氧化碳浓度、PM2.5浓度、甲醛浓度、菌落总数，所有指标需符合以下标准：二氧化碳≤0.1%、PM2.5≤75μg/m³、甲醛≤0.08mg/m³（1小时均值）、菌落总数≤4cfu/（皿·30min）；检测不合格的区域需立即加强通风，排查污染源，新购置的家具、玩具、教具需经通风晾晒、检测合格后方可进入园区。4.通风操作流程及安全注意事项4.1每日通风操作流程（1）早班到岗操作：早班工作人员（生活教师、后勤人员）7:00到岗后第一时间开启责任区域所有外窗、气窗，形成对流通风，保健医7:20开展第一次全园巡查，确认所有区域通风正常；7:25低温天气时需关闭大扇窗户，保留小气窗通风，避免幼儿入园时受凉。（2）日间操作：各班生活教师严格按照每2小时1次的要求落实间歇通风，通风前告知幼儿，调整幼儿座位避开通风口，体弱、过敏体质幼儿安排在背风区域；上午幼儿集中外出户外活动时，生活教师完全打开所有窗户，确认窗扇固定、无物品放置在窗台后跟随幼儿外出，后勤巡查人员期间检查所有班级开窗情况，遇突发天气变化及时关闭窗户。（3）离园后操作：幼儿离园后，各区域责任人完全打开所有外窗、气窗开展对流通风，后勤人员18:00开展全园巡查，关闭所有窗户，排查漏水、坠物隐患，遇雨雪、大风天气时提前关窗。4.2安全注意事项（1）坠物、坠楼防护：所有外窗安装限位器，开启角度不超过30°，开窗时固定窗扇，避免强风导致窗扇坠落；窗台附近不得放置椅子、玩具、储物箱等可攀爬物品，避免幼儿攀爬窗台发生坠楼风险。（2）防蚊虫防护：开窗通风时需关闭纱窗，每周排查一次纱窗破损情况，发现破损24小时内完成更换；夏季通风后及时开展蚊虫消杀，避免蚊虫叮咬幼儿。（3）应急处置：通风期间突发大风、暴雨、沙尘天气时，各区域责任人第一时间关闭窗户，排查雨水倒灌、物品吹落隐患，若有幼儿受凉、呼吸道不适，立即送至保健室处置；若发现室内存在燃气泄漏、消毒剂浓度过高、刺激性异味等异常情况，立即打开所有窗户通风，疏散室内人员，上报园长排查隐患，隐患排除前不得允许人员进入。5.监督考核与台账管理5.1监督检查机制（1）每日巡查：后勤主任、保健医每日开展不少于3次的通风工作巡查，分别为开园前、上午户外活动期间、离园后，巡查内容包括通风时长、开窗幅度、设施运行情况，发现问题当场要求整改，填写巡查记录。（2）每周抽查：园长每周随机抽查不少于2个班级、1个公共区域的通风落实情况，查阅通风台账，随机询问教职工、幼儿家长对室内空气质量的反馈，发现问题纳入月度考核。（3）月度评估：每月末由保健医汇总全月通风落实情况、空气质量检测情况，形成通风管理评估报告，在全园教职工大会上通报，针对存在的问题制定整改措施。5.2考核奖惩机制通风工作纳入教职工月度绩效考核，占卫生保健工作考核权重的20%，严格落实通风要求、全月无整改问题的责任人，月度考核加5分；未按要求落实通风、台账登记不实、被巡查通报的，每次扣3分，连续3次考核不合格的，进行岗位约谈，取消年度评优资格；因通风工作落实不到位导致传染病暴发、空气质量不合格被监管部门通报的，严肃追究相关责任人责任。5.3台账管理要求各区域建立独立的通风管理台账，登记内容包括通风日期、通风时段、通风方式、开窗数量、执行人员签字、巡查人员签字、异常情况及处置措施，台账由保健医每月核验一次，保存期限不少于1年，以备教育、卫生健康部门检查。5.4人员培训要求每学期开学前组织所有教职工开展通风管理专项培训，培训内容包括本制度要求、通风技术标准、操作流程、安全注意事项、应急处置措施，培训后开展考核，考核合格方可上岗；每季度开展一次复训，及时更新属地防控、空气质量管控的最新要求。6.特殊情况通风应急预案6.1集中空调、新风系统故障应急预案若集中空调、新风系统出现故障无法正常供风，立即开启所有外窗开展自然通风，极端天气无法开窗的，为各区域配备移动式排气扇、空气净化器，保证室内换气次数不低于3次/小时；故障排除前，减少室内人员聚集时间，班级分批次开展户外活动，避免二氧化碳浓度过高。6.2重污染天气应急预案接到属地生态环境部门重污染天气预警后，立即关闭所有外窗，开启所有新风系统、空气净化器，增加空气质量检测频次至每2小时1次，若二氧化碳浓度超过1500ppm，组织幼儿分批到室外避风、清洁区域活动10分钟；预警解除后立即开窗对流通风，更换