2025-2026学年福建省石狮市初中历史九年级期末下册自我评估历年考试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、13、14世纪，城市中一些人投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。这些人是（

）A．贵族B．封建领主C．城市富商D．富裕农民、骑士

2、“中世纪城镇对于西欧而言，代表着新生事物。除去少数例外的情况，这些城镇是独立自主的、真正的商业实体，依靠工商业交易的收益而存在。”材料表明中世纪西欧城市兴起（

）A．源于封建领主的赦免B．因经济因素而兴起C．导致了封建庄园瓦解D．包含浓厚宗教氛围

3、中世纪早期，西欧的文学体裁多为宗教赞美诗、祈祷文、宗教戏剧等，一般都以拉丁语来创作。造型艺术多用于装点教堂，绘画和雕塑作品取材通常离不开宗教神话。据此判断，当时西欧（

）A．古典文化得到传承与创新B．罗马的建筑艺术影响深远C．基督教神学主导文艺创作D．文学艺术发展水平较低下

4、《哥伦布传》记载：“我身边的这些印度人说他们在这些岛上挖金子…我认为不用带着回西班牙，只要带到（蒙古）大汗的那些大城市里就能卖得很好。”其中“印度人”指A．印度人B．印第安人C．意大利人D．阿拉伯人

5、尽管葡萄牙商人在贸易圈并非特别出众，但是葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统；葡萄牙的海员不仅在大西洋的探险中，而且在穿越印度洋寻找通往亚洲市场的海上航线的过程中，都是以早期领导者的身份出现的。据此可知葡萄牙最早开辟新航路源于（

）A．航海经验丰富B．对外贸易频繁C．对黄金特别渴望D．造船技术发达

6、刘宗绪在《世界近代史》中写道：“它是17世纪的‘海上马车夫’，拥有世界上最庞大的商船队，掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是（

）A．西班牙B．英国C．荷兰D．法国

7、厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。下图为英国资产阶级革命时序示意图，其中“光荣革命”应该位于图中的（

）

A．①B．②C．③D．④

8、下图为《威廉和玛丽加冕典礼》油画作品。下列各项中，与此画及人物活动相吻合的是（

）

A．此画绘制时值1640年议会召开B．威廉和玛丽接受了《权利法案》和议会的要求C．油画反映了英国封建君主专制制度的延续D．此画可作为资本主义制度的扩展这一主题的插图

9、英国资产阶级革命的领导阶级是（

）

①农民阶级

②封建地主

③新贵族

④资产阶级A．①②B．①④C．②③D．③④

10、学习历史要有时空观念，注重理清事件发生、经过的线索。下列有关美国独立战争时期史实的排序，正确的选项是（

）

①约克镇战役

②萨拉托加大捷

③波士顿倾茶事件

④来克星顿的枪声A．③④①②B．③②④①C．③④②①D．③②①④

11、下图为九年级世界历史教材某单元目录。该单元的主题是（

）第18课君主立宪制的英国

第19课美国的独立

第20课法国大革命和拿破仑帝国A．封建时代的欧洲国家B．走向近代C．资本主义制度的初步确立D．国际共产主义运动的兴起

12、漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（

）

A．法国大革命开始B．《人权宣言》颁布C．法兰西第一共和国成立D．拿破仑帝国建立

13、“启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里，文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的‘自由、平等、博爱’等内容。”材料中启蒙学派的“人文思想”A．为法国大革命做了思想动员B．兴起于美国且成功实践C．促使英国资产阶级革命的爆发D．与文艺复兴不存在联系

14、“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果——德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生的标志是（

）A．宪章运动的开展B．《资本论》的出版C．《共产党宣言》发表D．第一国际的成立

15、下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，与①②③处对应的历史事件分别是

A．英国宪章运动

《共产党宣言》发表

法国巴黎公社B．《共产党宣言》发表俄国十月革命法国巴黎公社C．《共产党宣言》发表法国巴黎公社俄国十月革命D．英国宪章运动

法国巴黎公社俄国十月革命二、综合题

16、思想引波涛，历史掀巨澜。阅读材料，回答问题。材料一：生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》材料二：由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。——庄锡昌《西方文化史》材料三：《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。……——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》

请回答：

(1)据材料一并结合所学知识，指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响？指出该思想最早兴起的国家及对欧洲资本主义的影响。

(2)据材料二，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。结合所学知识，指出启蒙思想家们的主要思想及其与法国大革命的关系。

(3)结合所学知识，指出材料三中的“宣言”的作者及其发表的意义。

(4)综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。

17、某校901班同学围绕"如何理解中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色"这一问题进行项目化学习，请你一起参与。【任务一】梳理史实，了解现代化进程第一组同学梳理史实后，绘制了如图世界现代化进程示意图（部分）。

(1)请写出示意图中①②两处的标志性事件。【任务二】研读资料，提炼现代化内涵第二组同学通过收集资料，阅读整理，提炼了以下两个式子。

(2)结合示意图，根据“等式”提示说明英国是现代化的先行者和探索者。

(3)同学们结合“不等式”提出了“西方国家的现代化模式在中国行不通”的观点。请运用示意图中近代中国在政治制度上探索现代化的一个史实加以说明。【任务三】聚焦观点，认识中国式现代化两组同学聚焦如何推进“基于自己国情的中国特色”现代化道路进行了探究。

(4)综合上述学习探究和所学知识，说说推进“基于自己国情的中国特色”现代化道路上我们应有的坚持。

18、科技的发展是大国崛起的重要原因，也影响了世界经济的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一

从18世纪60年代到20世纪前期，主要资本主义国家先后经历了两次工业革命，从“手工工场生产”过渡到“大机器生产”，逐步实现了工业化。材料二

美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图材料三

严格意义上的全球化发生在20世纪80年代末90年代初……全球化之所以在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。——陈宝森《全球化进程刚刚开始》材料四

在当今，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋……人甚至连自己创造出来的魔鬼都认不出来⋯⋯这些化学药品不应该称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。——蕾切尔·卡逊《寂静的春天》

(1)结合材料一和所学知识，试举出一例交通方面的发明，并说明科技“刷新我们的日常生活”，同时也存在着“潜在的危险”。

(2)材料二图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重呈现怎