2025-2026学年浙江省金华市初中历史九年级期末上册深度自测压轴试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列三幅图片共同反映了（）

淅川县出土云纹铜禁

安阳刻有文字的甲骨

安阳司（后）母戊鼎

A．中国汉字，源自河南B．青铜文明，辉煌灿烂C．纹饰修饰，源远流长D．文化中原，老家河南

2、在古代雅典城邦，公民是一个特权的身份象征，公民的自由是通过对非公民的奴役表现出来的。城邦的荣辱，公民最先感受到。公民对于城邦抱有一种依托感，这是非公民团体所不能体会到的。对此合理的解释是，古代雅典（

）A．城邦体制具有一定局限性B．公民享有参政的权利C．非公民没有人身自由D．社会内部矛盾趋于缓和

3、对如图所示历史事件的分析正确的是（

）

A．促进了东西方文化的大交汇B．使地中海成了帝国的内湖C．使帝国控制了西地中海地区D．体现的是和平交往的方式

4、“男人在劳动，田地通过义务耕种领主自营地获得；女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听布道；享用一日三餐，尽管有所不同（基本自给自足）……”这段文字描述的是（

）A．中古西欧庄园B．中古西欧城市C．古希腊城邦D．近代手工工场

5、随着手工业与商业的发展，中古欧洲许多城市取得了自治权，它们取得自治权的方式包括（

）

①用金钱赎买

②组成商业同盟，宣布独立

③组织行会进行抗争

④进行武力斗争A．①②B．③④C．②③D．①④

6、《查士丁尼法典》载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。这体现了该法典的（

）A．法治原则B．契约原则C．平等原则D．民主原则

7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入长达近700年的（

）A．江户时代B．明治时代C．幕府时代D．昭和时代

8、“14、15世纪，意大利的一些受过教育的商人子弟开始研读古典希腊罗马文学。……希腊罗马文化奠基在城市生活之上，正好与意大利这些因商业而兴起，又比较不受封建制度束缚的城市有相似之处，于是恢复古希腊文化精神成为此时文化运动所追求的目标。”这说明（

）A．文艺复兴是古典城市发展的产物B．市民阶层的精神追求推动思想解放C．文艺复兴的根本目的是复兴古典文化D．新兴资产阶级的思想体系已经形成

9、15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲。美洲物种的外传主要得益于（

）A．文艺复兴运动B．新航路的开辟C．工业革命兴起D．亚历山大东征

10、创设主题、建立知识结构是学习历史的一项基本技能。下面知识结构示意图中横线处应该填上的主题是（

）

A．欧洲民族独立B．反抗殖民压迫C．近代西方民主政治发展D．欧洲思想解放

11、恩格斯在《法国状况》中说：“他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。”材料所述法典（）A．是很多国家的民法的参照蓝本B．是法国大革命的纲领性文件C．传播了人文主义思想D．维护了无产阶级的利益

12、主张限制奴隶制的发展，领导北方赢得南北战争胜利的美国总统是A．林肯B．华盛顿C．杰斐逊D．罗斯福

13、18世纪后期，工厂主们高兴地说：“厂址的选择终于不受河流条件的限制了。”他们这样说是因为哪项发明（

）A．飞梭B．珍妮纺纱机C．改良的蒸汽机D．火车机车

14、19世纪60-70年代第二次工业革命于开始时，除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外，其他国家有的正处于它的高潮期，如德国和俄国；有的则刚刚起步，如远东的日本和中国，在19世纪六七十年代的改革中，才引进两次工业革命的成果。这表明这些后进国家（

）A．借鉴了英美等国的经验B．率先进行第二次工业革命C．同时进行两次工业革命D．成为了科技革命的主力军二、综合题

15、民主推动人类文明不断进步。阅读下列材料，完成要求。材料一

“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”——摘编自《世界历史》九年级上册

(1)材料一出自哪一法律文献？指出其确立的政体及议会限制王权的方式。材料二

《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法，美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚了费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。——摘自《世界历史》九年级上册

(2)根据材料二并结合所学知识，说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。材料三

拿破仑，两个世纪以来，对他的评价众说纷纭。有人称他是“继亚历山大、恺撒以后最伟大的人物”、“世纪的巨人”“法国革命的体现者”、“历史上最惊人的奇才之一”。也有人骂他为“匪徒”、“暴君”、“篡位者”、“法国革命的扼杀者”。——摘编自《法国通史简编》人民文学出版社

(3)请运用世界史的相关史实，对上述材料中的某一观点或自己的新观点进行论证。（要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。）

16、阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一

19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料二

1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。——电视片《大国崛起·美国》

(1)材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？请写出当时英国工业生产的主要方