2026学年象州县三年级数学下学期期中试题（含解析）

2026学年象州县三年级数学下学期期中试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．一盒牛轧糖共有12块，平均分给4位同学，每块牛轧糖是这盒牛轧糖的_____，每人分得_____块，每人分到的糖是这盒牛轧糖的_____．2．比180多120的数是（________），比540少360的数是（________）。3．夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越（________），人与路灯的距离越远，人的影子越（________）．(填“长”或“短”)4．在一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）厘米。5．里有（______）个，再增加（______）个就等于1.6．根据1472÷46＝32，可知1472÷32＝（_______），46×32＝（________）。7．3分＝（________）秒2800千克－800千克＝（________）吨8．56是7的（______）倍，56的7倍是（______）。二、仔细推敲，认真辨析。1．3吨铁比3吨棉花重．_____．2．钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。（______）3．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）4．钟的表面越大，分针走一圈的时间就越长。（______）5．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以略不写。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．一堆煤用去，还剩下t，用去的和剩下的相比，（）A．用去的多 B．剩下的多 C．一样多 D．无法比较2．□96是一个三位数，□96×6的积最接近3000，□是（）．A．3 B．4 C．53．3.6×100，就是把3.6的小数点（）．A．向左移动两位 B．向右移动两位 C．向右移动一位4．在203、360、187、298这四个数中，（）相加最接近500。A．203和360 B．187和298 C．203和298 D．360和1875．下面是笑笑家水表的读数，笑笑家3月份用水量是()吨．1月底2月底3月底4月底5月底239吨251吨276吨299吨312吨A．276 B．23 C．256．3个小朋友比身高，小云身高94厘米，小东比小云矮18厘米，小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差（）厘米。A．6 B．76 C．30 D．827．计算251+76×4时，应（）A．先算加法 B．先算乘法C．从左往右按顺序计算8．一个长方形护栏，一圈的长度是20米，长是7米，宽是（）米。A．3 B．6 C．139．26×9的积小于()的积。A．23×9 B．30×9 C．26×8 D．30×710．把1克盐放入10克水中，那么盐的质量占盐水质量的()。A． B． C．克 D．克四、快乐填空。1．和谐号动车组按计划3：50到达台站，因天气原因迟到25分钟，________能到达台站。2．350×8的积的未尾有_____个0；505×4积的中间有_____个零．3．如图，把边长4厘米的正方形纸片剪成4张相同的长方形纸片，周长一共增加（________）厘米，每张长方形纸片的周长是（________）厘米。4．看表填时刻，并填上经过的时间。5．一根2米长的绳子,第一次用去米,第二次用去米,还剩（_______）米。6．如图，长方形是由2个边长都是4cm的小正方形组成的，长方形的周长是（________）cm。7．三位数乘一位数的积可能是_____位数，也可能是_____位数．8．用长8cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形，这个长方形的周长是（________）cm。9．4个是（____），里面有（____）个。10．5千米＝（________）米；120秒＝（________）分五、操作题1．想一想,连一连2．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、生活问题，我会解。1．参观海洋馆。

（1）三（1）班买门票需要多少元？（2）六一儿童节期间，买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？2．王叔叔家在北京，他乘火车回青岛老家过春节，途经天津、济南，最后到达青岛。北京—天津122千米北京—济南426千米济南—青岛393千米（1）天津到济南有多远？（2）北京到青岛有多远？（3）一列火车从北京出发开往青岛，平均每小时行驶155千米，4小时行驶了多少千米？请在图上用△标出这列火车的大致位置。3．李叔叔上午摘了137千克苹果，下午摘了6筐，平均每筐25千克。李叔叔一天共摘苹果多少千克？4．水果店运进5箱苹果，每箱30千克，上午卖出68千克，还剩多少千克苹果？5．一块一面靠墙的长方形的菜地（如图），长12米，宽6米，现在要给它三面围上篱笆，至少要围多少米篱笆？

参考答案一、神奇小帮手。1、3【详解】1÷12＝12÷4＝3（块）1÷4＝答：每块牛轧糖是这盒牛轧糖的，每人分得3块，每人分到的糖是这盒牛轧糖的．故答案为，3，．2、300180【详解】略3、短长【详解】略4、24【详解】略5、72【详解】略6、461472【解析】略7、1802【分析】1分＝60秒，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】3分＝180秒2800千克－800千克＝2000千克＝2吨【点睛】熟练掌握时间、质量单位换算知识是解答本题的关键。8、8392【分析】求56是7的几倍，就是求56里面有几个7，用除法计算；求56的7倍是多少，就是求7个56相加的和是多少，用乘法计算。【详解】56÷7＝8；56×7＝392【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】两个物品的质量只要是一样，不管是什么样的物品，它们都一样重．根据题意，知道铁的质量是3吨，棉花的质量也是3吨，然后再进一步解答即可．【详解】铁的质量是3吨，棉花的质量也是3吨；所以，3吨铁与3吨棉花一样重；故答案为错误．2、×【详解】略3、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。4、×【详解】略5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】1﹣＝，＞答：剩下的多．故选B．2、B【详解】略3、B【详解】略4、C【分析】根据题意可知在203、360、187、298这四个数中，选两个数相加最接近500。那么要选的两个数一个需要接近200，一个需要接近300。【详解】在203、360、187、298这四个数中，203最接近200，298最接近300，所以这两个数相加最接近500。故答案为：C。【点睛】此题考查学生对估算的掌握，找出最接近的整百数。5、C【详解】略6、A【分析】先求出小东的身高，再求出小明的身高，最后比较小明和小云的身高。【详解】小东身高：94－18＝76（厘米）小明身高：76＋12＝88（厘米）94－88＝6（厘米）3个小朋友比身高，小云身高94厘米，小东比小云矮18厘米，小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差6厘米。故答案为：A【点睛】准确求出小明的身高是解答此题的关键。7、B【详解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选B．8、A【分析】已知长方形护栏的周长是20米，长是7米，求宽是多少米，由长方形的周长公式C＝（a＋b）×2可得：b＝C÷2－a，据此代入数据计算即可求解。【详解】20÷2－7＝10－7＝3（米）故答案为：A【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用，要熟记公式。9、B【详解】略10、B【详解】略四、快乐填空。1、4：15【分析】实际到达的时间=计划到达的时间+推迟的时间。【详解】3时50分+25分=4时15分故答案为：4时15分。2、21【分析】本题根据整数末尾有零及整数乘法的运算法则分析计算填空即可．【详解】（1）在计算352×8时，可先计算35×8，然后再在所得积的后边加上原来252后边的零即是352×8的积．由于35×8=242，则352×8=2422，即352×8的积的未尾有2个2；（1）即525×4=2222，所以525×4积的中间有1个零．故答案为2，1．【点睛】整数末尾有2的乘法：可以先把2前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个2，就在乘得的数的末尾添写几个2．3、2410【分析】根据题意原来正方形的周长为4×4＝16（厘米），剪完后的的长方形周长为（4＋4÷4）×2＝10（厘米），所以周长一共增加了10×4－16＝24（厘米）。【详解】①（4＋4÷4）×2×4－4×4＝（4＋1）×2×4－16＝5×2×4－16＝40－16＝24（厘米）；②（4＋4÷4）×2＝（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）。【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式的运用，掌握这一公式是解决此题的关键。4、2：20；25；2：45；15；3：00【分析】分针走一大格是5分钟，第一个图时针指在2和3之间，就是2点多，第二个图仍是2点多，第三个图是准3点，据此填空。【详解】2：45－2：20＝25（分），3：00－2：45＝15（分）即2：20经过25分到2：45，再经过15分钟到3：00。【点睛】分针走一大格经过5分钟，走一小格是1分钟。5、1【详解】略6、24【分析】长方形的长为4＋4＝8厘米、宽为4厘米，再根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”进行计算即可解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】首先要清楚长方形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。7、四三【详解】999×9＝89918991是四位数；100×1＝100100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．8、28【分析】由题意可知，摆成的长方形的长是8厘米，宽是6厘米，则根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是熟记公式。9、5【分析】求4个是多少，运用分数乘法的意义进行解答，求里面有几个，用除法计算。【详解】4×＝，÷＝5。故答案为：，5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。10、50002【分析】千米和米之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】5千米＝5000米；120秒＝2分【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。五、操作题1、【解析】略2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。1、（1）135元（2）232元【分析】（1）三（1）班学生数乘学生票价，再加上一张成人票的价钱即可解答。（2）两个班的学生数乘学生票价等于两个班买票共需要的钱。【详解】（1）15×8＋15＝120＋15＝135（元）答：三（1）班买门票需要135元。（2）（15＋14）×8＝29×8＝232（元）答：两个班买票共需232元。【点睛】由于两个班的人数都超过10人，六一儿童节时两个班都可以获得1张成人票，所以老师可以不用买票。2、（1）304千米；（2）819千米；（3）620千米；画图见详解。【分析】（1）已知北京到济南426千米，北京到天津122千米，根据减法的意义，让426－122即可解答；（2）北京到济南426千米，济南到青岛393千米，让二者路程相加即可求解北京到青岛的路程；（3）根据路程＝速度×时间，速度是155千米，时间是4