2025-2026学年江西省信州区初中历史七年级期末上册自测知识串联题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是晓历同学学习了有关北京人的知识后作的笔记，所缺之处应填入（

）北京人距今时间：约70万-20万年

体质形态：保留了猿的某些特征

_______：为“从猿到人”学说提供了有力的证据A．发现背景B．发现意义C．发现经过D．发现结果

2、传说，炎帝会制作耒耜、陶器、乐器琴瑟等；黄帝会制作衣裳，挖掘水井，制造船只，发明了弓箭，等等。这些传说（

）A．再现了真实可靠的历史B．说明炎黄结盟正式形成C．反映了中国先民的智慧D．说明世袭制取代禅让制

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及⋯⋯对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．舜传位于禹B．禹传启，家天下C．尧传位于舜D．黄帝部落打败炎帝部落

4、2019年中国国家博物馆举办“证古泽今一纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。以下有关甲骨文说法正确的是

①甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字

②目前已经识别的甲骨文有1500多字

③我国有文字可考的历史从商朝开始

④现代汉字的基本结构来源于甲骨文A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

5、人类能够定居下来的最主要原因是（

）A．原始农业的发展B．会建造房屋C．聚落出现D．用磨制石器

6、老子认为，法律制度以及国家机器的存在都是统治者的有为措施，而这些有为的措施又体现了统治者的雄心、私欲、智慧等，从而成为产生争战、贫富、盗贼等祸害的缘由，往往滋扰人民的生活。这一思想A．发展了儒家“仁政”的思想主张B．体现其上下相安益国利民的理念C．渗透了“无为而治”的治国理念D．反映整个旧贵族阶层的政治诉求

7、下图是秦汉时期推行的货币，旨在（

）

秦半两钱

汉五铢钱A．扩大交往B．沟通文化C．控制思想D．巩固统治

8、高祖曰“……夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”《史记》中的这段话说明了刘邦战胜项羽的最重要的原因是A．兵强马壮B．善用人才C．兵精将广D．收揽民心

9、公元前202年，汉朝建立，其建立者是（

）A．刘邦B．刘备C．刘秀D．王莽

10、东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（

）A．坚信班固的旧观点B．采纳年代久远的看法C．赞同司马光的认识D．坚持客观辩证的立场

11、下图所示为光武帝统治时期的施政措施，其带来的社会影响是（

）◆释放奴婢，减轻农民负担

◆裁减官员，加强对官吏的监督

◆允许少数民族内迁，缓和矛盾

A．杜绝了贪官污吏现象B．消除了民族矛盾C．经济得到恢复和发展D．导致了朝政腐败

12、下列历史事件，按发生时间的先后顺序排列应是（

）

①大泽乡起义

②牧野之战

③楚汉之争

④陈胜建立政权A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．③②④①

13、《三国演义》中有“草船借箭”“诸葛亮借东风”“蒋干盗书”等情节，这些故事描写的战役是（

）A．马陵之战B．巨鹿之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、他266年称帝建国后采取一系列经济措施以发展生产，社会出现了一片繁荣景象；他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代，成为又一位统一全国的皇帝。他是A．司马懿B．司马炎C．司马昭D．司马光

15、从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（

）朝代：汉朝

人物：张骞

事件：张骞通西域朝代：北魏

人物：孝文帝

事件：革除鲜卑旧制度，接受汉文化朝代：唐朝

人物：文成公主

事件：唐蕃和亲朝代：清朝

人物：乾隆

事件：“金瓶掣签”制度A．民族交流与交融B．国家统一与发展C．对外交流与进步D．经济繁荣与昌盛

16、在“你讲我猜”教学环节中，小张这样描述：“……这本书生动详细地记录了1250多条河流的走向，以及河流沿途的山川和城镇的地理沿革、物产、矿藏、风土人情……”小张还没说完，背对黑板的小李就说出了正确答案A．《九章算术》B．《齐民要术》C．《水经注》D．《水经》

17、（汉武帝）：“下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号……诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。”由此可知，他推行的是（

）A．奴隶制B．推恩令C．禅让制D．世袭制

18、下列图片所反映的农耕领域的重大变化开始出现于（

）

A．商周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦汉时期

19、始建于明洪武年间、距今已有600多年历史的湟源丹噶尔古城有一个标志性的建筑——火祖阁。火祖阁始建于清乾隆年间，是为纪念传说中的火神（有炎帝、燧人氏或祝融等不同说法）而修建的阁楼。火神的传说反映了

A．四五千年前人们开始使用天然火B．传说也是史实的一部分C．火在远古人类生活中至关重要D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖

20、归类整理表格是学习历史的重要方式。根据下表分析，这些措施的共同作用是（

）曹魏重视农业生产，大力兴修水利孙吴开发江东，发展海外贸易蜀汉发展经济，改善民族关系

A．加强对外交往B．推动文化发展C．促进民族交融D．巩固局部统一二、综合题

21、历史上对商鞅变法的评价褒贬不一。阅读下面材料，回答问题。材料一

商鞅变法是战国变法运动中的最辉煌篇章。商鞅变法不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。----《中国古代史资料》材料二

他的新法推行了两年，秦国的风俗日益败坏……其社会混乱达到极点。因此，高祖皇帝负起挽救天下的大任，威望震服全国，天下人追从他的德行。——翻译自贾谊《治安策》

(1)结合商鞅变法的内容，举例说明材料一中“商鞅变法帮助秦国走上了富国强兵的正确道路”的观点。

(2)根据材料二，指出贾谊批评商鞅变法的主要理由。

(3)综上探究，在评价历史事件时应注意什么？

22、阅读以下有关秦始皇的材料，回答问题材料一：命为“制”，今为“诏”，天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……天下之事无小大皆决于上。——司马迁《史记》

(1)材料一描述的是我国哪一制度？由谁创立？依据材料概述这一制度的特点。材料二：罢侯置守，设官分职，不与古同。——陈寿《三国志》

(2)材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么？材料三：三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之成。——张居正《杂著》

(3)结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。

(4)请任举一例秦始皇在文化方面加强统治的措施。

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一：三国两晋南北朝政权更替示意图

材料二：“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”材料三：

(1)请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。

(2)根据材料二，概括孝文帝实行“汉化”的原因。有哪些“汉化”措施？（两点即可，2分）

(3)根据所学知识，说明材料三中两则信息的关系。若想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪部农学著作？

(4)以上三则材料反映了魏晋南北朝时期哪些历史发展趋势？

24、人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。

（一）、走进人与自然和谐历史

(1)图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？

（二）、认识人与自然和谐事例“……滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。他带领老百娃挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。他在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。”——苏教版第三册课文

(2)阅读上述材料说出远古时期人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？

(3)欣赏下图说出战国时期协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？

(4)战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张，且他同时提出统治者要实行“仁政”？

（三）、感悟人与自然和谐发展

(5)有和谐就有不和谐。请说出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。

(6)反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该么做？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

(下图)

(1)由材料一图片可以看出,，秦朝创立了哪一种政治制度加强政治统治?这种制度下掌管军事事务的是什么官职?

①制度：

②官职：材料二

新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命.并向中央政府负责的官员。

(2)材料二中的“新皇帝”指的是谁？材料所描述的是他在地方上推行什么制度?这种制度取代了西周以来的什么制度?

①“新皇帝”：

②制度：