2025-2026学年辽宁省本溪市初中生物八年级期末下册高分重点试题附答案_第1页
2025-2026学年辽宁省本溪市初中生物八年级期末下册高分重点试题附答案_第2页
2025-2026学年辽宁省本溪市初中生物八年级期末下册高分重点试题附答案_第3页
2025-2026学年辽宁省本溪市初中生物八年级期末下册高分重点试题附答案_第4页
2025-2026学年辽宁省本溪市初中生物八年级期末下册高分重点试题附答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是(

)A.青蛙的个体发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.蜻蜓的完全变态发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫C.人的胚胎发育过程:精子与卵细胞结合→受精卵→胎盘→胚胎→胎儿D.所有鸟类的生殖和发育过程一定经历:求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏

2、下列关于生物生殖发育的叙述中,错误的是()A.卵壳上的气孔能帮助胚胎发育时进行气体交换B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.嫁接属于有性生殖D.蝗虫的发育方式为不完全表态发育

3、下列变异中不可遗传的是()A.某人去美容院做的双眼皮B.家兔的毛色有黑色、白色、灰色C.利用转基因技术培育出转基因抗冻番茄D.玉米地中常出现个别白化苗

4、如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,下列说法中正确的是()

A.①是DNAB.②是性状C.③是细胞核D.一个DNA分子上有一对基因

5、生物体都有许许多多的性状,下列属于相对性状的是()A.小红的A型血和小明的A型血B.山羊的直毛和绵羊的卷毛C.月季的红花和白花D.豌豆的高茎和黄粒

6、下列关于遗传病的说法中,错误的是(

)A.遗传物质发生改变引起的疾病B.由致病基因控制的疾病C.近亲结婚会增大遗传病的发病率D.健康的人没有致病基因

7、遗传和变异是生物界普遍存在的现象,下列属于遗传现象的是(

)A.一猪生九崽,连母十个样B.桂实生桂,桐实生桐C.世界上没有完全相同的两片树叶D.一树之果有苦有甜

8、植物无性生殖与有生殖的本质区别是(

)A.有无生殖细胞的形成B.是否由同一个亲本完成C.后代是否具有亲本性状D.有无两性生殖细胞的结合

9、青蛙和鸡在生殖发育方式上的共同点是()A.体内受精B.卵生C.体外受精D.胎生

10、下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是(

)A.生物多样性是生物长期进化的结果B.人类和现代类人猿都是由森林古猿进化来的C.生物进化的总体趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生D.米勒的实验证实了在生命起源的过程中,有机物能演变成原始生命

11、下列有关生命起源和生物进化的说法,正确的是(

)A.米勒实验说明,在一定条件下,有机小分子能转变为有机大分子B.生物进化的规律是:从简单到复杂、从陆生到水生C.生物“进化树”是生物进化的直接证据D.生物多样性是生物长期进化的结果

12、参观自然博物馆后,同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述错误的是()A.植物进化的总体趋势是由水生到陆生B.化石是研究生物进化历程的唯一证据C.在越古老地层中形成化石的生物越低等D.在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝

13、用关键词对所学知识进行梳理是学好生物的有效方法。下列是某同学对“生命起源和生物进化”相关关键词的梳理,其中正确的是(

)A.原始大气含有甲烷、氧气、氨和水蒸气等B.化石为生物进化提供了直接的证据C.进化规律由复杂进化为简单D.生物进化与生物的遗传和变异无关

14、下列所述的各类物体中,属于化石的是()A.在河南西峡盆地发现的恐龙蛋B.在古代墓穴中发掘出来的丝绸C.在埃及金字塔发现的木乃伊D.在西伯利亚冻土层中发现的有新鲜血肉的猛犸象

15、下列关于抗体的叙述,正确的是(

)A.抗体能够吞噬抗原,并将抗原清除B.抗体是由淋巴细胞产生的特殊蛋白质C.抗原被清除后,身体不再产生抗体D.抗原和抗体结合属于非特异性结合

16、蚊虫叮咬往往会传播多种传染病,蚊虫是传染病流行的A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体

17、遇到有人因溺水停止呼吸时,下列采取的措施,正确顺序是()

A.①④③②B.①②③④C.②①④③D.②③①④

18、6月26日是国际禁毒日,下列不属于毒品危害的是()A.可使人体质增强B.极易使人上瘾C.导致家破人亡D.易造成暴力犯罪等

19、除下列哪一项外,均是符合合理营养和饮食卫生要求的好习惯()A.食物多样化,不挑食B.不暴饮暴食,按时进餐C.饭后应加强体育运动,以助消化D.讲究食物营养成分的搭配二、判断题

20、昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象,是由于旧的外骨骼限制身体的生长。()

21、家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。_____

22、蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜜蜂的发育过程都属于完全变态。______(判断对错)

23、酵母菌的发芽和发芽的马铃薯的块茎发育成新个体都属于出芽生殖_____。(判断对错)

24、决定生物性状的最基小单位是基因。()

25、就性染色体而言,某种病一直是父亲传给儿子,儿子传给孙子,那么控制该病的基因位于X性染色体。(

)

26、古人类留下的脚印不属于化石。()

27、非特异性免疫是人天生就有的免疫功能。

(

)三、综合题

28、近年来,我区将生态文明建设融入城市发展之中,在加强生态保护和河道治理的同时,将沿河步道打造成为水清岸绿的生态健身步道,让市民在家门口就能休闲健身。据了解,綦河滨河步道种植月季、美人蕉、银杏、小叶榕等植物,环境美了,水清澈了,小动物也变多了,2020年、2021年连续两年吸引了迁徙的海鸥。图甲中生物是市民健身时观察到的生物,图乙为生物分类图,请据图回答问题。

(1)图乙中的①所对应生物与图甲中生物最主要的区别是___________。

(2)图甲中银杏对应图乙中_______(填编号),图乙中⑤所对应的生物对应图甲中的_______(填字母)

(3)图乙中⑦所包含的哺乳动物对应图甲中的松鼠,这类生物的生殖发育特点是_______。

(4)蟾蜍是水陆两栖生物,成体用肺呼吸,用_______辅助呼吸。

(5)海鸥的飞行能力强,呼吸作用旺盛,具有与肺相通的_______。

(6)结构与功能相适应是中学生物学最重要的生命观念之一。(答出一点即可)鲫鱼适合水中生活的特点:_____________________________。

29、如图为家鸽的呼吸系统结构示意图,请据图回答下列问题:(在[

]内填序号,横线上填文字)

(1)从图中可以看出家鸽的身体呈______型,可以减少飞行中空气的______。

(2)图中③所示的结构是______,其周围有与其相通的气囊。

(3)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中[__]所示结构,并在其中进行气体交换,这种呼吸方式可以供给家鸽充足的______。

(4)它呼气时,气流的流动方向是______(用数字标号和箭头表示)。

30、妈妈做了一道美味的冬虫夏草炖老鸭汤,小方同学看着形状奇特的冬虫夏草,不禁想它到底是“虫”还是“草”呢?查阅资料后,他发现冬虫夏草是蝙蝠蛾幼虫和某种真菌的复合体。这种真菌侵袭了蝙蝠蛾幼虫,在幼虫体内生长,使幼虫在冬季僵化死亡,形成“冬虫”;第二年夏天,真菌从虫体头部长出棒状的菌体,形似小草,形成“夏草”。

(1)“冬虫”形成阶段,真菌营寄生生活,判断的依据是_______。营寄生生活的微生物还有______(举一列),它们在生态系统中属于________者。

(2)真菌与细菌相比,在细胞结构上主要的区别是细菌没有________。

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”。从生物学角度分析,将落红“化作春泥”的主要是土壤中营_____生活的细菌和真菌。这类微生物对生态系统中的________起着不可替代的作用。

31、如图一是某生物兴趣小组所做的果蝇遗传实验图解,图二是果蝇体细胞染色体组成图。请回答:

(1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现,这一现象称为______。

(2)果蝇的翅形通过______遗传给后代,该物质的载体是______。

(3)A组子代长翅果蝇的基因组成是______(相关基因用D和d表示)。据图二推测果蝇精子细胞的染色体数目是______。

(4)选取B组子一代的长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论