XX学校校长工作制度

——校长工作制度第一条总体职责定位校长是学校法定代表人和行政第一责任人，在学校党组织统一领导下，全面主持学校教育教学、行政管理、安全稳定、后勤保障等各项工作，落实党组织决议，依法治校、依规办学，对学校办学质量、安全稳定、规范管理负总责。第二条办学治校与育人职责全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，严格执行上级党委、教育行政部门各项决策部署。坚持五育并举、面向全体学生，推进素质教育，规范办学行为，促进学生德智体美劳全面发展，落实“双减”政策要求，全面完成学校育人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。团结带领全体教职工凝心聚力、履职尽责，规范办学治校全过程。第三条教育教学管理职责坚持以教育教学为中心，遵循教育规律和学生身心发展规律，统筹安排学校各项工作，保障教学工作中心地位。健全常态化教学管理制度，规范课程开设、作息时间、课后服务、教学教研秩序，严格落实国家课程方案和课程标准，保障教育教学计划全面落地，持续提升教育教学质量。第四条德育思政与育人体系建设统筹学校思想政治教育、德育工作和意识形态工作，落实全员育人、全程育人、全方位育人要求。定期牵头分管副校长、教务、德育部门研判教育改革、课程改革、德育工作新形势、新要求，推进课堂育人、活动育人、文化育人。指导学校共青团、少先队、学生会建设与活动开展，构建完善学校德育工作体系，筑牢师生思想阵地。第五条体卫艺劳与学生健康管理职责统筹学校体育、卫生、美育、劳动教育工作，科学安排学生学习、活动、作息，严格落实减负提质要求，坚决杜绝违规补课、超量作业。常态化抓好校园环境卫生、教室卫生、校园消杀、健康宣教工作，培养学生良好卫生习惯、运动习惯和劳动习惯。健全校园传染病、常见病预防机制，配合卫健、疾控部门落实防控措施，保障学生身心健康。第六条师资队伍与人事管理职责统筹学校人事管理、岗位设置、人员调配、绩效考核工作，科学合理安排教职工岗位职责与工作任务。常态化组织教职工政治学习、师德师风教育、业务研修、继续教育、校本培训，持续提升教师思想政治素质、师德修养和专业教学能力，建设高素质专业化教师队伍。严格落实师德师风第一标准，健全教师考核、激励、约束机制。第七条后勤财务与办学保障职责坚持勤俭办学、规范办学原则，统筹学校后勤保障、资产管理、校园运维、食堂管理、物资采购等工作。严格执行财务管理制度，审核、报批学校年度经费预算、决算方案，规范经费使用、审批、监管流程。管好、用好学校校舍、设备、器材、物资等办学资源，持续改善办学条件，用心保障教职工、学生学习生活需求。第八条校园安全与稳定管理职责履行校园安全第一责任人职责，建立健全校园安全管理制度、岗位职责、应急预案和隐患排查整改机制，统筹校园消防安全、食品安全、校舍安全、交通安全、防溺水、心理健康、校园欺凌、反诈普法等安全工作。常态化开展安全检查、安全教育、应急演练，及时排查整治安全隐患，维护校园平安、和谐、稳定。第九条校务决策与请示报告职责定期主持召开校务会议、行政例会、教职工大会，研究审议学校发展规划、规章制度、重大事项、重点工作、难点问题，科学民主决策。负责审定、签发学校各项管理制度、工作方案、通知文件。严格执行重大事项请示报告制度，按时向上级教育主管部门汇报办学情况、重点工作和重大问题。第十条品牌创建与内涵发展职责统筹学校文明校园、平安校园、书香校园、依法治校示范校等各类荣誉创建和内涵提升工作，凝练办学特色、优化校园文化、规范办学细节，持续提升学校办学品位、育人质量和社会口碑，推动学校高质量、可持续发展。第十一条附则