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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、有位考古学家说:“北京人文化的突出特点是用劣质的石材造出了超越时代的高级工具,”北京人使用的劳动工具是(
)A.打制石器B.磨制石器C.青铜器D.铁器
2、华夏儿女同根同祖,血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是(
)A.炎帝和黄帝B.尧舜禹C.汉武帝D.光武帝
3、“大道之行也,天下为公,选贤与能,是为大同。今大道既隐,天下为家,是为小康。”通过这句话可以看出A.公天下取代了家天下B.禅让制受到了挑战C.世袭制代替了禅让制D.分封制的建立
4、由甲骨文发展而来的汉字,不仅是一种传情达意的工具,还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示,从中可以提取到的信息是(
)
A.商朝出现了文字B.具备汉字的基本结构,是比较成熟的文字C.该文字刻写在龟甲兽骨上D.是世界上年代最早、体系较为完整的文字
5、半坡居民主要种植的粮食作物是(
)A.稻B.豆C.粟D.麦
6、老子的《道德经》文本以哲学意义之“道德”为纲宗,论述修身、治国、用兵、养生之道,而多以政治为旨归,乃所谓“内圣外王”之学,文意深奥,包涵广博,被誉为万经之王。据联合国教科文组织统计,《道德经》是除了《圣经》以外被译成外国文字发布量最多的文化名著。该著作(
)A.主张君王治国要靠法令B.主要论述了修身和养生之道C.成为了道教的最高经典D.被译成外文发行量最多的著作
7、专制主义中央集权制度自产生以来,封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施,按时间顺序排列正确的是(
)
①武帝推行“推恩令”
②秦始皇推行郡县制
③太宗完善“三省六部制”④忽必烈推行行省制A.②①③④B.③②①④C.③①②④D.④③②①
8、刘邦和项羽进行了四年争夺帝位的战争称为(
)A.巨鹿之战B.牧野之战C.楚汉之争D.长平之战
9、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是(
)A.进攻匈奴,加强边疆管理B.严刑峻法,法家思想治国C.轻徭薄赋,减轻农民负担D.整顿吏治,严惩外戚宦官
10、据记载,汉朝廷曾赐给滇王王印,令其“复长其民”。如图文物可以印证汉朝时期(
)
A.西域正式归属中央政权B.云南地区接受中央王朝直接统治C.建立刺史制度监察地方D.实施“推恩令”削弱诸侯王势力
11、我国古代出现过许多政治安定、经济繁荣的治世局面,“光武中兴”出现在A.西周B.秦朝C.西汉D.东汉
12、某电视剧上一个人在大泽乡的高地上喊着“王侯将相宁有种乎?”这个镜头发生在A.陈胜、吴广起义中B.巨鹿之战中C.楚汉之争中D.刘邦建立汉朝后
13、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列关于赤壁之战的叙述,属于历史解释的是(
)A.公元208年,曹操率军挥师南下B.曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C.曹操军队终因不习水战兵败北撤D.为三国鼎立局面形成奠定了基础
14、以下示意图反映的历史发展趋势是(
)
A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.由分裂割据到统一D.魏晋时期政权并立
15、“在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语”是哪一人物改革的内容A.北魏孝文帝B.齐桓公C.晋文公D.秦孝公
16、贾思勰是北魏时期杰出的农学家,他的著作系统地总结了秦汉以来我国黄河流域的农业科学技术知识,是我国现存最早的一部完整的农书。这一“著作”是(
)A.《伤寒杂病论》B.《春秋》C.《大明历》D.《齐民要术》
17、中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。该节目曾对汉武帝进行过评述,下面哪一说法最适合他()A.任用商鞅进行变法使国家强大起来B.统一六国,创立了中央集权制度C.从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期D.统一文字、货币和度量衡制度
18、牛自古以来是勤劳的象征,《吕氏春秋·重已》记有:“使五尺竖子引其棬(牛鼻环),而牛姿所以之顺也。”下图是春秋晚期带有鼻环的祭祀青铜器牛尊,据此我们可以推断出(
)
A.春秋时牛的主要用途是祭祀B.春秋时牛是最尊贵的动物C.春秋时牛形青铜器都是酒器D.春秋时牛已经被驯服
19、文物是鲜活的历史,图所示文物透露与山顶洞人有关信息是
A.具备审美意识B.懂得语言C.会缝制衣裳D.掌握记算能力
20、阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。下面子目对应的主题是(
)主题1.三国鼎立
2.西晋的短暂统一和北方各族的内迁
3.东晋南朝时期江南地区的开发
4.北魏政治和北方民族大交融
A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立与民族交融D.中国境内早期人类与文明的起源二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二
由于变法触犯了旧贵族的利益,一开始就遭到了甘龙、杜挚等人的反对。在变法中,公子虔、公孙贾等旧贵族更是鼓动太子出来捣乱。甚至于在秦惠王即位后,“宗室多怨望”,商鞅被车裂而死。但是,由于变法顺应了封建制度发展的历史趋势,加上推行多年。“秦妇人、婴儿,皆能言商君之法”,所以商鞅虽死,“秦法未败”。——摘编自朱绍侯等主搞《中国古代史》材料三
墨子主张“兼爱”“非攻”,他既反时“大攻小,强执弱”的兼并战争,又反对强凌弱、众暴寡、富辱贫、贵傲贱等阶级压迫,宣传不同阶级、阶层的人“兼相爱、交相利”——摘编自朱绍侯等主搞《中国古代史》
(1)据材料一图片,指出春秋战国时期农业发展的表现?
(2)据材料二并结合所学知识,指出“所以商鞅虽死,‘秦法未败’”的原因。
(3)据材料三,指出墨子的思想对当今社会有何启发?
22、人类历史上,不同时期的统治者为巩固其统治,都会采取积极有力的措施。阅读材料,回答问题。材料一
商君治秦,法令行至,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策秦策》
(1)材料一反映的历史事件是商鞅变法,任用商鞅主持变法的君主是谁?根据材料一并结合所学知识说说商鞅变法的影响是什么?(可以引用材料原文)材料二
“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白《古风》
(2)根据所学知识,写出“秦王扫六合”的时间。统一后,为加强对全国的统治,秦朝创立了什么制度?秦朝哪项制度的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式?
23、中华文明是世界历史上唯一没有中断的文明。依据下列图文信息,完成相关问题。
(1)【文物说文明】在下列每组图片中各选一例,简述它的历史地位。
河姆渡出土的稻谷
半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
利簋
刻在龟甲上的文字第一组第二组
(2)【史料话文明】据下面史料和所学,简述都江堰的功效作用和《齐民要术》的意义。A.据《华阳国志・蜀志》记载,都江堰建成之后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
B.《齐民要术・种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”
(3)【图片解文明】介绍图一人物的历史贡献和图二作品的历史价值。
图一祖冲之
图二《兰亭集序》
24、阅读下列材料,回答问题:材料一“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸子九流各创其学说。”——王国维材料二
“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了第一次致命的打击。”——郭沫若材料三
董仲舒建议汉武帝尊崇儒家思想,“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
(1)材料一中的“诸子九流各创其学说”反映了古代史上什么重要历史事件?
(2)依据材料二分析,作者是在评判秦朝的什么历史事件?这一历史事件给中国思想文化带来了什么影响?
(3)依据材料三并结合所学,分析汉武帝采纳了董仲舒的什么建议。
(4)结合上述材料,从春秋战国到秦汉时期,我国思想领域出现了怎样的趋势?
25、阅读下列材料,回答问题。材料一:从公元前230年起,秦国只用了十年时间,就完成了“六王毕,四海一”的伟业。从此一个广表的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料二:
材料三:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。―《史记・秦始皇本纪》材料四:我家有三子。老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,唯恐道劫难;轻则砍手足,重则全村连。昏庸是胡亥,统治更凶残。——秦朝末年的民谣
(1)根据材料一结合所学知识,指出秦国于哪一年完成了“六王毕,四海一”的伟业?是谁完成了统一的
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