四川省成都市邛崃市2026届三下数学期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）

四川省成都市邛崃市2026届三下数学期中学业质量监测模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．一辆卡车一次能运走82箱大豆，照这样连续运5次，大约能运走（______）箱大豆。2．聪聪是一名三年的学生，身高138（________），体重25（________），（________）名这样重的同学约重1吨。他7：35从家出发，8：00到达学校，用了（________）分钟。阳光体育活动课时，他绕长100m，宽50m的长方形操场跑了3圈，跑了（________）米，还差（________）米就是1千米。3．比较大小。8080____80086517____65711999千克____2吨4．小方从家到学校走了20分钟，到学校时间为7:40，那么他是（_____）从家出发的。5．根据描述，把这些建筑物的序号标在适当的位置上。走进大门，正北面依次是办公楼和操场，校园的西南角是图书馆，校园的东南角是教学楼，艺术楼和阶梯教室分别在校园的西北角和东北角。图书馆的北面是体育馆，展览室的南面是教学楼。①办公楼

②图书馆

③教学楼

④艺术楼⑤阶梯教室

⑥操场

⑦体育馆

⑧展览室6．按★△○

▲☆◎★△○

▲☆◎……第40个图形是（________）。7．加法算式：182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝（________）。8．在（）里填上合适的单位。我们上一节课的时间是40（________）；这辆货车最多载货物5（________）；我的三角尺厚约2（________）；两个城之间的距离约60（________）。9．男生人数比女生多，女生人数是男生的（________），男生人数占全班人数的（_______），女生人数比男生人数少全班人数的（_______）．10．下图共有_______个三角形。11．120是4的（________）倍；294比（________）小149。二、认真辨析，我会判。1．三位数乘一位数，一个乘数的末尾有1个1，积的末尾至少有1个1．（________）2．4千克的棉花与4000克的铁不一样重。（_____）3．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米．_____4．正方形边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的3倍。（_______）5．3千克铁与3千克棉花一样重。（____）三、仔细观察，我会填。1．△÷□＝20……5，□最小是（_______），这时应该是（_______）。2．4个是（____），里面有（____）个。3．小亮早上7：40上学，25分钟后到校，他到校的时间是早上（________）。4．320的6倍是（___）；（___）的7倍是1．5．晨晨每天这个时间（如图）从家出门，她从家走到学校需要30分钟，晨晨到校的时间是（________）。6．填上合适的单位。①一场足球赛要90（________）。②一枚硬币约厚2（________）。③在学校操场跑5圈大约跑了1（________）。④一名三年小学生体重35（________），身高125（________）。⑤计量较重或者大宗物品的质量，通常用（________）做单位。7．在横线上填＞、＜或＝。100g____99kg205÷8____205÷665×7____56×78．在括号里填上合适的单位。旗杆高10（________）；爸爸每天工作8（________）；一头牛重500（________）；跑50米大约需用时8（________）；一枚硬币的厚度大约是2（________）。四、认真细致，我会算。1．估算下列各题．199+298≈1200﹣998≈101×75≈500÷49≈2．列竖式计算．276×39＝304×68＝972÷54＝756÷24＝3．植树小能手．12.5－6.7五、操作题。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．食堂买回3袋大米，每袋50千克。每千克2元，一共需要多少钱？2．如是一个楼梯的侧面图，如果在这个楼梯上铺上地毯，请计算地毯的长度．3．小海在迪士尼乐园的一处看到停着9辆双座自行车，17辆单座自行车。这些自行车一次共能坐多少人？4．小华看一部电子书，如果每天看18页，则4天可看完。如果每天看9页，那么需要多少天才能将这部电子书看完？5．（1）遥控玩具车的价钱是玩具手枪的多少倍？（2）买2辆遥控玩具车，200元钱够吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、400【详解】略2、厘米千克4025900100【分析】根据情景选择计量单位要联系生活实际，结合题目中数据大小灵活选择；经过时间＝结束时间－开始时间；长方的周长＝（长＋宽）×2；据此即可解答。【详解】聪聪是一名三年的学生，身高138厘米，体重25千克；25×40＝1000（千克）＝1吨；8：00－7：35＝25分钟（100＋50）×2×3＝150×6＝900（米）1千米＝1000米1000－900＝100（米）【点睛】本题主要考查了根据情景选择计量单位、经过时间的计算以及长方形周长公式的掌握。3、><<【详解】略4、7时20分【详解】略5、【分析】略【详解】图上的方向是上北下南、左西右东，还要弄清楚东南、东北、西南、西北四个方向。根据描述的方向确定位置即可。6、▲【分析】根据观察图形是7个为一组在循环排列，根据除法的意义，让40除以7看40里面有几组图形在循环，没有余数就是最后一个图形，有余数，余数是几，就是组里的第几个图形，据此解答。【详解】40÷7＝5（组）……5（个）余数是5，是组里的第5个图形：▲【点睛】本题考查有余数除法的应用，注意余数要小于除数。7、1295【分析】观察数据可发现，十位数和百位数都相同，第七个数给第一个数3，就都变成185，第六个数给第二个数2，就都变成185，第五个数给第三个数1，就都变成185，第四个数就是185，所以可变为7个185相加，据此改写成乘法算式计算即可。【详解】182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝185×7＝1295【点睛】根据题意，找准巧算的方法，然后再进一步计算即可。8、分吨毫米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合生活实际，可知计量我们上一节课的时间用“分”做单位；计量这辆货车最多载货物的重量用“吨”做单位；计量我的三角尺厚度用“毫米”做单位；计量两个城之间的距离用“千米”做单位；据此填空即可。【详解】我们上一节课的时间是40分；这辆货车最多载货物5吨；我的三角尺厚约2毫米；两个城之间的距离约60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、【详解】略10、10【分析】根据三角形的定义可知，图中单独的三角形有4个，由两个三角形组成的三角形有3个，有三个三角形组成的三角形有2个，由四个三角形组成的三角形有1个，则一共有4＋3＋2＋1＝10个三角形。【详解】图中共有10个三角形。【点睛】数三角形个数时，应按照顺序数，才能做到不重不漏。11、30443【分析】求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数；已知一个数比另一个数少多少，求另一个数，用加法。【详解】120÷4＝30；294＋149＝443【点睛】本题主要考查倍的认识，加法的灵活运用，理解题意是做题的关键。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．【详解】根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，此说法是正确的．故答案为√．4、√【详解】略5、√【解析】略三、仔细观察，我会填。1、6125【详解】略2、5【分析】求4个是多少，运用分数乘法的意义进行解答，求里面有几个，用除法计算。【详解】4×＝，÷＝5。故答案为：，5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。3、8：05【分析】到校的时间＝上学时间＋路上用的时间，据此解答。【详解】7：40＋0：25＝8：05他到校的时间是早上8：05。【点睛】此题考查了有关时间的计算，明确结束时间＝开始时间＋经过时间。4、192060【详解】略5、7：25【分析】先读出钟面上显示的时间，再根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】6时55分＋30分钟＝7时25分则晨晨到校的时间是7：25。【点睛】本题考查时间的推算，熟练掌握经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间，注意1小时＝60分钟。6、分钟毫米分钟千克厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一场足球赛的时间用“分钟”作单位；计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位；计量在学校操场跑5圈的时间用“分钟”作单位；计量一名三年小学生体重用“千克”作单位；计量一名三年小学生身高用“厘米”作单位；计量较重或者大宗物品的质量，通常用吨做单位。【详解】①一场足球赛要90分钟。②一枚硬币约厚2毫米。③在学校操场跑5圈大约跑了1分钟。④一名三年小学生体重35千克，身高125厘米。⑤计量较重或者大宗物品的质量，通常用吨做单位。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、＜＜＞【详解】略8、米小时千克秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量旗杆高度用“米”作单位，计量爸爸每天工作时间用“小时”作单位，计量一头牛的重量用“千克”作单位，计量跑50米大约需要的时间用“秒”作单位，计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位。【详解】旗杆高10米；爸爸每天工作8小时；一头牛重500千克；跑50米大约需用时8秒；一枚硬币的厚度大约是2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、认真细致，我会算。1、（1）500（2）200（3）7500（4）1【详解】（1）199+298≈200+300＝500；（2）1200﹣998≈1200﹣100＝200；（3）11×75≈10×75＝7500；（4）500÷49≈500÷50＝1．2、10764206721831……12【详解】276×39＝10764304×68＝20672972÷54＝18756÷24＝31……123、5.8【详解】略五、操作题。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、300元【详解】3×50×2=300（元）2、40分米【解析】把楼梯的水平线段向上平移、竖直线段向右平移可得到一个长方形，长是3×8=24分米，宽是2×8=16分米，地毯长度为