统编版2025-2026学年六年级语文上册第三单元达标测试卷(单元测试)

统编版2025-2026学年六年级语文上册第三单元达标测试卷(单元测试)满分：100分考试时间：90分钟第一部分积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（10分，每个词语1分，书写工整美观额外加1分，总分不超过10分）píjuàngēdabīnggùnjǔsàngdǐyù（）（）（）（）（）pāishèbāndiǎntuíránbiéchūxīncáiqìpòhóngwěi（）（）（）（）（）2.单项选择题，将正确答案的序号填在括号里。（14分，每题2分）（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.攒着（zǎn）偃月刀（yǎn）咋咋呼呼（zhā）B.金箍棒（gū）雍正（yōng）风靡全班（mǐ）C.破绽（dìng）沧海一粟（sù）一模一样（mú）D.盔甲（kuī）干燥（zào）叱咤风云（chà）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.橡皮大步留星忘乎所以呆头呆脑B.拍摄念念有词前功尽弃沧海一栗C.抵御技高一筹心满意足亭台楼阁D.颓废迥然不同井然有序别出心栽（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.妹妹的手工娃娃设计得别出心裁，在校园手工展上获得了一等奖。B.这次围棋赛，李明技高一筹，连续击败三名对手，拿下了冠军。C.为了让这台老旧的设备重新运转，工程师们前仆后继，终于攻克了技术难题。D.人类在浩瀚的宇宙面前是微不足道的，如同沧海一粟。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过学习《宇宙生命之谜》，使我明白了科学探索永无止境。B.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。C.同学们讨论并听取了班主任关于班级兴趣小组建设的讲话。D.制作竹节人不仅考验动手能力，还能给我们带来无穷的乐趣。（5）下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《竹节人》中老师没收竹节人后自己也偷偷玩，体现了老师童心未泯，也侧面凸显了竹节人的吸引力。B.《宇宙生命之谜》通过科学严谨的说明，告诉我们宇宙中除了地球外一定不存在生命。C.《故宫博物院》的四则材料各有侧重，我们可以根据不同的阅读目的筛选对应的材料阅读。D.第三单元的课文都提示我们，阅读时要先明确目的，再选择合适的阅读方法，能有效提高阅读效率。（6）如果你要为来北京旅游的外公设计一条故宫一日游的路线，你阅读《故宫博物院》时最恰当的做法是（）A.逐字逐句精读所有四则材料，梳理每一处建筑的历史背景B.重点阅读材料一的空间游览顺序部分和材料四的参观提示，忽略其他无关内容C.只阅读材料三的太和门被烧的故事，给外公讲解典故D.重点阅读材料二的关于太和殿建造的介绍，其他内容快速跳过（7）下列对《悯农》（其一）的理解，不正确的一项是（）A.“春种一粒粟，秋收万颗子”写出了农民劳作后的丰收景象。B.“四海无闲田”说明农民劳动积极性高，家家户户生活富足安定。C.“农夫犹饿死”揭露了封建制度下地主阶级对农民的残酷剥削。D.这首诗的作者是唐代诗人李绅，全诗表达了对底层劳动人民的深切同情。3.日积月累填空。（3分，每句1分，错字漏字该句不得分）春种一粒粟，____________。____________，农夫犹饿死。4.按要求完成下列练习。（8分）（1）仿照例句，写一写同学上课时看课外书入迷的样子，要求抓住动作、神态、细节描写，不少于30字。（4分）例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）班级要举办“故宫文化小讲堂”活动，你负责讲解“太和殿的功能与历史地位”这一主题，需要查阅《故宫博物院》的相关材料，你会采用怎样的阅读方法完成任务？请写出具体的操作步骤。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读与感悟（35分）（一）非连续性文本阅读（19分）材料一：中国探月工程又称“嫦娥工程”，于2004年正式立项，规划为“绕、落、回”三期。2007年嫦娥一号成功发射，实现绕月探测，获取了全球首幅全月球三维影像图；2013年嫦娥三号成功着陆月球虹湾地区，实现中国首次地外天体软着陆；2019年嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图；2020年嫦娥五号带回1731克月球正面样品；2024年嫦娥六号成功带回2054克月球背面样品，是人类历史上首次获取月球背面的土壤和岩石样品。截至2025年，中国探月工程四期正在稳步推进，计划在2030年前建成国际月球科研站的基本型。材料二：中国公布的国际月球科研站构想显示，基地主要由四大模块组成：一是能源模块，配置大型太阳能发电装置和小型核反应堆，保障基地全天候供电；二是居住模块，采用双层密封结构，能抵御宇宙射线和小型陨石撞击，内部配置生命保障系统，可实现水、氧气的循环利用，可同时容纳12名科研人员长期驻留；三是科研模块，配置月球样本分析实验室、深空天文观测设备，可开展月球地质演化、宇宙起源等多领域前沿研究；四是运输模块，配置月面运输车、地月往返飞船停靠平台，保障人员和物资的常态化运输。材料三：关于月球是否适宜人类居住的科学分析显示，月球本身有以下特点：1.月球表面几乎没有大气层，昼夜温差超过300℃，白天最高温度可达127℃，夜晚最低温度降至-183℃；2.月球的重力仅为地球的1/6，长期在低重力环境下生活，会导致人体肌肉萎缩、骨量流失；3.月球南北极的永久阴影区存在超过1000亿吨水冰，可通过提炼转化为饮用水、氧气和火箭燃料；4.月球没有全球性磁场，无法抵御宇宙射线和太阳风的侵袭，长期暴露在该环境下会提高患癌、神经系统损伤的风险。请你根据以上材料，完成下列题目：1.如果你要制作主题为“中国探月工程的发展成就”的黑板报，你会重点阅读哪份材料？采用怎样的阅读方法？请简要说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________2.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分，每题1分）（1）嫦娥四号是人类历史上第一个在月球背面软着陆的探测器。（）（2）嫦娥六号带回的月球样品重量比嫦娥五号少。（）（3）国际月球科研站的能源模块只依靠太阳能发电提供电力。（）（4）月球南北极的水冰可以转化为人类生存所需的核心资源。（）3.你的同桌想要了解“国际月球科研站能不能满足人类长期居住的需求”，请你结合材料二的内容，给他进行讲解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合材料三的内容，说一说如果要长期在月球居住，人类需要克服哪些困难？请分点列出至少三点。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文学类文本阅读（16分）抖空竹①我小时候的冬天，胡同里最热闹的玩法就是抖空竹。一到放了学，半大的孩子们攥着空竹和线绳，找个避风的墙根就围成一圈，空竹转起来的“嗡嗡”声能飘出半条街。②我最早见爷爷抖空竹是在七岁那年的冬夜，院子里的雪刚停，爷爷搬个小马扎坐在廊下，手里的空竹像个听话的小精灵，线绳往轴上一绕，手腕轻轻一抖，空竹就转了起来，越转越快，爷爷时不时提溜一下线绳，空竹就发出清脆的嗡鸣，偶尔还能玩个“金鸡上架”“回头望月”的花样，我看得眼睛都直了，拽着爷爷的袖子要学。③真上手才知道，空竹看起来简单，玩起来难。我攥着线杆笨手笨脚地绕线，要么绕不上，要么刚抖两下空竹就“啪”地掉在地上，砸得雪沫子乱飞。练了整整三天，我连十秒都转不住，看着旁边小伙伴的空竹都能飞出花样，我蹲在地上气得直抹眼泪，把空竹扔在一边说再也不学了。④爷爷没骂我，捡起来空竹，蹲在我旁边给我演示：“你看，手腕要稳，不要用胳膊甩，线绳要绷紧，空竹歪了就轻轻调整线的松紧。”他握着我的手慢慢抖，空竹居然真的转了起来，嗡嗡的声音像小蜜蜂在飞，我那点沮丧瞬间就散了，爬起来接着练。⑤练了半个月，我终于能稳稳地抖个十来分钟，还学会了最简单的“抛高”玩法。那天我在胡同口抖空竹，故意把空竹抛得比墙头还高，再稳稳接住，旁边放学的小朋友都围了过来，发出一阵阵惊呼，我心里美得要冒泡，连奶奶喊我回家吃饭都没听见。⑥后来我上学、工作，离开了老胡同，空竹也被塞进了储物间的最角落。去年冬天我回老宅子，看见墙根下堆着小时候的那个空竹，木头轴已经磨得发亮，我捡起来抖了两下，居然还能转，嗡嗡的声音和小时候一模一样，旁边路过的几个小孩子凑过来，睁着大眼睛问我：“叔叔，你玩的是什么呀？好有意思。”⑦那天我在胡同口教了小孩子们半个钟头的空竹基础玩法，风刮在脸上还是小时候那样冷，可空竹转起来的嗡鸣里，我好像又看见了当年蹲在雪地里抹眼泪的自己，看见了坐在廊下抖空竹的爷爷，看见了整条胡同都飘着的，暖烘烘的烟火气。原来那些看起来不起眼的旧玩具，装的是整整一代人的童年啊。完成下列题目：1.梳理“我”学习抖空竹的过程中，心理变化的过程，填在下面的括号里。（4分，每空1分）初见爷爷抖空竹时的（）→刚学不会时的（）→学会基本玩法后的（）→多年后再看到空竹时的（）2.赏析文中第②段划线的句子，说说这样写的好处。（4分）划线句：手里的空竹像个听话的小精灵，线绳往轴上一绕，手腕轻轻一抖，空竹就转了起来，越转越快，爷爷时不时提溜一下线绳，空竹就发出清脆的嗡鸣，偶尔还能玩个“金鸡上架”“回头望月”的花样。________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中第⑤段写旁边小朋友的惊呼，有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本文和课文《竹节人》的内容，谈谈你对“旧玩具是一代人的集体记忆”这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表达与交流（30分）1.口语交际（5分）你所在的班级想要成立“传统游戏兴趣小组”，计划每周三下午活动课开展抖空竹、翻花绳、抽陀螺等传统游戏活动，现在需要你去找班主任李老师，说服他支持你们成立这个兴趣小组。请你把要说的话写下来，要求理由充分，条理清晰，语言得体，不少于80字。________________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作（25分）题目：____让生活更美好要求：（1）把题目补充完整，横线处可以填“微笑”“诚信”“运动”“手工”等词语；（2）结合自己的亲身经历，写清楚这件事是怎么让你的生活变得更美好的，要有具体的事例和真实的感受；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于450字。参考答案第一部分积累与运用1.疲倦疙瘩冰棍沮丧抵御拍摄斑点颓然别出心裁气魄宏伟2.（1）B解析：A项“攒着”的“攒”读cuán；C项“破绽”的“绽”读zhàn；D项“叱咤风云”的“咤”读zhà。（2）C解析：A项“大步留星”应为“大步流星”；B项“沧海一栗”应为“沧海一粟”；D项“别出心栽”应为“别出心裁”。（3）C解析：“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗不怕牺牲，用来形容工程师攻克技术难题不恰当，可改为“前赴后继”。（4）D解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“新出土的两千多年前的文物”；C项语序不当，应改为“听取并讨论”。（5）B解析：《宇宙生命之谜》仅说明目前人类尚未在地球以外的太空找到生命存在的证据，并未断言宇宙中一定不存在生命。（6）B解析：设计游览路线需要明确空间顺序和参观注意事项，因此重点阅读材料一的游览顺序和材料四的参观提示即可，其他无关内容可以略读或跳过。（7）B解析：“四海无闲田”说明所有土地都已开垦，粮食产量充足，但结合后句“农夫犹饿死”可知农民并未过上富足生活，该选项表述错误。3.秋收万颗子四海无闲田4.（1）示例：坐在窗边的同学捧着一本漫画书看得入了迷，眼睛瞪得圆圆的，手指不自觉地摩挲着书页，老师走到他桌边站了半分钟，他都丝毫没有察觉，还跟着漫画里的情节时不时抿嘴笑。（得分要点：有动作描写1分，有神态描写1分，突出“入迷”的状态1分，语言通顺1分）（2）示例：首先我会快速浏览四则材料，找到和太和殿相关的内容，重点锁定材料一介绍太和殿的段落、材料二太和殿的相关说明；其次采用精读的方式，梳理出太和殿的建造规模、历史用途、发生过的重大历史事件等核心信息；最后将这些信息整理成逻辑清晰的讲解稿，无关的内容直接跳过。（得分要点：有明确的筛选材料的步骤1分，有针对阅读内容选择精读/略读的方法说明2分，逻辑清晰1分）第二部分阅读与感悟（一）非连续性文本阅读1.我会重点阅读材料一（1分），采用提取关键信息的方法（1分），梳理出嫦娥工程每个阶段的时间、取得的标志性成就，整理成黑板报的核心内容，无关的信息可以快速跳过（1分）。2.（1）√（2）×（3）×（4）√3.示例：国际月球科研站基本可以满足人类长期居住的需求：首先能源模块同时配备太阳能发电装置和核反应堆，能保障基地全天24小时稳定供电；其次居住模块有双层密封结构，能抵御宇宙射线和陨石撞击，还有生命保障系统，能循环利用水和氧气，满足驻留人员的基本生存需求；还有运输模块能保障人员和物资的常态化补给，解决后续生活、科研所需的物资问题。（得分要点：结合三个模块的功能分析，每点2分，共6分）4.示例：需要克服的困难有：①月球昼夜温差极大，超过300℃，需要建设能实现智能控温的居住设施；②月球低重力环境会导致人体肌肉萎缩、骨量流失，需要研制对应的重力模拟设备或防护药物；③月球没有大气层和磁场，无法抵御宇宙射线和太阳风，需要建设有防辐射功能的居住舱。（每点2分，答出3点即可得满分）（二）文学类文本阅读1.好奇（渴望）沮丧（难过）兴奋（自豪）怀念（1空1分，共4分）2.示例：这