2025-2026学年安徽省初中生物八年级期末下册通关历年考试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列动物中与蝗虫发育类型相同的是（

）A．蜜蜂B．蚊子C．家蚕D．蟋蟀

2、下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（

）A．蟋蟀的发育过程属于不完全变态发育B．鸡卵中发育成雏鸡的结构是卵白C．蟾蜍的生殖和发育过程离不开水D．滇金丝猴生殖发育的主要特点是胎生、哺乳

3、下列对变异的有关叙述，错误的是（）A．生物的变异是普遍存在的B．生物的变异往往对其本身是有利的C．人们可以利用对人类有利的生物变异选育新品种D．生物在自然条件下发生的变异有的能遗传，有的不能遗传

4、如图为染色体与的关系示意图。有关叙述不正确的是（）

A．除突变外，每种生物细胞内③的形态和数目都是一定的B．正常人的体细胞中，①的数量为23对C．①和②中都含有特定的遗传信息D．在细胞分裂时，③的变化最明显

5、下图为基因与性状关系图，对此描述正确的是（

）

A．在体细胞中，控制性状的基因是单个存在的B．杂合体表现为显性性状，纯合体表现隐性性状C．生物性状只受基因控制D．A控制的性状和a控制的性状是一对相对性状

6、下列疾病中，不属于遗传病的是（）A．红绿色盲B．白化病C．苯丙酮尿症D．新冠肺炎

7、某同学在整理生物笔记时，对部分诗文和谚语反映的生物学知识进行了如下汇总，其中错误的是A．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的觅食和繁殖C．有收无收在于水，收多收少在于肥——植物需要水分和无机盐D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——水分对生物生活有影响

8、下列农作物种，在生产上通常进行无性生殖的（）A．水稻B．小麦C．马铃薯D．玉米

9、《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（

）A．蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活B．蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸C．青蛙是变态发育D．青蛙鸣叫是一种防御行为

10、在原始地球条件下，氨基酸分子生成的场所是（）A．原始陆地B．原始大气C．原始海洋D．原始河流

11、美国学者米勒模拟原始地球条件的实验中，作为原始大气的成分不包括（

）A．甲烷B．氧气C．氨气D．氢气

12、为了寻找生命起源及生物的进化过程的奥秘，生物学家进行了一系列的研究。下列关于生命起源与生物进化的叙述中，不正确的是（

）A．研究生物进化最直接的证据是化石B．米勒实验证明了在原始地球环境下，无机物可以形成有机小分子物质C．现代科学实验已经证明在原始海洋里有机大分子物质能形成原始生命D．生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等

13、有些农药刚研制出来时对害虫有很强的杀伤力，长期使用后，其杀虫力明显下降，对这一现象的合理解释最可能是（）A．害虫产生了抗药性B．农药选择了有抗药性变异的个体作为下一代的亲本C．害虫过度繁殖，数量太大D．农药诱导害虫产生定向变异

14、云南澄江化石群距今5.3亿年，被誉为“20世纪最惊人的古生物发现之一”。寒武纪早期，种类繁多的多细胞动物突然在海洋里大量出现。澄江化石记录了这段特殊时期生物群的全貌，成为迄今地球上发现的分布最集中、保存最完整、种类最丰富的“寒武纪生命大爆发”例证。关于生命的起源和进化的说法，错误的是（）A．原始生命可能起源于原始海洋B．化石是研究生物进化的主要证据C．寒武纪之前地球上没有生命D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生

15、如图所示漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，下列分析正确的是

A．①属于抗原，特指环境中的各种病毒B．③是②产生的，可以抵抗包括①的大多数病原体C．该漫画表示的免疫方式是人类生来就有的D．“新型冠状病毒疫苗”相当于图中的①

16、下列选项不属于传染源的是（）A．未治愈的感冒患者B．艾滋病病毒携带者C．乙肝病毒D．携带H5N1禽流感病毒的家禽

17、避免高烧病人脑部神经组织被破坏而采取的降温措施中，无效的措施是（

）A．服退烧药片B．喝糖开水C．用酒精擦身D．额头上敷冷毛巾或冰袋

18、初二学完生物学知识后，我们加深了对自身的了解增长了知识。下列叙述错误的是（）A．正常的男性和女性，体细胞中都只有一对性染色体B．如果长期服用非处方药，必须得到医生的指导C．静脉注射毒品、不安全性行为、礼节性拥抱都会使人感染艾滋病D．吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾等都是不良生活习惯，对人体健康有害

19、注重合理营养和食品安全有利于人体健康，以下观点错误的是（）A．饮食宜清淡少盐B．每天足量饮水，合理选择饮料C．不吃发芽马铃薯D．早餐多吃油条、油饼等传统食品二、判断题

20、壳虫又名“介壳虫”，是柑桔、柚子上的主要害虫。根据壳虫的生殖和发育过程示意图，判断下列说法是否正确。

(1)蚧壳虫属于昆虫纲动物。（

）

(2)雄成虫的三对足都着生于胸部。（

）

(3)蚧壳虫的生殖方式属于有性生殖。（

）

(4)雌雄蚧壳虫发育过程都是完全变态发育。（

）

21、鸟卵产出体外后，由于温度降低，胚胎就暂时停止了发育。(

)

22、如图所示，请对下列描述作出判断。

（1）①需要从外界获取食物维持生存。()

（2）②形态和成虫相似，但器官没有发育成熟。(

)

（3）③生活在水中，用肺呼吸。()

（4）④通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。(

)

23、无性生殖是一种比较低级的生殖方式。()

24、基因是染色体上具有控制性状的DNA片段。(

)

25、判断下列说法是否正确

（1）在种植芦荟的时候，一株植株常常变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。

(

)

（2）子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。

(

)

（3）人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。

(

)

（4）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。

(

)

（5）一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果(

)

26、化石是不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。(

)

27、杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。

(

)三、综合题

28、2022年12月7日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）第二阶段会议在加拿大蒙特利尔开幕，大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，在会议上国际社会赞扬我国引领和推动全球生物多样性保护。请据图分析回答以下问题：

(1)图乙中的①所对应的图甲中生物细胞结构与其他生物显著区别是____________。

(2)图乙中⑤所对应的图甲中生物的发育方式为__________；⑥所对应的图甲中生物所属类群的生殖发育特点是__________。

(3)图乙中的②与③④最大的区别是用__________进行繁殖。

(4)分析图乙可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是[

]__________；金丝猴、红豆杉等都是国家级重点保护生物，保护它们的最有效措施是__________。

29、如图中是我们学过的五种动物，请回答问题：

(1)A是蝗虫，它的体表有坚硬的______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发。

(2)C是两栖动物，其幼体生活中水中，用______呼吸。

(3)D是鸟类，其受精方式是______（填“体内受精”或“体外受精”）。

(4)E是哺乳动物，其独特的生殖方式是______，可以提高幼仔的成活率。

30、如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。

(1)上述A、B、C、D所示的生物中，需要借助电子显微镜才能看见的是_________，（填编号）属于真菌的是_________和_________。（填编号）

(2)B与C的结构相比，B没有成形的__________。

(3)图中A所示生物的生殖方式是__________生殖，B的生殖方式是__________生殖。

(4)人们通常用C做面包和馒头，面包、馒头松软多孔的原因是C将葡萄糖分解成了酒精和_________。

(5)D的结构最简单，只有__________外壳和内部__________。

(6)细菌、青霉和酵母菌的细胞质内都没有________，不能自己制造有机物，营养方式是____________（填“自养”或“异养”）。

31、观察下面甲、乙两图并回答问题：

（1）如乙图所示染色体是由[]_____和[]_____组成的，正常人的体细胞在进行细胞分裂过程中，细胞内最多会出现_____条染色体．

（2）人的性别是由性染色体决定的，人类正常精子的染色体组成是_____．

（3）若图甲中A、a表示某性状的基因型，则受精卵中此性状的基