2025-2026学年甘肃省金昌市初中政治七年级期末下册自测重点试题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、对下面漫画《谈美》理解正确的是

谈美A．吐痰无伤大雅B．仅仅追求内在美就足够了C．努力追求内在美,也要重视外在美D．外在美是最重要的

2、青春充满了无限的可能和创造力。下列几说法不属于开发青春创造潜力的原因的是（

）A．可欣：青春凝聚着动人的活力B．诗涵：青春的我们思维活跃C．天佑：青春的我们充满对未来的美好憧憬D．梓轩：社会实践是创造的源泉

3、独立意识是个体以“自我”为中心的。它表现为个体以“自我”为中心的信息持续克服环境对象的阻力或诱惑力的耐性。下列对青春期独立意识的说法不正确的是（

）A．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解B．青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇C．思维的独立意味着一味追求独特，意味着不人云亦云D．思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

4、生活中，我们经常听到类似这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”等等。这说明(

)A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的C．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D．对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受

5、吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中”。对这段话的理解，正确的是(

)

①自我接纳是一个人健康成长的前提

②自我比较是正确认识自己的唯一方法

③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长

④我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信A．①③B．①④C．②③D．②④

6、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们A．中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长B．进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的C．中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识其危害D．青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折

7、对下面漫画《情绪传递》理解正确的是

①情绪影响着我们的观念和行动

②人与人之间的情绪会相互感染

③我们可以根据自己的需要表达情绪

④我们要学会合理地调节情绪A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、为了帮助即将参加2017年中考、高考的考生放松紧张情绪，有热心网友为考生制作了放松音乐光盘。有的考生说：每天周而复始地背书、做练习、模拟考试，让自己变得像机器人一样机械。听音乐给自己减轻压力、振奋精神，是很好的选择。对此认识正确的是(

)

①我们的情绪需要调控

②听音乐是调控情绪的方法之一

③听音乐是调控情绪的唯一方法

④学习生活中我们会产生各种各样的情绪A．①②B．③④C．①④D．②④

9、下列名言警句与其解读相匹配的是（

）名言警句解读A.王子犯法，与庶民同罪。法律对全体社会成员具有普遍约束力B.单丝不成线，独木不成林。集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。表达了对亲人的不舍之情D.野火烧不尽，春风吹又生。生命是短暂的，不可逆的

A．AB．BC．CD．D

10、在2020年抗击新型冠状病毒肺炎疫情中我们清楚地看到：那些知识渊博、冲锋在前的医学专家，舍生忘死、前赴后继的医护人员，任劳任怨、吃苦耐劳的建筑工人、武警官兵，还有无数不计回报、甘于奉献的志愿者……成了民众歌颂的榜样和偶像。对于榜样，以下理解正确的有（

）

①榜样是一面镜子，一面旗帜，给予我们自我完善的力量

②好榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们积极向上

③榜样让我们不断提高辨别“耻”的能力，达到“行己有耻”

④榜样让我们见贤思齐，检视自己的不足，做到“止于至善”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11、伟大的科学家爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥妙的人生之路；马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福”；周恩来少年就立志“为中华之崛起而读书”。我们要想使自己的青春更加美丽，必须做到（

）

①树立远大理想②规划青春路径③不停地探索④思考自己如何走过青春之路A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

12、对下列师生交往片段分析正确的有（

）序号片段分析①语文老师对我很关心，我也很喜欢语文课，所以我在语文学习方面取得了很大的进步良好的师生关系有利于学习进步②数学课上，我在认真听讲，身边的同学在悄悄说话，老师误以为是我说话而批评我，我立刻站起来跟老师争辩面对不公正对待要及时维护自己的权益③道德与法治老师讲课很幽默，我喜欢听她的课；地理老师比较严肃，不苟言笑，我不喜欢听他的课这是不能正确对待不同风格的老师的表现④同学们喜欢向英语老师问一些生僻的英语单词及用法，老师经常查阅词典，词汇量及教学水平有了提高师生交流有利于促进老师更好地“教”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子。”这句谚语所揭示的道理是（

）A．集体的力量取决于人数的多少B．任何个人的影响都是微不足道的C．团结就是力量D．集体利益和个人利益是对立的

14、如果没有法律，国家机器就难以运行，国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律（

）A．是用来统治国家、管理社会的工具B．产生后，人类就走上了依法治国的道路C．与我们每个人如影随形，相伴一生D．能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷

15、网络内容良莠不齐、泥沙俱下，很容易对心智尚未健全且自控能力较弱的未成年人造成侵害，“青少年模式”能在一定程度上帮助过滤不良信息，起到保护青少年的作用。“青少年模式”的设置体现了对未成年人的（

）A．政府保护B．网络保护C．家庭保护D．学校保护

16、我们每个人都要珍爱生命，是因为

①生命是大自然的奇迹②每个人的生命都来之不易③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的④生命的价值至高无上A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

17、阅读下列漫画《严打》，对漫画理解正确的有（

）

A．网络不是法外之地，在网络生活中也要遵守道德和法律B．网络交友都是不真实的，我们要慎重对待C．未成年人享有法律的特殊保护，在网络上传播未经证实的消息也没关系D．在网络发表言论要慎重，不能把自己的真实情感表现出来

18、火灾猛如虎,如果你在高楼里身陷火海，你将（

）

①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，匍匐撤离

②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后，再冲出去

③沿外墙结实管道滑到地面

④赶紧跳楼逃生A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、综合题

19、材料一

青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来。

材料二

材料三

2022年北京冬奥会再次吸引了全球目光：全场景智能导航系统方便了来自世界各国的运动员的出行；智能无人智慧餐厅成了各国运动员及工作人员必打卡的“网红”圣地；首次运用于冬奥赛事的3DAT运动捕捉技术，为裁判精准评判和赛事公平公正提供了坚实保障……在这些“科技尖兵”助力下，我们让世界见证了一个蓬勃的、充满活力与希望的中国。

(1)请从材料一中任选一个场景，谈谈你将如何面对这份青春的邀约？

(2)请你将材料二中李强的观点补充完整。

(3)七年级学生玲玲在为这些“科技尖兵”点赞的同时，不禁发出“作为青少年，我们也能发明创造吗？”的疑问，请你为她解惑并谈谈你将如何以身作则？

20、材料一

2022年3月，苏州疫情依然如疾风劲草，席卷全城。高三学子即将面临人生第一次关乎命运的考试。为了保障高三学子顺利参加考试，全市高三年级师生员工全部进入全封闭住校状态，严格落实封闭管理要求，全力呵护高三学生静心学习、安心备考。高中老师们，有的抛下咿呀学语的孩子，有的放下自身家里即将中考的孩子，毅然决然走入全封闭的高中校园。他们毫无怨言，一句简简单单的话语：为了我的学生，我必须这样做。

(1)请运用“单音与和声”的相关知识回答：如何正确个人利益与集体利益的关系？材料二

抗击疫情期间、苏州市中小学生居家隔离，却也呈现了精彩纷呈的居家生活：参与“云端心理课”，学习直面心理矛盾；线上课积极参与讨论，提出自己的看法，并表过不同观点；参加“云端艺术节”，展示自己的创造性作品；观看“神舟十三号”发射直播，感受“中国自信”与“民族自强”；学习钟南山院士等事迹，向榜样学习、致敬……

(2)请结合上述材料，从“青春时光”的角度出发，仿照示例为苏州中小学生点赞，并说说理论依据。示例：点赞——直面心理矛盾；理论依据：因为积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。

21、七年级1班开展“特殊关爱，伴我成长”主题活动，请你参与并完成相关任务。任务一

最高人民法院工作报告部分内容：通过发挥司法裁判教育示范功能，筑牢妇女、儿童、老年人、残疾人免遭家庭暴力的“隔离墙”。认真贯彻新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，完善中国特色少年司法制度。会同相关部门开展关爱儿童活动，把法治安全教育送到儿童身边。开展法官进校园、上讲台活动，用生动案例帮助青少年增强宪法知识，法治观念，与全社会共同保护未成年人健康成长。

(1)你从上述人民法院工作报告的部分内容中得出一个什么结论？并请运用所学知识为这一个结论解读原因。任