2025-2026学年四川省泸州市初中政治七年级期末下册通关知识整合题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年四川省泸州市初中政治七年级期末下册通关知识整合题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年四川省泸州市初中政治七年级期末下册通关知识整合题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年四川省泸州市初中政治七年级期末下册通关知识整合题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年四川省泸州市初中政治七年级期末下册通关知识整合题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确的是()

A.是身体有病的表现,需要高度重视B.立即去医院或美容院做手术C.这是进入青春期少年的正常生理变化,要坦然面对D.可以呆在家里,等青春痘消失再出门

2、青春充满了无限的可能和创造力。下列几说法不属于开发青春创造潜力的原因的是(

)A.可欣:青春凝聚着动人的活力B.诗涵:青春的我们思维活跃C.天佑:青春的我们充满对未来的美好憧憬D.梓轩:社会实践是创造的源泉

3、下列是小南同学生活的点滴记录及自我反思,其中认识正确的有(

)

①不人云亦云,同时能接受他人合理意见——独立思考的表现

②心情不好时,就会在放学后慢跑5分钟——学会了自我调节

③一味喜欢奇装异服,敢于向权威挑战——掌握了批判性思维

④怀揣青春梦想,渴望自由,渴望飞翔——青春只要脚踏实地A.①②B.①④C.②③D.③④

4、女足亚洲杯赛场上,中国女足在两度落后的情况下,第92分55秒打进制胜一球,以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶。等待16年,迎来了中国女足巅峰,令亿万球迷振奋不已。有网友评论:男足的精神、技术、战术被秒成渣,就连腹肌也被女足碾压!女人强悍起来没男人什么事!这启示我们(

)A.不必在意性别差异B.男女生生理差异可以通过后天改变C.应该打破性别刻板印象D.女生在足球领域比男生更有天赋

5、“欲人勿恶,必先自美。”告诉我们,做更好的自己要(

)A.自我欣赏B.认识自己C.取悦他人D.自我完善

6、“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情(

)A.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触B.要不得,因为它容易导致早恋C.是正常的,但要慎重对待,理智处理D.一旦产生就会导致学习成绩下降

7、2020年8月28日,冯某在北京某医院就诊时,因对诊断结果有异议,与医生发生争执,情绪失控,大声吵闹。对此,下列认识正确的是(

)

①情绪是可以调控的,要学会及时调节和控制

②情绪若调控不好,就可能做出违背道德和法律的事情

③要学会用理智控制自己的情感和行为

④情绪失控不可避免,宣泄出来就好A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

8、每年全球多个城市都会上演枕头大赛活动,参加者携带自己的枕头,并以枕头作为武器互相击打,这种缓解压力,调节情绪的方法是A.转移注意法B.自我安慰法C.改变认知评价法D.合理宣泄法

9、我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说明A.情感是稳定的B.情感是单一的C.情感是复杂的D.情感是变化的

10、下列格言与“止于至善”相符合的是(

)

①尺有所短,寸有所长

②月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

③有则改之,无则加勉

④勿以恶小而为之,勿以善小而不为A.①②B.②③C.①④D.③④

11、关于青春说法正确的是(

)A.只有努力的人才有青春B.青少年才有青春C.过了青春期就没有青春了D.奋斗的青春最美丽

12、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人;数学老师教学严谨、不苟言笑;历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是(

)A.接纳每位老师的不同,承认老师之间的差异B.根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科C.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由D.了解老师教育行为的目的,更好地理解老师

13、下面漫画的主要寓意是

①在集体中,我们散发着自己的光和热,照亮他人,温暖他人

②个人的生活、学习和工作都离不开集体

③集体的团结可以形成一股强大的合力

④集体的力量能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

14、出生后,父母为我申报户口;到了上学年龄,父母要送我上学;年满18周岁,我享有了选举权和被选举权;年老了,我有从国家获得物质帮助的权利……这表明(

)A.生活与法律息息相关B.法律一定会让生活更美好C.青少年需要法律的特殊保护D.法律保障我们生活的一切需求

15、抖音宣布启动“向日葵计划”,在审核、产品、内容等多个层面推出10项措施,助力未成年人的健康成长。这是国内短视频平台,推出的首个专注于未成年人健康成长的系统保护计划。除去保护,“向日葵计划”还将进一步发挥短视频对未成年人健康成长的引导作用。抖音将对知识科普类、传统文化类视频进行加权推荐,鼓励更多适合青少年的优质内容涌现。此举

①体现了对未成年人的社会保护

②有利于为未成年人营造清朗的网络空间

③正确引导了未成年人的上网行为

④体现出法律对未成年人的特殊保护A.②④B.①②③C.③④D.①②

16、“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。这种行为是

①对自己生命不负责任

②缺乏安全意识、自我保护意识的表现

③法不责众心理作祟的结果

④不道德的,但不违法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们(

)

①要树立法治意识

②要发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律

③建设法治中国需要人人参与

④法治时代只需要法律,不需要道德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18、下列行为属于爱护自己生命的是A.整天整宿玩游戏B.醉驾C.不会游泳还去大河中戏水D.学习自救自护方法二、综合题

19、情景一

小明在日记中写到:最近心里比较烦,不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,但在遇到麻烦时总渴望他们帮助我;有了心事不愿和爸爸妈妈说,有时也希望得到爸爸妈妈的鼓励和支持;有些事情有想做的冲动又害怕做不好……

(1)情境中小明的烦恼表明他出现了哪些矛盾心理?

(2)小明应该怎样去调适青春期的矛盾心理?情景二

小闽在读完课文《愚公移山》后,向老师提出了质疑:“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力,还破坏生态环境。”听了小闽的质疑,老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点,并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。

(3)情境中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神?为什么要鼓励这种精神?

(4)请你谈谈同学们在发扬上述精神时应注意什么?

20、阅读材料,回答问题。坚持“创最好班级,做最好自己”的七年级“超越班”,多次被评为学校文明班。在一年一度的体育节来临之际,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试,都希望拿到好成绩,为班级争光。但是偶尔也会出现一些不同的声音:虽然长跑是我的强项,但是太累了,我可不想去。我要准备演讲比赛,没有时间参加运动会。

(1)假如你是班长,为了动员同学们积极参加,请你写一份宣讲提纲。

(2)为了“创最好班级,做最好自己”,作为班长,请你制定一套可行的方案。

21、【法律护航】

在学习《走进法治天地》这一内容时,某校七年级(3)班在道德与法治老师的带领下召开了一次主题班会。下面是班会的几个环节,请你参与其中:

◆我读我解为考查学生对法律知识的掌握程度,老师展示了两条时事新闻:时事新闻体现的法律特征2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》①2023年5月11日上午,江苏省南通市中级人民法院对15岁少年制止校园霸凌被打死案进行了一审宣判。法院判决范某犯故意伤害罪,判处有期徒刑十四年;蔡某犯故意伤害罪,判处无期徒刑。②(1)请你将上表填写完整。

◆我思我悟2019年10月21日,十三届全国人大常委会第十四次会议在京开幕,《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》提请全国人大常委会审议。修订草案增加了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度、学生欺凌防控制度、网络沉迷防治等内容。

(2)请你分析“未成年人保护法修订草案增加了许多内容”的原因。

(3)除了材料提到的法律外,请你再列举一部我国对未成年人进行保护的专门法律。

◆我辨我行进入炎热夏季,针对全国各地频发的中小学生溺水事件,提醒各位老师、家长、学生要时刻注意预防溺水,提升安全意识,加强安全教育,共同努力,做好周末及假期的安全风险防范。每个学生要真正掌握防溺水“六不”等安全常识,在危急时刻保护好自己。

(4)为加强防溺水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论