山东省菏泽市定陶县2026学年数学四年级第二学期期中学业水平测试试题（含解析）

山东省菏泽市定陶县2026学年数学四年级第二学期期中学业水平测试试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．把两根长60厘米的木棒，接成一根长110厘米的木棒，中间重叠部分是（________）厘米。2．填上合适的单位名称．①一支铅笔长1_____．②张倩体重55_____．③李琴身高170_____．④卧室地面长7_____．3．小刚家8月到11月的电表读数如下。（单位：千瓦时）8月底9月底10月底11月底387534622701（1）小刚家10月份用电（________）千瓦时，11月份用电（________）千瓦时。（2）小刚家9月份比11月份多用电（________）千瓦时。4．华华跑步健身，沿着长140米、宽60米的长方形操场跑3圈，一共跑________米。5．61×(3＋12÷4)=________6．一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，四（13）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了（_____）平方分米土地污染．7．★★★★★●的个数是★的8倍。●有（______）个。★●●★●★★★●★★★★的个数是●的（______）倍。8．比795少180的数是（________），287比（________）少144。9．63是7的（______）倍；63的7倍是（______）．10．有18个同学排成一列，从前往后数小敏排第7，从后往前数小敏排第（______）。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．100-23×3=77×3=231。（______）2．长方形的周长是它的边长的4倍。（________）3．在四边形中，对边相等的图形一定是长方形。（________）4．两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（______）5．在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．字母S有一条对称轴．（____）2．4个减去3个，剩下1个，就是．（____）3．0乘任何数都得0

，任何数加0都得原数。

（_____）4．读作：六分之五,其中5是分子，6是分母。（_______）5．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）四、计算题。（28分）1．口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9＝302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈2．竖式计算，上面两题要求验算。83÷4=62÷7=509×9=170×5=五、动手操作，我能行。1．连一连2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：003．连一连，找准篮子的落点．六、生活问题，我会解。1．妈妈买4元一个的盘子，正好买6个。用这些钱买3元一个的盘子，可以买几个？2．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个边长是3厘米的小正方形并求出它的周长。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形并求出它的周长。（3）用阴影涂出其中一个图形的。3．一个长方形池糖，长50米，宽35米，每隔5米种一棵树，一共需要准备多少棵树？4．动物园儿童票每张9元．李老师带100元钱，买点心用去28元，剩下的钱可以买多少张儿童票？5．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？

参考答案一、填空题。（20分）1、10【分析】根据题意可知，用两个木棒的长度和减去拼成后木棒的长度和，即可求出中间重叠部分长度。【详解】60×2－110＝120－110＝10（厘米）则中间重叠部分是10厘米。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的和减去实际总量，即可求出重叠部分。2、分米千克厘米米【详解】略3、887968【分析】（1）10月底电表读数减去9月底电表读数等于10月份用电量；11月底电表读数减去10月底电表读数等于11月份用电量。（2）用9月份的用电量减去11月份的用电量即可解答。【详解】（1）622－534＝88（千瓦时）；701－622＝79（千瓦时）；（2）534－387－79＝147－79＝68（千瓦时）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。4、1200【分析】长方形的周长=（长+宽）×2），3圈的长度=长方形的周长×3。【详解】（140+60）×2×3=200×2×3=400×3=1200（米）故答案为：12005、366【分析】本题是有括号的混合运算题，需先算括号里，而括号里又有加法和除法，所以第一步先算括号里的除法，再算加法，最后算乘法。【详解】61×(3＋12÷4)＝61（3+3）＝616＝366【点睛】有括号先算括号里的，在括号里也是先算乘除后算加减。6、8120【分析】一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，根据乘法的意义，拾起58节废旧电池，可减少140×58平方分数土地的污染．【详解】140×58=8120（平方分米）答：减少了8120平方分米土地污染．7、402【详解】略8、615431【分析】根据题意可知，一个数比795少180的数用减法计算；287比某一数少144，求某一数用加法解答。【详解】795－180＝615；287＋144＝431。9、9441【详解】略10、12【分析】根据题意可知，从前往后数小敏排第7，则小敏后面有18－7人。要求从后往前数小敏排第几位，用小敏后面的人数加上1即可。【详解】18－7＋1＝11＋1＝12则从后往前数小敏排第12。【点睛】此类问题利用画图分析法解答可使思路更加简洁，解答时不要漏掉小敏自己。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【分析】长方形的周长是两条宽和两条长的长度之和，长方形的长和宽不相等，所以周长不是它边长的4倍。【详解】长方形的周长是（长＋宽）×2，正方形的周长才是它边长的4倍。故答案为：×【点睛】此题考查长方形周长的概念和特点，根据概念进行判断即可。3、×【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。【详解】平行四边形有四条边，对边相等，原题错误。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的概念，掌握各常用四边形的特征是解题的关键。4、×【解析】如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，这两个物体形状虽然形状不同，但球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．因此，两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同．【详解】两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同，如如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．原题的说法是错误的．故答案为错误．5、√【分析】钟面有12大格60小格，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，一天24小时，所以一天时针要走2圈；分针走一圈是1小时，一天24小时，所以分针要走24圈；据此即可解答。【详解】根据分析可知，在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈，所以判断正确。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的含义可知：字母“S”不是轴对称图形，没有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×2、√【详解】4个减去3个，剩下1个，就是；即：﹣＝原题说法正确故答案为：√3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．四、计算题。（28分）1、600；600；4；1800；5；450；96；1080；1160；27；810；300；1520；50；400；440【详解】略2、（1）20…3（2）8…6（3）4581（4）1【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法，除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法．【详解】（1）83÷4=20…3；（2）62÷7=8…6；（3）509×9=4581；（4）170×5=1．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、生活问题，我会解。1、8个【详解】4×6=24（元）24÷3=8（个）答：可以买8个。2、（1）图如上，12厘米。（2）图如上，14厘米。（3）图如上。【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形，然后根据正方形、长方形的周长公式分别计算出正方形、长方形的周长，再把长方形的一半涂色即可解答。【详解】（1）图如上3×4＝12（厘米）。答：正方形的周长为12厘米。（2）图如上（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）。答：长方形的周长为14厘米。（3）把长方形的一半涂色，图如上。【点睛】本题主要考查学生对分