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文档简介
人教版二年级上册新教材2024版二1--6的表内乘法乘加、乘减一、复习旧知，情境导入。1、口算。读题说答案说口诀。2x3=4x2=3x3=2x2=3x5=5x1=2、情境激趣。每组旋转木马上有几人？一共有几人？怎么列式？3x3=9（人）为什么可以列乘法算式？有几组旋转木马？从图中你知道了什么数学信息？你能提出什么数学问题？1、一共坐了多少人？2、用小棒摆一摆，试着列算式。3+3+3+2=11（人）3x3+2=11(人)3x3+2中，3x3表示什么?为什么要加2？还有不同的方法吗？乘加3x4-1=11(人)乘减3x4表示什么？为什么要减1？比3个3多2人比4个3少1人3x3+2=11(人)3x4-1=11(人)这两个算式先算什么？再算什么？思考：在乘加、乘减算式中，先算乘法，再算加、减法。比3个3多2人比4个3少1人变式练习：一共有多少人在玩旋转木马？比3个3多1比4个3少2乘加：乘减：3x3+1=10(人)3x4-2=10（人）三、巩固练习。1、基础练习。34+1132、计算。4x5+3=5x2-3=5x5+5=4x3-4=3、看图填一填。4x5+4=()=()x()23730824464、解决问题。（1）一共有多少人？想：比（）个（）多（）比（）个（）少（）454551（2）一共有多少人？想：比（）个（）多（）比（）个（）少（）4414535、拓展提升。（1）4x6-4可以看成几个4？用那句口诀？4×6−4可以看成5个4，口诀：四五二十。5、拓展提升。（2）3x3+2x3是几个3？怎么算？3×3+2
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