山西省吕梁地区临县2026届数学四年级第二学期期末预测试题含答案解析

山西省吕梁地区临县2026届数学四年级第二学期期末预测试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．数一数，图中共有_______个长方形．2．用4、5、6组成的最大三位数与最小三位数的和是（________），差是（________）。3．观察下列图形的排列规律：，左起第20个是_____，前72个图形中共有△_____个．4．王红和李玉花了相同的钱数买了一本同样的书，王红花了自己钱数的，李玉花了自己钱数的，两人原有的钱数谁多？下面3个同学表示方法正确的是________。5．□□9×9，如果它的积是三位数，百位上只能填________，十位上只能填________。6．小红画了一条长9厘米的线段，小兰画了一条长27厘米的线段。小兰画的线段长是小红的（________）倍。7．350×8积的末尾有____个零，505×8积的中间有____个零．8．一个正方形的周长是20分米，它的边长是分米．9．一个长方形长5米，宽2米，周长是（________）米。10．用竖式计算87÷2时,先算8除以2商4,“4”应写在（____）位上,它表示4个（____）。11．用“千米、米、分米、厘米、毫米；时、分、秒”这些单位填空。（________）（________）（________）（________）（________）（________）二、仔细推敲，认真辨析。1．钟面上指针从数字2走到数字3，走了5秒。（______）2．把一条线段分成4份，3份是它的。（_______）3．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）4．1个钟表里，分针从2走到5，秒针走了3圈．（_____）5．95÷4的商是二十多．_____三、仔细观察，我会填。1．_____×3＝36_____×2＝46_____×4＝48_____×5＝652．69÷3＝20＋3＝23，84÷4＝20＋1＝21，根据以上方法，写出39÷3＝（________）＋（________）＝（________）。3．9乘101的积是_____；9除639的商是_____．4．小马虎在计算一道三位数减三位数的减法题时，把减数十位上的“3”看成了“8“，得到的结果是216，正确的计算结果应该是（________）。5．三角形的周长指的是（______）条边长的（______）；长方形、正方形的周长指的是（______）条边长的（______）6．已知△+○＝口，如果△+○+口＝60，那么口＝（______）.7．体育课外兴趣小组有24人，其中的学习武术，学习舞蹈，剩下的练习乒乓球。练习乒乓球的占体育课外兴趣小组的（________）。8．直接写出得数，看谁算得又对又快．42÷6×3=________

27－13＋16=________

3×9＋10=________

4＋0.2=________四、认真细致，我会算。1．口算。47＋38＝______

64－27＝______

260＋80＝______

240－60＝______

65－47＝______

54＋38＝______

960－80＝______

780＋60＝______2．列竖式计算。3．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、作图题。（8分）1．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．奋斗小学共有750名学生，如果每名学生每个月节约用水8千克，全校学生每个月节约用水多少千克？合多少吨？2．红领试验田一共收了30千克蔬菜。其中是黄瓜，是土豆。这块地收黄瓜多少千克？3．学校举行经典诵读比赛，三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读。男女生各诵读多少首诗？4．支付宝蚂蚁森林正在开展“绿色出行收集绿色能量”活动，小红8天收集了56克绿色能量，照这样计算，她28天共能收集多少克绿色能量？5．有同样大小的红、白、黑珠共90颗,小明按3颗红的,2颗白的,1颗黑的顺序将其穿成一串。第68颗珠子是什么颜色?6．一条彩带对折后的长度，比贝贝的身高还多0.3米，你知道这条彩带长多少米吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、10【详解】略2、1110198【分析】要使组成的三位数最大，则应把6放在百位，把5放在十位，把4放在个位。要使组成的三位数最小，则应把4放在百位，把5放在十位，把6放在个位。将两个数相加求和，相减求差。【详解】654＋456＝1110654－456＝198用4、5、6组成的最大三位数与最小三位数的和是1110，差是198。【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。3、1【详解】20÷5＝4（个）没有余数，所以第20个图形和第5个图形一样，是．72÷5＝14（个）……2（个）14×1+1＝14+1＝1（个）答：左起第20个是，前72个图形中共有△1个．故答案为：；1．4、甲【分析】根据分数的意义分别判断出每个同学所画的图中，王红钱数的和李玉钱数的是否相等即可。【详解】甲图中王红钱数的和李玉钱数的是相等的。故答案为：甲。5、10【详解】百位填1，符合，若填写大于1的数，则积会大于3位数，十位只能填0，9×9=81，若十位填大于或等于1的数，则十位须向百位进位，积会变成4位数。6、3【分析】要求小兰画的线段长是小红的几倍，用小兰画的线段长除以小红画的线段长。【详解】27÷9＝3则小兰画的线段长是小红的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。7、22【详解】352×8＝2822答：2822末尾有2个2．525×8＝4242答：525×8积的中间有2个2．故答案为2，2．8、1．【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长．【详解】20÷4=1（分米），答：它的边长是1分米．故答案为1．9、14【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可解答。【详解】（5＋2）×2＝7×2＝14（米）【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是要熟记公式。10、十十【详解】略11、米分米分米分秒秒【分析】1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米；1分＝60秒，1时＝60分，据此选择解答。【详解】（米）（分米）（分米）（分）（秒）（秒）【点睛】本题考查单位换算的知识，掌握单位间的进率是解题的关键，注意答案不唯一。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．三、仔细观察，我会填。1、1223121【详解】36÷3＝12所以12×3＝36；46÷2＝23所以23×2＝46；48÷4＝12所以12×4＝48；65÷5＝1所以1×5＝65故答案为：12，23，12，1．2、10313【分析】根据给出的算式，69÷3时，将69拆成60和9，分别用60、9除以3，再将求得的商加起来。同理计算84÷4时，将84拆成80和4，再进行计算。据此可知，计算39÷3时，将39拆成30和9，分别用30、9除以3，再将求得的商加起来。【详解】39÷3＝30÷3＋9÷3＝10＋3＝13【点睛】两位数除以一位数口算时，可以将两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与除数的商，再将求得的商加起来。3、12【详解】（1）9×101＝1答：9乘101的积是1．（2）639÷9＝2，答：9除639的商是2．故答案为：1，2．4、266【分析】十位的一个数表示1个十，把“3”看成了“8“就是多减了5个十，让结果加上多减的5个十即可解答。【详解】216＋（8－3）×10＝216＋5×10＝216＋50＝266答：正确的结果是266。【点睛】本题考查了错中求对，掌握十位上1个数表示1个十是解题关键。5、3和4和【详解】略6、30【详解】略7、【分析】用单位“1”减去学习武术和舞蹈的几分之几即可解答。【详解】1－－＝－＝【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。8、2130374.2【分析】混合运算中先算乘除后算加减，有括号的先算括号里的。根据这个法则，我们计算就不会出错。【详解】42÷6×3＝73＝21

27－13＋16

＝14+16＝30

3×9＋10＝27+10＝37

4＋0.2=4.2【点睛】先乘除，后加减，有小数的也适合此定理。四、认真细致，我会算。1、85373401801892880840【详解】略2、237；1408【分析】根据整数乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】79×3＝237352×4＝14083、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、6000千克；6吨【分析】由题意可知：用每名学生每个月节约用水的重量×总人数＝全校学生每个月节约用水的总重量，然后再进行单位换算即可。【详解】8×750＝6000（千克）6000千克＝6吨答：全校学生每个月节约用水6000千克；合6吨。【点睛】此题主要依据乘法的意义解决实际问题。2、12千克【分析】根据题意可知，这些蔬菜的是黄瓜，则将这些蔬菜平均分成5份，其中一份占它的，是30÷5千克。两份占它的，是30÷5×2千克。据此解答即可。【详解】30÷5×2＝6×2＝12（千克）答：这块地收黄瓜12千克。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、女生5首；男生10首【分析】三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读，就是把15首诗看作一个整体，把这个整体平均分成3份，女生占其中1份，男生占其中的2份，要求女生诵读多少首诗，就是把15平均分成3份，求1份是多少，用除法计算，列式为：15÷3＝5（首），要求男生诵读多少首诗，就是把15平均分成3份，求2份是多少，可以先求出1份，再乘2，列式为15÷3＝5（首），5×2＝10（首）。【详解】女生：15÷3＝5（首）男生：15÷3＝5（首）5×2＝10（首）答：女生诵读5首诗；男生诵读10首诗。【点睛】此题主要考查了分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。4、196克【分析】用绿色能量的重量除以天数，求出小红平均每天收集绿色能量的重量。再乘28，即可求出