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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、了解史前时期我国早期人类的生存状况有多种途径,下列可信度最高的是(
)A.神话传说B.影视作品C.考古发现D.文献记载
2、海外华人常常自豪的称自己是“炎黄子孙”是因为(
)A.中华民族的主干部分是黄帝和炎帝两个部落联盟发展而来的B.华人是黄皮肤的黄色人C.从中国大陆出去的华人D.黄帝和炎帝战胜了蚩尤
3、“今大道既隐,天下为家”,最早出现这种情况的是在A.舜B.禹C.启D.桀
4、青铜器上很多都刻有文字,商周时期在龟甲和兽骨上也刻写有文字,这些文字(
)A.完整呈现了汉字的演变过程卫B.都体现了封建中央集权制度C.有印证历史事实的作用D.均以隶书字体进行呈现
5、如图为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具,此类工具属于(
)
A.打制石器B.磨制石器、骨器C.青铜器工具D.铁制工具
6、有思想的人才是最有力量的人,有思想的民族才是有希望的民族。下列名言属于老子思想的是(
)A.兼爱非攻,互爱互利B.人法地,地法天,天法道,道法自然C.民为贵,社稷次之,君为轻。D.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
7、如图反映的是秦朝建立后采取的一项措施,该措施实施的主要目的是(
)
A.改变币制混乱的状况B.适应国家统一的需要C.加强各地的交通往来D.结束长期的争战混乱
8、秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,展开争战,历史上称为(
)A.楚汉之争B.项刘之争C.乌江之战D.长平之战
9、汉景帝曰:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑……。”这说明景帝时期的执政思想(
)A.休养生息B.减免赋税C.废除刑法D.以农为本
10、称汉武帝在位时期的统治为(
)A.文景之治B.大一统C.光武中兴D.开元盛世
11、刘秀以柔术治天下,重振朝纲的措施有()
①先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢
②废除王莽时期的苛捐杂税,恢复西汉时期的三十税一
③提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员
④整顿吏治,严惩贪官污吏A.①②③④B.①②C.①③D.①③④
12、“他们的队伍恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期,按法律应当斩首。‘将军您讨伐残暴的秦朝,按功应当称王。’陈胜于是被拥立为张楚王。各郡县中吃尽官吏苦头的百姓,都纷纷响应。”(摘编自《史记》中《陈涉世家》的白话译文)这句话所反映的历史事件发生的直接原因是A.恰巧遇到天下大雨致道路不通B.天下百姓受秦朝逼迫已经很久C.陈胜十分想被拥立为张楚之王D.郡县受苦的官吏百姓支持陈涉
13、“东汉末年分三国,烽火连天不休……”林俊杰的一首《曹操》描绘了三国时期军阀割据混战的场景。下列为三国鼎立局面的形成奠定基础的是(
)A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”所指的历史事件是(
)A.国人暴动B.七国之乱C.八王之乱D.楚汉之争
15、“鲜卑贵族,官员采用汉姓,改穿汉族服装,学习汉语,提倡同汉人通婚。”以上材料记述的是北魏孝文帝改革的(
)A.背景B.内容C.作用D.意义
16、贾思勰是我国北朝时期著名的农学家。下列关于他的说法,正确的是(
)
①他撰写了《齐民要术》
②他设计制造出了水碓磨
③他的著作在世界农学史上占有重要地位
④他写成的《水经注》对后世游记散文的发展影响很大A.①②B.①③C.②③D.③④
17、公元前112年(元鼎五年),汉武帝以诸侯王所献祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口,夺爵、削地者达106人,占当时列侯的半数。至此,王侯二等封爵制度虽然还存在,但所封王、侯只能“衣食租税”,不得过问封国的政事,封土而不治民。据此判断不正确的是(
)A.这是汉武帝继推恩令后推行的削弱诸侯王势力的措施B.基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面C.中央对地方的控制加强了D.汉武帝贪财用于挥霍浪费
18、如图是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是(
)摘要一
春秋五霸战国七雄
摘要二
各国变法
摘要三
铁器、牛耕的使用和推广
摘要四
百家争鸣
A.早期国家的产生B.统一多民族国家的建立C.社会大变革的时代D.民族关系的发展
19、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是A.房屋结构样式B.农作物的种类C.使用火的水平D.石器制作技术
20、下列政权没有统一过黄河流域的是(
)A.曹魏B.前秦C.北魏D.孙吴二、综合题
21、改革推动社会发展和进步。阅读下列材料。材料一战国时期,新旧时代交替,为适应时代发展及其在复杂斗争中生存下去,各国都在一定程度上实行变法。各国经过变法改革,政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革,整个社会前进的步伐加速了。材料二公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,商鞅推行了一系列改革措施,使秦国的国力大为增强。提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国——以上两则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册请回答:
(1)根据材料一,扼要指出战国时期各国实行变法的背景和主要目的。
(2)依据材料二,叙述商鞅变法取得显著成效的主要原因和意义。结合所学知识,列出商鞅变法的主要内容。(答出其中的3点内容即可)
(3)综合上述两则材料,从战国时期各国的变法改革中,你得到什么启示?
22、秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝,有许多开创性的成就,但短暂而亡又发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。回答以下问题
(1)秦朝的建立者是谁?建立时间?
【影响后世的制度】看图回答问题。
(2)图中A是代表哪一职务?秦朝为加强对地方的管辖,采取了哪一制度?
【震惊世界的工程】
(3)为了抵御北方少数民族的进攻,秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程?请分别写出它的东西起止点。
(4)秦末农民大起义的主要领导人是谁?攻占陈县后建立了什么政权?这一事件在中国历史上有什么影响?
23、了解历史名人,探究文明历程,感悟文明魅力。阅读下列材料,回答问题。材料一:他在家庭的熏陶下,从小勤奋好学,饱读诗书。青年时游历名山大川,实地考察风土人情,收集史料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后,用十多年的时间写出了一部不朽的历史巨著。材料二:王羲之七岁学书,十二岁习笔法,每日临书不辍,终身练笔不止,据说他用池中水蘸笔习字,染黑于一池水。尔后,他遍访名川大山,学习各家书法,并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处,讲求书法有己意,从此创出自家体。材料三:我搜集经传书籍,采集民间歌谣谚语,汲取农民的生产经验,并在生产实践中加以证明。比如农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时……等。我将这些农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和经验,以及帮助谋生的经验技术,都写在了书里。
(1)材料一中的“他”指的是谁?他用十多年的时间,写出了哪一历史巨著?
(2)材料二中的王羲之在书法艺术上的杰出代表作品是什么?
(3)材料三中的“我”撰写了哪一农业科学技术著作?
(4)从以上材料中,我们能够学习中国古代科学家的什么精神?
24、为迎接期末考试,某校七年级历史兴趣小组围绕“中国古代思想文化”进行了如下探究活动,请你一起参与。
【活动一】
(1)识读以下古代历史人物的图片,写出他们代表的派别名称。
A.墨子:______;B.孟子:______;C.庄子:______;D.韩非:______。
(2)根据以下百家争鸣电视台提供的栏目名称,请你给以上四位人物安排最合适的主持栏目。(只写序号即可)
①《人与自然》②《法制在线》③《和平使者》④《关爱民生》
E.墨子:______;F.孟子:______;G.庄子:______;H.韩非:______。
【活动二】
(3)结合所学知识,完成下列表格。人物主要成就①______改进了造纸术张仲景写成②______一书,全面阐述了中医的理论和治疗方法祖冲之在世界上第一次把③______的数值,精确到小数点后的第7位数字④______所写的《齐民要术》一书,是我国现存的最早的一部完整的农业科学著作
【活动三】材料一
如图所示:
材料二
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
(4)材料一中图一的文字是我国已发现最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术,图二的书法作品是谁的?
(5)材料二中,鲁迅先生评价的《史记》有何重要的史学地位?
25、制度的创立完善对一个国家影响深远。秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和早期发展的重要时期。阅读材料并结合所学知识,回答问题。材料一
材料二
西汉初期中央和封国力量对比示意图
(1)材料一①②③反映秦始皇为巩固
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