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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写汉字。

二、选择题

2、下面词语中,加点字注音错误的一项是(

)A.售票处(shòu)B.硬卧(yìng

wò)C.上铺(pū)D.南昌(chāng)

3、1下列词语中没有错别字的一项是(

)A.漫步

漫延

缓漫

浪漫

水漫金山B.指挥

挥手

挥动

挥煌

挥汗如雨C.涂抹

涂画

滩涂

涂色

涂劳无功D.波涛

浪涛

海涛

松涛

波浪滔天

4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(

)A.鸡,乡下人家照例总要养几只的。B.小小的天窗会使你的想象锐利起来!C.发明这天窗的大人们,是应得感动的。D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

5、下列词语中,描写的画面与其他词语完全不相同的是(

)A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声D.锣鼓喧天

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)张小东打羽毛球。(发挥想象,续写“张小东”接下来的两个连续动作)

___________________________

(2)德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。(仿写一个比喻句)

__________________________

(3)吕东告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改成转述句)

____________________________

(4)妈妈告诉我,健康身体的拥有,跟是否坚持锻炼有直接的关系。(修改病句)

____________________________

7、修改下面这段话。(有5处错误)

周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!

___________________________________

8、加上合适的关联词语。

(1)(

)把蝙蝠的耳朵塞上,它(

)像没头苍蝇似的到处乱撞。

(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

(3)(

)飞机上装有雷达,(

)飞机飞行就更安全了。

(4)蝙蝠能在夜里飞行,(

)能捕捉飞蛾和蚊子;(

)(

)怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(

)一根极细的电线,它(

)能灵巧地避开。

四、日积月累

9、根据提示默写诗句。

(1)梅子金黄杏子肥,_____。

(2)看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样,我想到了杨万里在《宿新市徐公店》中所写的“____,_____。”

(3)“____,____。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,那傲雪开放的梅花正是中华民族坚强乐观品格的象征。

五、阅读与理解

10、阅读下文,回答问题。威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。……船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点。

2.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用__________的修辞方法,写出了夜晚威尼斯的_________________,与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________。

3.第2自然段是围绕着哪句话写的?你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?

_________________________________

4.选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?

_________________________________

5.河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特的风景吧,请选择其中一处进行描写。

_________________________________

11、阅读短文,完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里,就像一条长龙,匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得津津有味,馋得直流口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊:“给我摘一个,给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友,边吃边说:“就是不给你摘,就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:“你真坏,你真坏。”到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声,你总能听到:“妈妈,我捉到一个!”“爸爸,这里有一个爬蚱!”家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园。怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了这个小山岗吧!1.“气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:‘你真坏,你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是________,与它意思相近的词还有_____、_________

2.短文中画“”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

3.短文写的是_______、_______(时间)的乡村生活。

4.乡村生活趣事很多,给了“我”许多欢乐,短文中主要写了哪些趣事?请你简单概括一下。

_______________

5.短文的开头和结尾有什么联系?

________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。

(1)关于保护视力,下列做法正确的是?(

)

A.

B.

C.

D.

(2)在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。

________________________________________

13、亲爱的同学,你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?读万卷书,行万里路。读书与旅行,都是一场自我与世界的对话。这次习作,就请你编一

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