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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列关于青春期的说法正确的有(
)
①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②青春期只有生理发生变化
③在青春期,我们所有人的身体发育情况都是一样的
④在青春期,我们的身体外形会有明显变化A.①③B.②③C.③④D.①④
2、青春凝聚着动人活力,蕴含着伟大创造力,为我们成长带来无限可能。下列能体现青春创造的是(
)
①邓恩铭写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”
②周恩来少年时代就立志要“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥妙的人生之路
④小玲把大量时间用在打扮上,特别在意自己的头发A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3、当同学们都用老师讲的公式解题时,鹏鹏却用自己摸索出的方法解答了题目,并向大家演示了解题过程,得到了老师和同学们的一致认可。这说明鹏鹏
①勇于质疑,对未知事物充满好奇
②不尊重老师,缺乏文明素养
③独立思维,勇于表现自己
④显示自己比其他同学更优秀A.①②B.①④C.①③D.②④
4、历史上女子木兰替父从军的故事流传千古,下列能够支持木兰替父从军决心最有力的观点是(
)A.只有到边关打仗,才能够帮助她正确树立自我形象B.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能C.男生、女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短D.替父从军,能让她正确了解自己与异性的不同特点
5、“八仙过海,各显神通”的故事告诉我们(
)A.要好高骛远,见异思迁B.要扬长避短,发挥优势C.认识自己是不断发展变化的过程D.评价自己要找到正确的参照标准
6、对下面漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是()
①这是真正的爱情
②这是对异性朦胧的情感,不是真正的爱情
③对于这种情感要慎重对待,理智处理
④这种情感是不正常的A.①②B.②③C.①③D.③④
7、不知从何时开始,针对突发事件、公共议题,互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠,三句不到就发火”,一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是(
)A.人生路漫漫,该喜则喜,该怒则怒B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾D.情绪需调节,网络沟通的前提是尊重
8、张欣同学功课一直很好,可他有些疑虑情绪,经常担心考试过不了关。经过心理咨询,张欣同学开展了两项业余活动打篮球和听音乐。半年后,他的心态稳定了,身体强健了,学习成绩也提高了。张欣同学的转变说明了()
①情绪需要调节
②我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪
③积极的情绪有利于人的身体健康、智力发展、学习效率的提高
④我们可以时刻保持积极情绪,避免一切消极情绪的出现A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
9、《心理学大辞典》认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。”下列对情感的分类不正确的是(
)A.正面的体验——爱的情感;B.负面的体验——恐惧感;C.正面和负面混杂体验——敬畏感;D.正面和负面混杂的体验——失落感
10、“静坐多思己过,闲谈莫论人非”包含的实现“止于至善”的途径是A.从点滴小事做起B.向榜样学习C.养成自我省察的习惯D.悦纳欣赏自我
11、关于青春的解读,下列说法不正确的是A.生命的意义在于对社会的贡献B.珍惜生命,让有限的生命焕发无限的光彩C.青春期有许多的烦恼,我宁愿没有青春D.青春期的人在情绪方面不够稳定,但能做到自我控制
12、进入中学后,小张很怀念小学时的王老师,他认为王老师对学生非常关心且十分有趣,是心中的好老师。面对风格各不相同的中学老师,他觉得很不适应。面对这样的情景,你会对他说
①用一种模式来看待老师就可以了
②主动走近老师,了解老师
③接纳每位老师的不同,从他们身上学习优点
④不用专心上课A.②③B.①④C.①③D.②④
13、5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到(
)
①团结协作产生合力②共同目标指明方向
③明确分工促进成功④个人主义增长才干A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14、2021年8月20日,第十三届全国人大常委会第十三次会议通过了《中华人民共和国个人信息法》,为保护个人信息权益,规范个人信息处理活动,促进个人信息合理利用,作出了明确而具体的规定。这表明法律(
)A.是由国家行政机关通过的B.是由国家强制力保证实施的C.限制了人们的行为和自由D.都是应生活的需要而制定的
15、近年来,中小学生交通意外、溺水、高空坠落等安全事故时有发生,引起社会各界的高度重视。面对各种意外伤害,我们青少年应当
①杜绝参加各种体育运动
②户外活动全部由家长陪同
③学会依法维护自己的合法权益
④增强自我保护的意识和能力A.①②B.①③C.②④D.③④
16、每年7月至10月,台风会直接登陆或间接影响海南。这期间海口市各校会邀请海南省应急管理厅工作人员把汛涝自救应急知识带进校园,为在校师生普及一场防风防汛防涝知识的活动,进一步加强师生防灾减灾意识和自救互救技能。对此,以下说法正确的是(
)A.只要我们参加活动就可以避免意外伤害B.水涝灾害离我们很远,可以不用学应急自救C.生命是坚强的,也是脆弱的,我们应积极参加此类活动D.中学生的主要任务是学习,不应该在这种活动中浪费时间
17、“CCTV2015年度法治人物”李竹奎,积极组织参与法制宣传教育,广泛宣传法律法规,把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合,提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该
(
)
①树立法制观念,做懂法的人
②维护法律尊严,做守法的人
③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争,做护法的人
④宣传法律知识,做普法的人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
18、近年来,我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然:“又没发生地震、火灾,用得着那样瞎闹腾吗?”下列说法中,最能说服小明的是(
)A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从日常生活做起B.生命的价值在于对他人、社会做出贡献C.无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值二、综合题
19、[看,青春最好的韶华】材料一
某校七年级(1)班的同学们在学习《悄悄变化的我》一课时畅所欲言。同学们的发言教材观点小杰最近一年迅速长高,弹跳力增强,他对自己竞选学校篮球队队长充满期待。①小丽把“内修心,外修形”作为她的座右铭。②小伟心情不好时就会去跑步,他觉得“大汗一出,烦恼全无”。③(1)结合同学们的发言,运用所学知识完成上表内容。材料二
学校的心理辅导老师收到一封信:老师,我最近老是心事重重,一提到班长小杰,我的眼前立即浮现他的笑容、眼神,还有他运动时矫健的身影,这一切都让我着迷,以至于平时我不敢看他,但他的一举一动我都非常关注。老师,我是不是一个坏女孩?请您帮帮我。
(2)如果你是学校的心理辅导老师,你会怎么开导这位女生?
20、阅读材料,回答问题。“杂交水稻之父”袁隆平在《妈妈,稻子熟了》一文中愧疚地说:我总以为会有时间的,等我闲一点一定好好地陪陪您……直到您走的时候,我还在长沙忙着开会,搞杂交水稻不容易啊,没能见上妈妈您最后一面,儿子永远亏欠妈妈您了。文章最后,袁隆平深情骄傲地说:稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中毕剥作响,水田在西晒下泛出橙黄的味道。妈妈,稻子熟了,我想您了!
(1)文章体现了“杂交水稻之父”袁隆平具有怎样的精神境界?
(2)袁隆平一生致力于杂交水稻研究,禾下乘凉梦,丹心映青田。他的事迹启示我们应该怎样处理集体利益与个人利益的关系?(至少回答两点)
21、某校七年级(3)班同学为了提升自己的法治素养,加强自我保护能力,开展了一次“法律伴我们成长”的主题教育活动。请运用所学知识,回答相关问题。【新闻解析】2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了未成年人保护法修订案,该法自2021年6月1日起施行。
(1)上面新闻体现了法律哪一特征?
(2)除了新闻中提到的法律,请再写出一部保护未成年人的专门法律。【法律学习】▲未成年人保护法第一百条公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责,保障未成年人合法权益。这体现了对未成年人的①保护。▲未成年人保护法第七十六条网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。这体现了对未成年人的②保护。(3)请将以上未成年人保护法的内容补充完整。【依法维权】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次将校园欺
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