2025-2026学年江西省三清山初中历史七年级期末上册模考历年考试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1929年12月2日，考古学家裴文中在考古队即将收工的时候激动地喊起来：“这是猿人头骨!”文中“猿人”生活的时间是（

）A．距今约170万年B．距今约70-20万年C．距今约3万年D．距今约7000年

2、以下人物与发明的关联，错误的一组是（

）A．蚩尤——挖掘水井B．隶首——算盘C．嫘祖——缫丝D．仓颉——文字

3、下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度，按其出现的先后次序，正确排列为

①郡县制

②分封制

③王位世袭制

④禅让制A．②④①③B．③④②①C．④③②①D．④③①②

4、文字是一个民族历史文化的重要载体，我国有文字可考的历史是开始于（

）A．夏B．商C．西周D．东周

5、张光直在《中国青铜时代》一书中介绍了西方按照社会进化的观点将民族学上的各种社会加以分类排列的理论，其演进模式为：游团（地域性的狩猎采集集团）——部落（一般与农业经济相结合）——酋邦（具有初步不平等的复杂社会）——国家（阶级社会）。据此半坡文化和河姆渡文化相当于（

）A．“游团”B．“部落”C．“酋邦”D．“国家”

6、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）A．福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。B．斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C．仁者爱人，为政以德。D．兵无常势，水无常形。

7、穿越时光隧道，回到公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（

）A．B．C．D．

8、象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将(帅)为胜的一种棋类运动。根据下图棋盘判断，可能与这种游戏相关的历史事件是（

）

A．大泽乡起义B．黄巾起义C．七国之乱D．楚汉之争

9、由下表可知，汉初统治者（

）秦朝刘邦时期文景时期赋税约三分之二十五税一三十税一徭役一年数次一年一次三年一次

A．重农抑商B．提倡节俭C．重视人才D．轻徭薄赋

10、某校历史兴趣小组准备开展以“汉武帝大一统”为主题的探究活动，下列符合主题的是（

）

①修筑长城②“罢黜百家，尊崇儒术”③盐铁专卖④焚书坑儒A．①②B．①③C．②③D．③④

11、东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称之为（

）A．“光武中兴”B．“文景之治”C．中央集权D．百家争鸣

12、为了制造舆论和取得威望，他们巧设“鱼腹丹书”“篝火孤鸣”等计策，声言“大楚兴，陈胜王”，并伺机杀死押送他们的两名将尉，900余人一致赞成共举大事，于是以公子扶苏、项燕的名义起事。材料描述的是（

）A．牧野之战B．陈胜、吴广起义C．巨鹿之战D．陈胜建立“张楚”政权

13、下列关于赤壁之战的叙述，正确的是（）。

①发生在200年②是历史上以少胜多的战役③奠定三国鼎立的基础④在这次战役中曹操大败袁绍A．①②B．②③C．①④D．③④

14、七年级历史活动课中，李老师列出“赤壁之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，她探究的主题是A．政权分立与民族交融B．统一多民族国家的建立和巩固C．中国境内早期人类与文明的起源D．早期国家和社会变革

15、下图是龙门石窟宾阳洞浮雕《北魏帝王出御图》，图中皇帝和大小官员都穿着汉族服饰。这可用来佐证孝文帝改革中（

）

A．穿汉服B．通婚姻C．讲汉话D．迁都城

16、现在的食品安全令人堪忧，于是一些城里人，利用周末时间去农村亲自种地，这就是“城市农夫”一族，但是他们缺乏科学种地的知以，你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作，它是（

）A．《齐民要术》B．《兰亭集序》C．《伤寒杂病论》D．《九章算术》

17、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？（

）

①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④“罢黜百家，独尊儒术”A．①②B．①②③C．①②③④D．③④

18、原始农业的耕作方式是“刀耕火种”，春秋战国时期则使用“铁犁牛耕”。这一变化反映了（

）A．冶铁技术带来划时代的变化B．生产力获得巨大发展C．古代粗放型的农业生产模式D．铁农具占据主导地位

19、北京人和山顶洞人是我国重要的原始人类，为早期人类的研究提供了可靠的证据。关于北京人和山顶洞人的表述，下列选项中正确的是（

）A．都使用磨制石器B．都懂得人工取火C．都已经掌握磨光和钻孔技术D．都过着集体生活

20、示意图简单明了，能够帮助我们建立历史空间感。以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是（↑北）（

）A．B．C．D．二、综合题

21、统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。材料一

(1)从图一到图二，诸侯国数量出现了什么变化趋势？分析出现这种变化的主要原因。材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近——《战国策·秦策一》

(2)材料二评价的是哪一历史事件？这一事件产生了什么积极影响？材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》

(3)材料三反映了什么历史事件？综合上述材料，归纳一个恰当的学习主题。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

（1）材料一中，李白所述的历史事件是什么?该事件后建立了怎样的国家?为了巩固这个国家统治者在政治上采取了哪些措施?材料二:二世元年七月，发闾左适戍渔阳，900人屯大泽乡，陈胜吴广皆次当行，为屯长，会天大雨，道不通，度已失期，法皆斩......——史记·陈涉世家»

（2）材料二所述的是哪一事件的直接原因?该事件有何历史地位?材料三:秦王足以不问，随过而不变，二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡不亦宜异乎?——史记秦始皇本纪»

（3）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么?从秦帝国的兴亡史中，你得到了哪些启发?

23、三国两晋南北朝时期，王朝更替，人口迁徙，民族交融。江南地区得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。材料一

魏晋以来（东汉末年以来），原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产工具和生产技术，并与原居的闽越族长期相处，逐渐成为客家人。

(1)根据材料一，概括魏晋以来江南地区得到开发的主要原因。材料二鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺兰贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆拔拔长孙

(2)材料二的表格与图片反映的是哪一场改革？这场改革有什么积极作用？

(3)表格归纳法有助于人们通过对探究主题的系统把握和对相互关联知识的鲜明对比来强化记忆，按照相关提示，完成下表。朝代人物成就/代表作成就/代表作的地位东晋王羲之①“天下第一行书”南北朝②圆周率世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位的人北魏贾思勰③我国现存最早的一部完整的农书

24、《十九大报告》指出：必须坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。阅读材料，完成下列要求。材料一

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》材料二

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料三

“生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支柱。”（译文：生了男孩也不要养活他了，生了女孩用(男人的)干肉喂她就行了。你看那长城下面，都是用白骨做的支撑呀！）公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人……杀死了押队的军官……举起反抗的旗帜。——以上材料摘自课本

请回答：

(1)材料一反映了孔子的哪一政治思想？

(2)材料二反映的是哪家学派思想？该学派的主要思想是什么？

(3)材料三反映了当时怎样的景象？材料中“他们当中的领队人……举起反抗的旗帜。”指的是什么事件？

(4)结合以上材料及所学知识，给了我们关于统治国家怎样的启示？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

——摘编自人教版七年级上册《中国历史》材料二

《说文解字》中写道：“……田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制。”大意是，秦统一以前，各国丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样。——摘编自《说文解字》

(1)根据材料一，写出图一中①处应所填写的内容，并结合所学知识