2025-2026学年黑龙江省鹤岗市初中政治七年级期末下册评估重点试卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、青春不仅仅是追随着年龄的增长而带来的身体变化，更是生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列现象最能体现青春的全新感觉的一组是（

）A．外貌、体形和形象B．个性、能力和交往C．年龄、姿态和外表D．心态、气质和情感

2、为了实现“追求卓越”，我们需要(

)

①发展独立思维

②培养创新精神

③开发创造潜力

④一味追求独特A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、处在青春期的孩子无论在生理方面还是在心理方面都经历着飞跃的变化。他们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。这种独立性主要表现在

①不人云亦云，不盲目从众

②能够按照自己的想法去做事情

③一味追求独特，不采纳别人正确的意见

④既有自己独到的见解，还善于倾听、理解别人的观点A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4、某中学为了让学生健康成长，特意请来了教育专家和同学一起交流，解答同学们青春期困惑，这位专家一共说了以下几点，请你分析正确的观点有

①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受

②男女都一样，对男女性别特征的认识没有什么意义

③与异性交往中，通常会受到性别刻板印象的影响

④与异性交往可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、新的开始，新的努力，新的目标，新的学期。为了更好的人生，为了更好的享受未来，为了更好地度过每一天，所以我要做更好的自己。做更好的自己就要

①主动改正缺点，不断完善自己

②扬长避短

③每件事都要听从父母和老师的指导

④挖掘潜能，不断发展自己A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

6、子萱悄悄喜欢上了邻班的一个男生，一想起他，既甜蜜又自责。对此，下列说法正确的有（

）

①子萱心中萌发了一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象

②这并不是真正的爱情

③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理

④子萱应该直接告诉那个男生，这样才有可能与他在一起A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

7、“人逢喜事精神爽”，“笑一笑，十年少”。这些话说明(

)A．人的情绪与人的需求无关B．积极情绪可以对人产生积极影响C．人的情绪是固定不变的D．消极情绪对人产生消极影响

8、遇到令人不愉快的事情时，下列应对措施不可取的是A．B．C．D．

9、下列关于情感的说法,不正确的是A．情感是一种比较稳定、深刻的内心体验B．情感是天生的,不用培养和发展C．培养高尚的情感有助于调控不良情绪D．情感让我们的内心世界更加丰富

10、共享单车“小蜜蜂”自投放无城以来，各种破坏、损毁等现象时有发生。（图为：被推进成南公因湖里的“小蜜蜂”）“锦绣无为网”评论指出.让共享单车真正的发挥作用仅靠法律是不够的.还必须加强全社会道德建设。这是因为（）

A．道德比法律更有约束力，因为道德的适用范围更广B．道德更适用于小事情，而法律适用于大事情C．道德水平的提高，更利于加强守法的意识和自觉性D．法律是道德建设的保障，道德对社会成员具有普遍约束力

11、青春意味着我们能够拥有许多的梦想。对于梦想，我们应该()A．只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的B．梦想都是不着边际的，不可能实现的C．梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能D．梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多

12、我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的化学老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情，幽默开朗，严谨认真。这启发我们（

）

①要承认老师间的差异，接纳每位老师的不同

②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同

③面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课

④善于发现老师的优点，尊重老师的“不同”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛说的这一充满哲学的话语启迪我们

①合作能让人们相互依存，相互促进

②团结的集体能催人奋进，助人成长

③集体的荣誉离不开个人的努力

④良好的合作能创造竞争中的“双赢”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（

）A．生活与法律息息相关B．法律一定会让生活更美好C．青少年需要法律的特殊保护D．法律保障我们生活的一切需求

15、2023年3月17日，文旅部等三部门发布征求意见稿，拟规定电竞酒店严禁违规接待未成年人，要求电竞酒店经营者不得允许未成年人进入专业电竞酒店和非专业电竞酒店的电竞房区域。此举（

）A．有利于维护未成年人的生命安全B．一定能避免未成年人沉迷网络C．体现了政府对未成年人的特殊保护D．赋予父母对未成年子女监护的职责

16、礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了

①生命是宝贵的，值得珍爱

②生命是坚韧和顽强的

③生命是脆弱的，需要呵护

④对生命的尊重和敬畏A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。法律信仰是蕴含在条文之内的精神内核、法律信仰的养成要具有合理的批判和有效的反思。这段话说明，树立法律信仰，就要（

）

①发自内心地认同法律、信赖法律②尊崇法律至上

③让法治精神铭刻在我们内心④发自内心地遵守法律和捍卫法律A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

18、生命是宝贵的，面对灾害或灾难，我们需要掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正确的是A．发生地震时，躲在阳台、窗户边上B．发现有人触电时，跑过去将他拉开C．高层发生火灾时，赶快搭乘电梯逃生D．遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流等地点二、综合题

19、【描绘青春、祝福青春】豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。

（1）青春期生理的变化带来了怎样的影响？

（2）青春期的矛盾心理对青少年的成长有什么影响？

（3）怎样正确对待青春期矛盾心理？

（4）青少年时期，我们成长的不仅仅是身体，还要学会独立思考、培养批判精神和开发创造潜力，青少年如何培养科技创新能力？（两方面即可）

20、集体生活材料一

七年级（1）班被评选为最美班级，以下是该班级部分生活剪影：剪影一

班级准备制作一期“喜看中国十年变化”主题板报。同学们共同讨论策划，小红搜集材料，小宁书写，小丽画刊头……在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。剪影二

同学们将彼此列为“追赶”目标，不断相互竞争、追赶超越，无论谁取得好成绩，都由衷高兴，班级一片欣欣向荣！

(1)谈谈七年级（1）班能被评选为最美班级的原因。材料二

运动会上，同学们积极报名参加项目，剩下跳高“无人问津”。小张主动请缨。大家都知道，小张是音乐社团主唱，每天都会和社团成员们排练歌曲，他报名跳高项目可能会影响自己参加社团活动。看到大家的担忧，小张笑着说：“没事，我自己会处理好的！”大家纷纷举手称赞。

(2)结合所学知识，请你点评小张的行为。材料三

课间休息时，几位同学讨论着自己近期在集体生活中的收获：

(3)结合上述同学的分享，谈谈集体生活对个人发展的作用。

21、2023年1月1日，《中华人民共和国体育法》开始施行。材料一

新修订的体育法提出“国家优先发展青少年和学校体育，坚持体育和教育融合，文化学习和体育锻炼协调，体魄与人格并重，促进青少年全面发展”。该法用法治夯实青少年体育阵地，完善了对未成年人的特殊保护。

(1)运用所学知识，谈谈为什么要对未成年人进行特殊保护？材料二

随着社会的发展，让未成年人健康快乐成长，为未成年人筑起全链条、全方位的保护屏障，仍需全社会付出不懈努力。内容保护类型小雯父母利用节假日时间带她去博物馆参观家庭保护教育部门要求各学校开展防溺水主题教育①游戏平台对未成年人登录时间设置相应限制②学校邀请公安干警面对面进行法治宣传教育③14岁小张因盗窃被逮捕，法庭不公开审理④(2)根据示例，写出相应的保护类型。材料三

七年级学生小俊周六去体育场锻炼，发现运动场地被一些商贩私自侵占。小俊拨打12345热线如实反映情况，随后执法人员就赶到现场予以制止，依据《中华人民共和国体育法》第四十五条，对相关人员依法处