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文档简介

第6课时

购物小学数学·五年级（上）·北师大版第三单元

小数乘法小朋友们，平时和家长去超市买东西，带的钱够不够买全部商品，需要算出准确总价吗？其实不用精确计算，用估算就能快速判断。今天我们就一起学习用估算解决购物中的数学问题。请帮笑笑估算一下，剩下的钱够不够买一根长绳?篮球呢?解决问题需要哪些信息?阅读理解………………阅读理解………………商品跳棋飞行棋长绳篮球单价21.3元/副9.4元/副12.9元/根28元/个阅读理解………………一共有100元，已经买了3副跳棋，1副飞行棋。让我们用估算来解决问题。解决这个问题可以怎样想?制定计划………………制定计划………………根据“剩下的钱=总钱数-已经花掉的钱”，可以知道“剩下的钱"有多少，再用剩下的钱判断买其他物品够不够。“将跳棋和飞行棋的单价估大(比如21.3元→22元，9.4元→10元)→总花费估多→剩余金额估少”的策略，这样估少后仍够，则实际一定够。制定计划………………将跳棋和飞行棋的单价估小(比如21.3元→21元，9.4元→9元)总花费估少→剩余金额估多”的策略，这样估多后仍不够，则实际一定不够。不一定吧，还要看具体问题。估一估，尝试解决问题。解决问题………………方法一：都估大24>12.9，剩下的钱够买一根绳;24<28，剩下的钱不够买一个篮球。估一估，尝试解决问题。解决问题………………方法二：都估小28>12.9，剩下的钱够买一根长绳;28=28，剩下的钱正好买一个篮球。你同意谁的做法?说明你的理由。解决问题………………我同意淘气的做法，他是把钱数都往大算了，剩下的钱还比12.9元多，那实际一定够买一根长绳，因为实际剩下的钱比24元还多;剩下的钱(24元)比28元少，且24和28差距较小，实际剩下的钱无法判断是否会达到28元，所以剩下的钱不一定够买一个篮球。你同意谁的做法?说明你的理由。解决问题………………妙想是把钱数都往小算了，剩下的钱应该比28元少，不够买一个篮球。剩下的钱(28元)比12.9元多，且28和12.9差距较大，所以剩下的钱够买一根长绳。回顾反思………………1.苹果每千克6.9元，买4.8千克，不用精确计算，估一估35元够不够？写出估算过程。6.9≈7，4.8≈57×5=35（元）两个数都估大后总价才35元，实际花费＜35元答：35元够。2.文具熊每个9.5元，小汽车每个9.8元，带300元买15个文具熊、15辆小汽车，用估大的方法判断钱是否充足。9.5＜10，9.8＜10(10+10)×15=300（元）单价都估大后总价刚好300元，实际花费＜300元答：钱充足。3.妈妈带80元买菜，2袋大米每袋31.8元，0.7千克肉每千克27.6元，估一估剩下的钱够买9元的纸巾吗？够买15元的洗衣液吗？分别写出估算思路。实际花费：31.8×2+27.6×0.7=82.92元82.92＞80，买菜钱已超80元答：剩下的钱既不够买9元纸巾，也不够买15元洗衣液。1.要结合解决的问题选择合理的估计策略，若需确保“钱够”，一般可以“估大”，估大了还

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