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第六单元确定位置第3课时象群迁移（三）小学数学·六年级（上）·北师大版小朋友们，今天我们继续研究象群迁移，学习如何切换观测点，完整描述象群移动的行进路线。象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。小公象在象群的东偏北10°方向上，距离20km。象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。说一说，象群在小公象的什么位置？象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。象群也在小公象的东偏北10°方向上，距离20km。

不是吧，它们的观测点变了。象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。说一说，如何确定象群的位置？象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。以小公象为观测点，画一个方向标,再画出象群与小公象间的线段量出角度和距离。象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。象群在小公象的西偏南10°方向上，距离20km。4×5000=20000（m）20000m=20km哇，找到啦!象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。象群在小公象的西偏南10°方向上，距离20km。象群从西双版纳出发，一路向北最远到达昆明，根据下图描述象群北迁的大致路线，与同伴交流。说一说，怎么描述路线？象群从西双版纳出发，一路向北最远到达昆明，根据下图描述象群北迁的大致路线，与同伴交流。经过的地方好多呀，可以一段一段地描述，把整个行程分成几个路段，每一段都以一个新的地点为观测点，根据方向和距离来描述路线。象群从西双版纳出发，一路向北最远到达昆明，根据下图描述象群北迁的大致路线，与同伴交流。描述象群北迁的大致路线？象群从西双版纳出发，一路向北最远到达昆明，根据下图描述象群北迁的大致路线，与同伴交流。象群从西双版纳先向东偏北70°方向走274km到普洱市墨江县，再向东偏北40°方向走59km到玉溪市元江县;然后向东偏北30°方向走93km到红河州石屏县;再向西偏北80°方向走125km到玉溪市峨山县;最后向东偏北30°方向走101km到昆明。想一想，怎样才能清楚地描述路线？与同伴交流。画上方向标确定方向。要说清方向和距离，具体方向要标明角度。先想好以谁为观测点。1.奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在什么方向上?和同伴试着表演一下，再进行交流。迷失了方向，她想找到大本营的位置。观察下图，你能帮帮她吗?教材第72页“练一练”第1题奇思看妙想在北偏东50°，妙想看奇思在南偏西50°方向上（也可以写成西偏南40°）。2.观察下图。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是:向

行驶

站到汽车站，再向

偏

行驶

站到体育馆，再向

行驶

站到商场。教材第72页“练一练”第2题从商场到火车站呢?与同伴说一说。东1北东45°1北3在本单元的学习中，你有哪些收获?还有哪些想研究的问题?和同伴交流。1.描述两个相对的物体的位置时:(1)方向相反，A在B的什么方向，那么B在A的相反方向。(2)度数不变，南偏东40°的相反方向是北

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