中国航空无线电电子研究所2027届校园招聘考前冲刺试卷附答案

中国航空无线电电子研究所2027届校园招聘考前冲刺试卷附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、人体最大的器官是什么？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肾脏

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。人体最大的器官是皮肤，它覆盖全身，总重量约占体重的16%，具有保护．调节体温等功能。肝脏是人体最大的内脏器官（非体表器官），主要负责代谢和解毒；心脏是循环系统核心器官；肾脏是排泄器官，主要功能是过滤血液生成尿液。因此正确答案为C。2、中国传统节日‘重阳节’的主要习俗不包括以下哪项？

A.登高望远

B.吃月饼

C.饮菊花酒

D.敬老爱老

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。正确答案为B，重阳节的传统习俗包括登高望远．饮菊花酒．插茱萸．敬老爱老等；B选项“吃月饼”是中秋节的标志性习俗，象征团圆。3、中国传统节日‘重阳节’的典型习俗不包括以下哪项？

A.登高望远

B.饮菊花酒

C.吃月饼

D.插茱萸

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。重阳节的核心习俗包括登高．插茱萸．饮菊花酒．赏菊花等。选项C‘吃月饼’是中秋节的典型习俗，因此不属于重阳节习俗。4、下列哪种气体是植物光合作用的主要原料？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

答案:：B

解析：本题考察植物生理常识。光合作用需二氧化碳和水，二氧化碳是核心原料（光能驱动下合成有机物并释放氧气）。A氧气是光合作用产物，C氮气是植物生长氮源（非光合作用原料），D氢气非光合作用参与气体。因此正确答案为B。5、中国传统节日“重阳节”的核心习俗是？

A.登高．插茱萸

B.吃月饼．赏月

C.赛龙舟．吃粽子

D.贴春联．守岁

答案:：A

解析：本题考察传统节日习俗。重阳节在农历九月初九，因“九”为阳数，故有登高望远．佩戴茱萸辟邪．饮菊花酒等习俗。选项B（吃月饼赏月）是中秋节习俗；选项C（赛龙舟．吃粽子）是端午节习俗；选项D（贴春联．守岁）是春节习俗，故正确答案为A。6、二十四节气中，哪个节气主要反映降水现象并对谷物生长有重要作用？

A.雨水

B.谷雨

C.白露

D.霜降

答案:：B

解析：本题考察二十四节气的分类与特点。A选项雨水是春季降水开始增多的节气，侧重降水现象的起始；B选项谷雨是‘雨生百谷’，强调降雨对谷物生长的关键作用，是典型反映降水现象且与农业生产直接相关的节气；C选项白露因气温下降，水汽在地面凝结成露水，属于气温变化导致的自然现象，与降水无直接关联；D选项霜降是气温骤降导致水汽凝华成霜，反映低温现象而非降水。因此正确答案为B。7、地球的天然卫星是以下哪一个？

A.月球

B.金星

C.火星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察天文常识，正确答案为A。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球公转。B选项金星是太阳系中的行星，C选项火星是太阳系行星，D选项木星是太阳系体积最大的行星，均非地球卫星。8、人体心脏的主要功能是什么？

A.泵血

B.消化食物

C.过滤血液

D.制造激素

答案:：A

解析：本题考察人体器官功能。心脏是血液循环系统的核心，通过收缩和舒张将血液泵送到全身，为各器官提供氧气和营养；B项消化食物主要由胃．小肠等消化系统器官完成；C项过滤血液是肾脏的功能；D项制造激素（如胰岛素）是胰岛等内分泌腺的功能。因此正确答案为A。9、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.曹雪芹

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》前80回由清代作家曹雪芹创作，后40回一般认为由高鹗续写；吴承恩（A）著有《西游记》；罗贯中（C）著有《三国演义》；施耐庵（D）著有《水浒传》。10、人体最坚硬的结构是下列哪一项？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.眼球角膜

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。牙齿表面的牙釉质（主要成分为羟基磷灰石）是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石（莫氏硬度5-6级）；骨骼主要由骨密质构成，但硬度低于牙釉质；指甲和角膜硬度远低于牙釉质。因此最坚硬的部分是牙齿。11、彩虹的形成主要与哪种光学现象直接相关？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的散射

D.光的直线传播

答案:：B

解析：本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（使光线偏折），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，其核心光学现象为折射。A选项反射仅为中间环节；C选项散射通常导致天空呈蓝色等效果；D选项直线传播无法解释光的色散分离。12、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部书？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。正确答案为D，‘四书’指儒家四部核心著作：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，合称‘四书’。D项《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，与‘四书’无关，故排除。13、端午节吃粽子主要是为了纪念哪位历史人物？

A.孔子

B.屈原

C.李白

D.岳飞

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。正确答案为B，端午节吃粽子．赛龙舟等习俗源于对战国时期楚国诗人屈原的纪念，传说屈原投汨罗江后，百姓投粽防止鱼虾食其躯体。A选项孔子是儒家学派创始人，与端午节无关；C选项李白是唐代诗人，D选项岳飞是南宋抗金名将，均与端午节习俗无历史关联。14、下列哪种食物富含维生素C？

A.橙子

B.牛奶

C.鸡蛋

D.猪肉

答案:：A

解析：本题考察生活中的营养常识。橙子等柑橘类水果是维生素C的优质来源；牛奶主要含蛋白质．钙和维生素D；鸡蛋富含优质蛋白质．维生素A和D；猪肉主要提供蛋白质．脂肪及铁．锌等矿物质，均不含丰富维生素C。15、地球自转一周（导致昼夜交替）的时间约为多久？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.24天

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本知识。地球自转是地球绕地轴自西向东转动，周期约24小时，产生昼夜交替现象。选项B（12小时）是错误的，仅为半天；选项C（365天）是地球公转一周的时间（回归年）；选项D（24天）无科学依据，故正确答案为A。16、为什么天空看起来是蓝色的？

A.太阳光中的蓝光被大气散射

B.天空本身具有蓝色色素

C.蓝光是太阳光中波长最长的光

D.天空反射了海洋的蓝色

答案:：A

解析：本题考察光的散射原理，正确答案为A。太阳光由多种颜色光组成，其中蓝光波长较短，易被大气中的分子（如氮气．氧气）散射，从而使天空呈现蓝色。B错误，天空本身无蓝色色素；C错误，蓝光波长较短，红光波长最长；D错误，天空颜色与海洋反射无关。17、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识。珠穆朗玛峰海拔8848.86米（2020年），为世界最高峰。B乔戈里峰（8611米）是第二高峰，C干城章嘉峰（8586米）第三，D洛子峰（8516米）第四。因此正确答案为A。18、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球公转周期约365天（即一年），导致四季更替。A一天是地球自转周期（约24小时），B一个月是月球公转周期（约29.5天），D十年远短于实际周期。因此正确答案为C。19、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.90℃

B.100℃

C.110℃

D.80℃

答案:：B

解析：本题考察基础物理常识，水的沸点受大气压影响，标准大气压（101.325kPa）下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境（如高山）的沸点，C选项110℃需高压环境（如高压锅），D选项80℃为更低气压下的沸点，均不符合标准大气压条件。20、“破釜沉舟”这一典故与哪位历史人物直接相关？

A.项羽

B.刘邦

C.韩信

D.曹操

答案:：A

解析：本题考察历史典故。“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，描述项羽率军渡河后砸破锅灶．凿沉船只，表示决一死战的决心，最终以少胜多击败秦军。刘邦（B）．韩信（C）．曹操（D）均无此典故关联。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]中国目前面临的水困局，不但有严重的水污染，还有严重的水资源短缺。中国还处于工业化阶段，减少水资源需求以及污染物排放的压力大，治理难度显然也很大。但无论多难，治水已经没有丝毫退路，因为，“让群众喝上干净的水”，是政府对人民应尽的承诺。事实上，治水的目标，不仅是让人民喝上干净的水，也是让整个生态系统都喝上干净的水。

这段文字意在说明：A．中国水污染和水资源短缺的现实B．治理难度大的原因C．治水的必要性D．治水的愿景答案:C解析:第一步，分析文段。文段先指出如今中国面临“水困局及治理难度大”的问题。接着用“但”引出论述重点，即面对水困局必须去治理。“事实上”是进一步的补充说明，表明“治理的必要性”。文段是“分—总—分”结构，重点是“治水已经没有丝毫退路”，即必须治理。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造“心理无障碍”。要多渠道．全方位宣传引导居家适老化改造的政策与价值，转变老人．子女和社会对居家适老化改造的认知；同时，要通过养老服务中心．居家养老服务中心等载体，打造居家适老化改造样板房，强化直观感受，转变老人的传统观念，让老人逐步形成“为养老服务买单”．子女更加关注父母居家养老环境的社会意识，提升适老化改造的家庭主观能动性。

这段文字强调要：A．加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”B．平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造C．统筹多方资源，激活适老化改造的多元力量D．补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率答案:A解析:第一步，分析文段。文段为总分结构，第一句要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造“心理无障碍”为主旨句，意思就是“提升整个社会对适老化改造的思想认识”让大家“心理无障碍”。后面两句话分别强调了“多渠道．全方位宣传引导”和“各主体的具体措施”。第二步，对比选项。A项加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”为主旨句，符合文段主旨。因此，选择A选项。-------------------------------------------23、[单选题]我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面，我们有必要增强文化自信，文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源．创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素．充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。

这段文字主要说的是：A．文化自信表现在文化资源的整合和创新上B．科学文化发展是建设科技强国的核心C．判断中国科学发展对世界所做贡献的标准D．科学文化建设中增强文化自信的途径答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句引入话题，科学文化对于我国建成世界科技强国意义重大。紧接着提出要实现这一点，我们需要增强文化自信，以及提出文化自信的两点表现。尾句指出未来科学的发展和科学文化建设是增强文化自信更重要的一个方面。文段为“分—总”结构，尾句为主旨句。转折关联词“但”之后强调了增强文化自信更重要的一个方面，即增强文化自信的途径。第二步，对比选项。D项“科学文化建设中增强文化自信的途径”是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]不同利益群体的特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的，相对而言，束缚少而保障多的群体会觉得体制公平，反之会觉得不公平进而要求改革。转轨过程的情况与此类似，某个群体摆脱的束缚多于失去的保障，甚至是只摆脱束缚而不失去保障，他们会拥护改革并认为它公平；相反，摆脱束缚少而失去保障多的，他们就会认为不公平而有可能反对改革。

下列说法概括主旨最准确的是：A．改革有时会造成对某些群体的不公平B．改革应该对所有群体公平一致C．不同的利益群体不可能全都支持改革D．是否支持改革与不同的利益群体相关答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先讲述不同利益群体根据受体制束缚与保护的程度不同而确定是否要求改革。然后说明不同群体根据转轨过程中受束缚与保护的比例决定是否拥护改革。文段结构为“分—分”，主要讲的是束缚与保障的程度不同导致群体对改革的态度不同。第二步，对比选项。C项表述过于绝对。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]随着农村人口快速向城市转移，教育资源的供给并未随之增容，如调整中小学布局，扩建．新建学校，调配师资，单纯靠挖掘潜力“加双筷子”的办法，终究难以为继。人口城市化是不可逆的趋势，促进城乡教育均衡化，不是简单把农村学生留在农村，事实上也是留不住的；应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置教育资源。子女教育往往是农村进城人口的第一需求，解决好农民子女进城教育的问题，是农村人口城市化的基础。

这段文字针对的主要问题是：A．教育资源调配与现实需求严重脱节B．人口快速流动给城市发展造成压力C．农村转移人口在城市生活中遇到阻碍D．城镇化背景下教育资源供给存在矛盾答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了农村人口快速向城市转移的大背景，并指出现在调整中小学布局，调配师资等做法难以满足增容的教育资源供给。接着，文段指出促进城乡教育均衡应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置教育资源。最后，文段点出农村人口城市化的基础是解决农民子女进城教育问题。文段为“分—总”结构，文段尾句为文段主旨句，点出了存在的主要问题，即城镇化背景下农民子女进城教育问题。第二步，对比选项。D项为文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]我有很多书想读，却读不进去，以致很多想了解的学问，都难以了解。牟宗三先生回忆年轻时在北大读书，有一天得到熊十力的《新唯识论》，一个晚上就读完了。这怎么可能呢？这部书一直放在书架上，我曾多次打开它，但都读不进去。有一次，我在美国作家迪拉德的《听客溪的朝圣》上，看到这个说法：《道德经》写的是“生活的艺术”。对于只有五千言的老子《道德经》，我从来没有读通过，因此无法得出一个贯通的看法。我于是以“如何生活”的角度去读，结果第一次读通老子，并且得出中心思想，感觉非常不错。

这段话表达的主要观点是：A．找到合适的角度读书则更易读通B．书读不通便不能了解更多的学问C．只有自己感兴趣的书才能易读通D．某些理论性较强的书应多读几遍答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先指出作者自己存在想读书却读不进去的问题。随后介绍通过阅读美国作家的《听客溪的朝圣》这本书，作者找到了读《道德经》恰当的角度，即“生活的艺术”。尾句通过“于是”对前文进行总结，指出从“如何生活”的角度去阅读即可读通并得出中心思想。文段为“分—总”结构，故文段强调的是读书要找到合适的角度。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]中国城市，虽然城市文化是无形的，但其却是城市实力的重要组成部分。鲜明．独特的城市文化会大大提升城市的综合质量，创造良好的经济．社会效益。放眼世界，凡具有国际化影响力，辐射力强的城市，无不是有着独特的，有活力的城市文化。提起巴黎，想到的是巴黎的贵族气质，浪漫时尚和艺术宫殿般的城市风景；提起西安，想到的是凝固历史的钟楼．大雁塔．古城墙和兵马俑，以及小吃摊的美食文化，和以秦腔为代表的陕西曲艺文化。文化是历史的积淀，它存留于建筑间．融汇在生活里，对城市的营造和市民的行为起着潜移默化的影响，是城市和建筑的灵魂。

这段文字可以概括为：A．城市文化与城市实力B．城市文化与城市国际化C．城市文化与城市建筑D．城市文化与城市功能答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句提出“城市文化是城市实力的重要组成部分”，接着阐述城市文化对城市实力的重要意义，然后以巴黎．西安举例说明，具有国际化影响力的城市都拥有独特且有活力的城市文化。最后总结指出城市文化是城市和建筑的灵魂。文段为“总—分—总”结构。开头提出观点，中间举例，结尾总结。第二步，对比选项。只有A项提到文段主题词“城市实力”。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]今年80岁的赵振华一出场，就迎来了满堂喝彩，她打扮最时尚：戴着新潮的太阳镜，满头的白发烫成一个个大花卷，脸上轻施脂粉，还抹了红红的口红，简直就是一个时尚丽人。为保持一个好的体形，赵奶奶也减过肥，只不过不是节食，而是通过锻炼，每天要穿着高跟鞋快走一两个小时，晚上还要躺在床上练瘦身操。“你看看我的鞋吧。”赵奶奶得意地抖抖自己的脚，我们惊讶地看到，穿在她脚上的是一双白色的高跟鞋，后跟高达10厘米。现在，赵奶奶的“猫步”已经很专业了，是名副其实的“台柱子”。

下列表述最符合上述文字主题的一项是：A．穿高跟鞋．上T台．当模特已经不再是年轻人的专利B．赵奶奶虽年事已高，但身体健康，且对模特表演乐此不疲C．时下，参加老年模特队是中老年人较为偏爱的一种运动形式D．对于中老年人，每天进行适当的运动是保持健康的良方答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲赵奶奶虽然年纪大但是打扮时尚，然后讲她为了保持好的体形坚持锻炼，最后讲她穿着高跟鞋走“猫步”很专业。文段主要讲赵奶奶热衷于做老年模特，健康快乐的生活状态。文段主体词是“赵奶奶”。第二步，对比选项。B项“赵奶奶虽年事已高，但身体健康，且对模特表演乐此不疲”是对文段全面准确的概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]李离是春秋时晋文公的狱官。当他发现因自己错听下属的话而判决杀了人以后，就把自己捆起来，请求晋文公判处他死刑。晋文公说：“官职有高低贵贱之分，处罚也有轻重之别，这件案子是下属官员的错误，不是你的罪过。”李离说：“我担任官职是最高的，从不让给下属一点权力；享受的俸禄是最多的，从不分给下属一点利益。现在我错误地听信下属而杀了人，却把罪责推卸给下属官员，我还没有听过有这种事。”于是拒绝接受晋文公的命令，用剑自杀而死。

这段材料的主题思想是：A．狱官李离恪尽职守，严格要求B．狱官李离不顾安危，以死劝谏C．狱官李离勇于担当，知错能改D．狱官李离执法守法，以身作则答案:D解析:第一步，分析文段。这个故事主要讲述李离在判错案后坚持要接受处罚，通过“当他发现因自己错听下属的话而判决杀了人以后，就把自己捆起来”可知，他能够执法守法，通过“于是拒绝接受晋文公的命令，用剑自杀而死”可知，他能够以身作则。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]我们除了做事，还需多读书，但人生苦短，经典都读不完，何必读其他？何谓经典？经过时间淘洗的著作才是经典。放宽点来说，知识界公认的大家著作也称为经典。但并非大家的所有著作都是经典。一个人，一生能写出一部经典已属不易，能写两三部者可称奇才。故一般而论，读一个人的代表作即已足够，只有少数里程碑式人物的著作需要全读。

这段文字的主要议题是：A．如何理解经典B．如何阅读经典C．应读什么书D．怎样坚持读书答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句指出“我们需要多读书”，接着引出“什么是经典”，然后对经典进行详细的解释，最后通过“故”进行总结。文段为“分—总”结构，主旨句为最后的总结句“读一个人的代表作已足够，只有少数里程碑式人物的著作需要全读”，强调的是我们应该读知识界公认的大家的代表作，可知文段是告诉我们应该读什么样的书。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，为文段的主要议题。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]2，2，7，9，16，20，（）A．28B．29C．30D．31答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做和。第二步，做一次和，做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为6+1=7，指数数列为2的常数数列，和数列下一项为7²=49，所求项为49－20=29。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，优先考虑做差。做两次差如图所示：二次差数列是以5，－3为周期的周期数列，则下一项为5，一次差数列下一项为4＋5＝9，所求项为20＋9＝29。因此，选择B选项。32、[单选题]21，28，33，42，43，60，（）A．45B．56C．75D．92答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－2的等比数列，则下一项为16×（－2）＝－32，一级差数列下一项为17＋（－32）＝－15，则所求项为60＋（－15）＝45。因此，选择A选项。33、[单选题]4，5，7，16，80，（）A．296B．423C．592D．705答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快，且倍数递推无明显规律考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列和指数数列都是公差为1的等差数列，下一项底数和指数分别为4＋1＝5，3＋1＝4，差数列下一项为，则所求项为80＋625＝705。因此，选择D选项。34、[单选题]14，28，56，112，（）A．155B．186C．224D．320答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为112×2＝224。因此，选择C选项。35、[单选题]14，23，34，47，（）A．50B．57C．60D．62答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为13＋2＝15，则所求项为47＋15＝62。因此，选择D选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为7＋1＝8，指数数列和修正数列分别为2和－2的常数数列，则所求项为8²－2＝62。因此，选择D选项。36、[单选题]23，1，－5，5，31，（）A．－11B．47C．73D．83答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为16的等差数列，下一项为26＋16＝42，则所求项为31＋42＝73。因此，选择C选项。37、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。38、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。39、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。40、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。41、[单选题]2432415162（）A．72B．74C．76D．78答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，则下一项为11+1=12，所求项为62＋12＝74。因此，选择B选项。42、[单选题]39，62，91，126，149，178，（）A．205B．213C．221D．226答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以23，29，35为周期的周期数列，下一项为35，则所求项为178＋35＝213。因此，选择B选项。43、[单选题]0，3，10，21，（）A．55B．36C．28D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，则下一项为11＋4＝15，则所求项为21＋15＝36。因此，选择B选项。44、[单选题]1，1，5，7，13，（）A．15B．17C．19D．21答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是一个公差为2的等差数列，下一项为8＋2＝10，则所求项为7+10=17。因此，选择B选项。45、[单选题]13，26，39，52，（）A．55B．65C．75D．85答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为13的等差数列，所求项为52＋13＝65。因此，选择B选项。46、[单选题]﹣3，﹣1，2，7，14，（）A．22B．23C．25D．26答案:C解析:第一步，本题考查多级数列第二步，数列变化相对平缓，后项减前项得：2，3，5，7，是质数列，下一项为11。第三步，所求项为14＋11＝25。因此，选择C选项。47、[单选题]19，38，57，76，95，（）A．114B．133C．171D．190答案:A解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是公差为19的等差数列，则所求项为95＋19＝114。因此，选择A选项。48、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。49、[单选题]4，6，12，30，84，（）A．96B．128C．192D．246答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为84＋162＝246。因此，选择D选项。解法二：考虑倍数递推，观察数列发现6＝4×3－6，12＝6×3－6，30＝12×3－6，84＝30×3－6，规律为第二项＝第一项×3－6，所求项为84×3－6＝246。因此，选择D选项。50、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]挑战：应战A．报考：录取B．观察：评估C．抚养：扶养D．超速：限速答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“挑战”是一个动作或行为，通常指向某人或某事发出的一种激励或考验；“应战”则是针对这种挑战所做出的回应或行动，行为要作用于对象，对象再做出回应，回应是另一主体发出的。二者属于对应关系中的时间顺承，且主体相对。第二步，辨析选项。A项：“报考”是指报名参加某个考试或选拔；而“录取”则是基于报考者的表现或成绩，由选拔机构做出的决定，“录取”可以理解为对“报考”行为做出的回应，二者属于对应关系中的时间顺承，且主体相对。与题干逻辑关系一致，符合；B项：“观察”是仔细查看．审视某个对象或情况的行为；“评估”则是基于观察所得的信息，对对象或情况进行价值或质量的判断。“观察”是行为，而“评估”可以是同一主体发出的回应，虽有时间先后，但主体可一致，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“抚养”和“扶养”在很多语境下意义相近，都涉及到对未成年人或需要照顾的人进行养育或支持。与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“超速”是指车辆行驶速度超过规定限制；“限速”则是设置或规定的速度上限，二者属于“违规-规定”的对应关系，与题干的对应方式不同，排除。因此，选择A选项。52、[单选题]芦荟∶耐旱∶胡杨树A．钝化液∶防锈∶机油泵B．抗生素∶消炎∶感冒药C．保温壶∶保暖∶羽绒服D．北极光∶放电∶流星雨答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“芦荟”和“胡杨树”均具有“耐旱”能力，前两者属于并列关系，均与“耐旱”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“钝化液”可以提高金属的抗蚀性，有“防锈”的功能，“机油泵”是一种工具，与“钝化液”和“防锈”无明显逻辑关系，排除；B项：“抗生素”有“消炎”的功能，二者属于对应关系，但“感冒药”的功能是治疗感冒，而不是“消炎”，排除；C项：“保温壶”和“羽绒服”都具有“保暖”的功能，前两者属于并列关系，均与“保暖”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“北极光”由高空大气中的“放电”辐射形成，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，且“流星雨”与“放电”无关，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]教师：学生A．主持人：影星B．售货员：收银员C．医生：病人D．经理：秘书答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师”给“学生”授课，二者之间为职业和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“主持人”和“影星”都是职业，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“售货员”和“收银员”都是职业，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“医生”给“病人”诊断，二者之间为职业和工作对象的对应关系，符合；D项：“经理”和“秘书”都是职场身份，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]防爆膜∶防刮花∶抗撞击A．驱蛇粉∶驱动器∶驱逐舰B．萤火虫∶荧光棒∶荧惑星C．防晒伞∶超轻便∶抗强风D．净水器∶除杂质∶去异味答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“防爆膜”具有“防刮花”和“抗撞击”的功能，后两词与第一词属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“驱蛇粉”是一种驱逐蛇类的药粉，“驱动器”是指驱动某类设备的驱动硬件，“驱逐舰”是一种多用途的军舰，三词无明显逻辑关系，排除；B项：“荧惑星”一般指火星，选项三词无明显逻辑关系，排除；C项：“超轻便”是“防晒伞”的特性，“抗强风”不是“防晒伞”的功能，排除；D项：“净水器”具有“除杂质”和“去异味”的功能，后两词与第一词属于功能对应关系，与题干的逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。55、[单选题]种子∶农民∶果实A．木材∶木匠∶家具B．墨水∶钢笔∶文字C．孩子∶教师∶人才D．铁矿∶工人∶钢铁答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”将“种子”培育成为“果实”，三者属于对应关系，且从“种子”到“果实”需要经过复杂的发展变化过程。第二步，辨析选项。A项：“木匠”将“木材”加工成为“家具”，三者属于对应关系，但从“木材”到“家具”只是进行大小形状上的物理改变，没有发展变化的过程，与题干逻辑不一致，排除；B项：“钢笔”蘸取“墨水”书写“文字”，三者的对应方式与题干不一致，排除；C项：“教师”将“孩子”培养成为“人才”，三者属于对应关系，且从“孩子”到“人才”需要经过复杂的发展变化过程，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“工人”将铁矿石冶炼成为“钢铁”，而不是铁矿，且铁矿石变成“钢铁”需要化学提炼过程，而不是复杂的发展变化过程，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]满族人∶后金A．蒙古人∶元朝B．匈奴人∶南宋C．中国∶联合国D．市领导∶市政协答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“满族人”创立了“后金”，二者为创始人群和朝代的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蒙古人”创立了“元朝”，二者为创始人群和朝代的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“匈奴人”不是创立“南宋”的人群，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“中国”是“联合国”的常任理事国之一，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“市领导”是市级行政机关的干部，并不是“市政协”的创始人群，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]报纸∶新闻∶时效A．饭店∶食物∶口感B．电视∶广告∶效果C．车站∶汽车∶速度D．展会∶照片∶像素答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“报纸”是传播“新闻”的载体，二者属于载体对应关系，“时效”是衡量“新闻”价值的标准，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“饭店”是“食物”加工或售卖的场所，而不是载体，二者属于场所对应关系，“口感”是衡量“食物”品质的标准，二者属于对应关系，排除；B项：“电视”是传播“广告”的载体，二者属于载体对应关系，“效果”是衡量“广告”价值的标准，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“车站”是“汽车”停靠的地点，而不是载体，二者属于场所对应关系，“速度”是衡量“汽车”性能的标准，二者属于对应关系，排除；D项：“展会”是“照片”展览的地点，而不是载体，二者属于场所对应关系，“像素”大小可以衡量“照片”的清晰度，二者属于对应关系，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]（）对于大脑相当于资料对于（）A．智力；书籍B．记忆；硬盘C．细胞；图书馆D．学习；阅读答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“大脑”发育影响“智力”，二者属于对应关系，“书籍”是“资料”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“大脑”可以储存“记忆”，二者属于功能对应关系，“硬盘”可以储存“资料”，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“细胞”是“大脑”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，书籍是“图书馆”的组成部分，而非“资料”，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“大脑”是意识．精神．语言．“学习”等高级神经活动的物质基础，二者属于载体对应关系，“阅读”与“资料”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]风力∶微风∶强风∶大风∶飓风A．年龄∶垂髫∶不惑∶耄耋∶期颐B．季节∶春∶夏∶秋∶冬C．气象预警∶黄色∶蓝色∶橙色∶红色D．京剧∶生∶旦∶净∶丑答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“风力”分为18个等级，“微风”“强风”“大风”与“飓风”是其中四个等级，并且风力强度在逐渐递增。第二步，辨析选项。A项：“垂髫”指儿童，“不惑”指40岁，“耄耋”指80-90岁，“期颐”指100岁的老人，都是对“年龄”的不同表述，只是年龄中的一部分，并且年龄在逐渐递增，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“春”“夏”“秋”“冬”是不同的“季节”，但包含了所有“季节”，排除；C项：气象灾害预警信号分为“蓝色”“黄色”“橙色”和“红色”四个等级。并且其中“蓝色”比“黄色”程度低，排除；D项：“京剧”分为“生”“旦”“净”“丑”四大行当，其中没有程度的递增，排除。

因此，选择A选项。60、[单选题]性格∶外向∶内向A．品质∶谦虚∶骄傲B．股市∶熊市∶牛市C．心情∶卑微∶诚恳D．善良∶险恶∶美德答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“外向”与“内向”属于反义关系，且都属于“性格”，二者与“性格”属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“谦虚”与“骄傲”属于反义关系，且都属于“品质”，二者与“品质”

属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“熊市”与“牛市”属于反义关系，且都是“股市”的行情，二者与“股市”属于对应关系，排除；C项：“卑微”的反义词是崇高，而非“诚恳”，排除；D项：“险恶”的反义词是和善，而非“美德”，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]人生∶阅历∶经验A．身体∶营养∶体重B．企业∶销量∶产能C．职场∶学识∶成功D．学校∶生源∶名气答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人生”中通过增加“阅历”来增长“经验”，增加“阅历”是增长“经验”的充分条件。第二步，辨析选项。A项：增加“营养”不一定可以增加“体重”，排除；B项：“企业”通过增加“销量”来提高“产能”，增加“销量”是提高“产能”的充分条件，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“职场”中，增加“学识”不一定必然会增加“成功”的几率，排除；D项：“学校”要扩大“名气”应该通过优化“生源”质量，而不能是增加“生源”数量，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]乱闯红灯∶交通违章∶行政罚款A．打架斗殴∶扰乱秩序∶毁坏公物B．经济过热∶通货膨胀∶货币贬值C．市场经济∶市场失灵∶国家干预D．行政垄断∶地方保护∶法律规制答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“乱闯红灯”属于“交通违章”，二者属于包容关系中的种属关系，“乱闯红灯”会受到“行政罚款”，二者属于因果关系，且二者的主体不一致。第二步，辨析选项。A项：“打架斗殴”属于“扰乱秩序”，二者属于包容关系中的种属关系，“打架斗殴”会导致“毁坏公物”，二者属于因果关系，但二者主体一致，排除；B项：“经济过热”会引起“通货膨胀”，二者属于因果关系，排除；C项：“市场经济”不属于“市场失灵”，二者不属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“行政垄断”属于“地方保护”，二者属于包容关系中的种属关系，“行政垄断”会受到“法律规制”，二者属于因果关系，且二者的主体不一致，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]摄影∶婚纱照A．镜头∶闪光灯B．三角架∶配重袋C．广告∶户外展示D．新闻记者∶采访市长答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“婚纱照”“摄影”是“摄影”的一种形式，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“闪光灯”是照相感光的摄影配件，并非“镜头”的一种形式，排除；B项：“配重袋”是用来平衡机器某一运动部件的重物，并非“三角架”的一种形式，排除；C项：“户外展示”是“广告”的一种形式，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“新闻记者”与“采访市长”属于主谓宾关系，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]发酵粉∶馒头A．粮食∶饲料B．发泡剂∶海绵C．酒精∶白酒D．钢铁∶汽车答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“发酵粉”是制作“馒头”所需的添加剂，二者属于添加剂与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“粮食”是“饲料”的原材料，而非添加剂，二者属于原材料与成品的对应关系，排除；B项：“发泡剂”是制作“海绵”所需的添加剂，二者属于添加剂与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“白酒”中含有“酒精”，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“钢铁”是“汽车”的原材料，而非添加剂，二者属于原材料与成品的对应关系，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]茶壶之于（）相当于（）之于桃花A．茶艺；桃红B．茶叶；桃仁C．壶嘴；树D．茶馆；桃园答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“茶艺”是一种艺术，“茶壶”是具体的事物，“茶艺”里会用到“茶壶”，二者属于对应关系，“桃红”是一种颜色，指像“桃花”的颜色，二者属于对应关系，但前后对应方式不同，排除；B项：“茶壶”是冲泡“茶叶”的工具，二者属于工具能对应关系，“桃仁”与“桃花”是两个不同的事物，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“茶壶”上面有“壶嘴”，二者属于包容关系中的组成关系；“桃树”上面有“桃花”，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“茶馆”里面有“茶壶”，二者属于地点对应关系，“桃园”里面有“桃花”，二者属于地点对应关系，但前后词语顺序不一致，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]轿车∶代步A．温室∶蔬菜B．沙漏∶计时C．健身∶竞技D．中药∶食疗答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“轿车”的功能是“代步”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蔬菜”可能种在“温室”里，二者属于地点对应关系，排除；B项：“沙漏”的功能是“计时”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“健身”与“竞技”无明显逻辑关系，排除；D项：有些“中药”可以用作“食疗”，二者属于对应关系，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]忠诚∶隶属A．强制∶敌对B．同事∶上下级C．反感∶斗争D．朋友∶和睦答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“忠诚”会形成“隶属”关系，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“强制”和“敌对”无明显逻辑关系，排除；B项：“上下级”是“同事”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“反感”会形成“斗争”关系，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“和睦”是“朋友”之间的特性，二者属于属性关系，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]鱼缸∶金鱼A．森林∶老虎B．天空∶雄鹰C．笼子∶狮子D．动物园∶猴子答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“鱼缸”限制了“金鱼”的活动范围，二者属于对应关系，且“鱼缸”空间狭小。第二步，辨析选项。A项：“森林”是“老虎”的活动场所，但并未限制“老虎”的活动范围，排除；B项：“天空”是“雄鹰”的活动场所，但并未限制“雄鹰”的活动范围，排除；C项：“笼子”限制了“狮子”的活动范围，二者属于对应关系，且“笼子”空间狭小，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“动物园”限制了“猴子”的活动范围，二者属于对应关系，但“动物园”空间不狭小，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]了解∶领略A．步行∶徜徉B．怅惘∶失落C．坦露∶表达D．追求∶痴迷答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“领略”指“了解”事物的情况，进而认识它的意义，“领略”比“了解”程度更深，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“徜徉”指安闲自在地“步行”，但“步行”是一个动作，不存在程度加深，排除；B项：“怅惘”指因失意而心事重重，“怅惘”比“失落”程度更深，但是词语顺序与题干不一致，排除；C项：“坦露”指完全告诉别人某件事，毫无掩饰地“表达”，“坦露”比“表达”程度更深，但是词语顺序与题干不一致，排除；D项：“痴迷”指对“追求”的对象深深迷恋，“痴迷”比“追求”程度更深，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。70、[单选题]手∶足A．口∶鼻B．钢∶铁C．心∶肝D．男∶女答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“手足”比喻兄弟，而“手”与“足”是人体的组成部分，反对关系。第二步，辨析选项。A项：“口”与“鼻”是并列关系中的反对关系，但不具有比喻义，排除；B项：“钢”与“铁”是并列关系中的反对关系，但不具有比喻义，排除；C项：“心”与“肝”是并列关系中的反对关系，且“心肝”比喻重要的人或物，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“男”与“女”是并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]故宫∶太和殿A．黄山∶天都峰B．奥运会∶奥运村C．台湾岛∶日月潭D．长城∶八达岭答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“太和殿”是“故宫”中的宫殿，是“故宫”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“天都峰”是“黄山”主峰，是“黄山”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“奥运村”是“奥运会”主办城市为参加“奥运会”的运动员．教练员提供的集中住宿的处所，二者属于地点对应关系，排除；C项：“日月潭”是“台湾岛”的景点，二者属于地点对应关系，排除；D项：“八达岭”是“长城”一段的所在地，二者属于地点对应关系，排除。因此，选择A选项。72、[单选题]扎小羊灯之于（）相当于剪福字窗花之于（）A．灯笼；桃花B．喜乐；过年C．小羊；窗户D．细绳；剪刀答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“扎小羊灯”即制作“灯笼”，二者属于对应关系，但“剪福字窗花”与“桃花”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“扎小羊灯”表示“喜乐”，二者属于对应关系，“过年”时“剪福字窗花”，二者属于对应关系，但前后对应方式不一致，排除；C项：“扎小羊灯”的外形与“小羊”相似，二者属于对应关系，“剪福字窗花”贴在“窗户”上，二者属于地点对应关系，前后对应方式不一致，排除；D项：“扎小羊灯”需要用“细绳”，“剪福字窗花”需要用“剪刀”，前后二者均属于工具对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]（）对于明辨是非相当于清正廉洁对于（）A．公正公平；树立威信B．独立思考；风清气正C．热爱真理；口碑声望D．修身养性；政治生态答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：要做到“公正公平”需要“明辨是非”，后者是前者的必要条件，做到“清正廉洁”才能“树立威信”，前者是后者的必要条件，前后顺序不一致，排除；B项：“明辨是非”需要“独立思考”，二者属于对应关系；“风清气正”需要“清正廉洁”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“热爱真理”与“明辨是非”无关；“清正廉洁”就会有“口碑声望”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“修身养性”和“明辨是非”无关，“清正廉洁”与“政治生态”是对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。74、[单选题]台秤∶称物∶重量A．轮船∶漂浮∶救生衣B．流水线∶打包∶工人C．订书机∶装订∶纸张D．商品∶消费者∶销量答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“台秤”的主要功能是“称物”，二者属于功能对应关系，“台秤”测量的是物体的“重量”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“轮船”的主要功能是运输，而非“漂浮”，排除；B项：“流水线”又称装配线，主要功能是装配，而非“打包”，排除；C项：“订书机”的主要功能是“装订”，二者属于功能对应关系，“订书机”“装订”的是“纸张”，“订