2026 年秋冬季流感预防：校园操场活动流感防护课件

校园健康防护2026年秋冬季流感预防校园操场活动流感防护识风险·种疫苗·守机制·护操场·养习惯汇报时间2026年09月课程导览01流感来袭识风险2026年流行态势与校园聚集风险02疫苗先行筑屏障疫苗接种窗口与优先人群03校园防控三道关晨午检、通风消毒与复课标准04操场活动护身法户外活动防护要点与场景切换05卫生习惯护健康个人卫生闭环与家校协同流感来袭识风险双毒株流行，校园是重点2026年秋冬季流感流行态势与校园风险01双毒株流行来袭截至2026年9月13日，全国流感阳性样本中毒株构成如下：69.9%甲型流感流感阳性样本中的主要构成30.1%乙型流感其余占比94.5%A(H3N2)甲型流感内部优势亚型，A(H1N1)仅占

5.5%毒株构成比例全国流感阳性样本中校园是流感重灾区我国每年报告的流感暴发疫情中，90%以上

发生在学校和托幼机构校园人员高度密集，一旦出现传染源极易引发聚集性疫情，开学季更需重点防范01开学季聚集疫情2026年9月开学后，上海多所学校出现甲型流感聚集性疫情，有班级半数学生因病请假，多个班级被要求全班居家隔离浙江杭州有小学班级因近一半学生确诊流感，紧急停课4天02风险成因与易感人群教室、食堂、宿舍、校车等场所人员密集、通风有限，一旦出现传染源极易快速扩散幼儿园和小学低段学生是主要受影响人群流感不是普通感冒认准三个差别，才能对症防护危险信号：持续高热超

3天

、呼吸困难、精神萎靡，需立即就医对比项流感普通感冒发热程度突发

39至40℃

高热伴畏寒低热或不发热症状特点全身酸痛、头痛、乏力明显鼻塞流涕咽痛为主并发症可引发肺炎、心肌炎、脑炎几乎不引发重症自愈周期发热持续

2至3天

，咳嗽体力恢复慢一般

5至7天

自愈疫苗先行筑屏障9至10月，接种黄金期疫苗接种窗口与优先人群029至10月接种黄金期接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的手段9月3日9至10月11月左右中国疾控中心发布《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026—2027）》建议完成接种提前建立免疫屏障进入冬春季流感流行季接种时机2至4周产生保护性抗体，需提前接种核心作用降低重症率降低住院率与死亡率，不能百分百阻断感染抗体持续6至8个月抗体开始下降，一年后消退，每年需重新接种补种提醒错过可补种同一流行季无需重复接种学生属优先接种人群托幼机构、中小学校等重点场所人群被列为优先推荐接种人群优先人群中的学生相关项4项6月龄至5岁以下儿童托幼机构儿童及中小学校学生患有一种或多种慢性疾病的儿童6月龄以下婴儿的家庭成员和看护人员学生接种剂次安排3项6月龄至不满9岁首次接种灭活疫苗需2剂，间隔不少于4周；既往有接种史本年度接种1剂3至17岁接种减毒活疫苗，无论既往接种史均只需1剂9岁及以上每流行季接种1剂即可接种疑问一次说清家长最关心的几个问题，一次讲明白接种疫苗，每年一次，别因小顾虑错过防护窗口。问高频疑问·一次说清去年打过今年还要打吗？建议每年接种，流感病毒会发生变化，既往保护作用随时间减弱。打了就不得？打了就不得流感吗？不能保证不感染，但可大幅降低感染概率，即便感染也能减轻症状、缩短病程。等四价？要等四价疫苗吗？不建议仅为等待四价而推迟本季接种，三价疫苗已覆盖甲型H1N1、H3N2和乙型Victoria系。刚得过刚得过流感还要打吗？建议接种，一次感染仅对单一毒株产生短期抗体，无法覆盖多毒株重叠流行的整个流行季。正在发热正在发热能打吗？不能，需体温恢复正常、症状消失、停药康复3至7天后才可接种。校园防控三道关早发现，早处置，早复课晨午检、通风消毒与复课标准03第一关

早发现早处置校园防控三道关，第一关就是把住入口晨午检出手早，聚集传播就能被拦在校门外健康监测制度3项严格落实每日晨午检和因病缺勤追踪登记制度发现发热（不低于38℃）伴咳嗽、咽痛的学生，立即通知家长接回就医师生、保洁、保安等员工不得带病上学上班上报与停课阈值4项一周内同一学校出现10例及以上流感样病例，应尽快向当地疾控中心报告一个班级一天出现5例及以上流感样病例，需配合开展调查和处置班级单日新发病例达5例或现症达30%，建议停课4天并上报流感流行期避免组织大型活动，减少混班教学第二关

通风消毒到位通风换气是阻断流感病毒传播的基础手段，简单有效却不容忽视通风是最经济也最有效的空气消毒法科学通风4项每日开窗通风每2至3次，每次不少于30分钟安排非教学时段优先选择上下午课间等，避免影响教学极端天气启用新风遇雾霾、寒潮等，启用新风系统等机械通风制定通风值日表由师生共同监督执行分级消毒4项常规状态高频接触物表用250至500mg/L含氯消毒剂擦拭出现病例班级地面墙面用500mg/L喷洒，物表用1000mg/L擦拭餐饮具首选煮沸消毒，水沸腾后持续15分钟以上紫外线灯消毒无人条件下，每日1次、每次30至60分钟第三关

把好复课关退烧不等于痊愈，也绝不等于可复课应急处置4步1隔离转移发现发热学生，让其佩戴好口罩后转移至隔离观察室或校医室2告知通知第一时间告知班主任或校医，及时通知家长接回就诊3早期用药奥司他韦等药物对H3N2敏感，早期

48小时内

服用可缩短病程4及时就医出现持续高热、呼吸困难等严重症状，需及时就医，切勿自行用药严格把关，健康第一——把好复课关，守好校园防疫的最后一道防线复课标准3项体温正常+症状消失学生需

体温恢复正常、流感样症状消失48小时后，方可返校复课重症需咨询医生症状较重或诊断为重症病例及有合并症的，需咨询临床医生是否可返校卫生保健审核复课需经校园卫生保健工作人员审核操场活动护身法户外通风，天然防护盾户外活动防护要点与场景切换04操场是天然防护盾密集密闭场所是病毒传播的

高速通道

，开阔户外则是

天然稀释场开阔户外是

天然防护盾

，让操场成为更安全的校园聚集地密闭环境风险流感病毒主要通过飞沫和接触传播，密闭环境会大幅增加感染风险密闭教室、冬季空调房内，病毒可长时间悬浮，形成气溶胶传播病毒浓度高，传播风险显著高于室外户外环境优势空气流动快，病毒浓度被迅速稀释，传播风险显著低于室内课间前往操场、空旷区域时，可摘下口罩透气，避免长时间佩戴产生憋闷不适防控依据秋冬季校园流感流行季节，学校集体性活动尽量安排在室外进行保证学生每日体育锻炼时间，开展适合秋冬季的户外活动户外活动既是锻炼，也是降低聚集传播风险的有效措施操场活动防护要点户外风险低，但防护不能松课间玩耍避免近距离扎堆打闹，保持1米以上安全距离物品专用不共用水杯、餐具、毛巾、文具等个人物品，减少交叉感染风险科学穿衣运动前后及时增减衣物，采用洋葱式穿衣法，内薄外厚、随温增减及时擦汗运动出汗后及时擦干，避免着凉降低抵抗力活动后洗手回到教室前，及时用流动水和洗手液洗手有症状即停：出现发热、咳嗽、咽痛、乏力等症状，不参加体育活动，立即报告老师室内外场景切换法防护不是全程紧绷，而要随场景灵活切换场景防护要点教室、图书馆等密闭场所规范佩戴医用外科口罩，每

4至6小时

更换一次上下学乘坐公共交通全程佩戴口罩，减少触摸扶手后揉眼摸脸操场、空旷区域活动可摘下口罩透气，保持

1米以上

距离出现流感样症状时全程规范佩戴口罩，减少传播也是保护自己食堂就餐错峰就餐、隔位就坐，就餐时保持安静不交谈口罩污染或潮湿后应及时更换，家长需为孩子准备充足口罩按场景切换防护不是全程紧绷，而要随场景灵活切换。卫生习惯护健康每个人是自己健康第一责任人个人卫生闭环与家校协同05七步洗手筑牢手防线接触传播中，手是最容易被忽视的传播载体记住口诀

“内、外、夹、弓、大、立、腕”，七步洗牢手防线七步洗手法内·外·夹·弓·大·立·腕口诀

内、外、夹、弓、大、立、腕用流动水和肥皂或洗手液，掌心、手背、指缝、指背、拇指、指尖、手腕逐一搓洗每次至少

20秒，流动水冲净后擦干无洗手条件时，可用含酒精的免洗洗手液洗手时机与咳嗽礼仪两前两后·遮口鼻·勤洗手牢记“两前两后”：接触公共物品后、餐前、便后、回家后咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘内侧完全遮住口鼻用过的纸巾立即丢进垃圾桶，随后立即洗手不用手揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴好习惯筑牢免疫力增强自身免疫力是抵御流感的基础睡眠保证

8至10小时

充足睡眠规律作息，避免熬夜和过度劳累饮食均衡饮食多摄入富含优质蛋白的鱼肉蛋奶和当季蔬菜水果运动坚持适度锻炼循序渐进，避免运动后受凉保暖根据气温和昼夜温差及时增减衣物避免着凉通风教室和家庭环境注意开窗通风保持空气流通家校协同各守一关校园防控需校、家、生三方联动，形成闭环管理每个人都是自己健康的第一责任人，科学防护才能平稳度过流感季学校守机制关晨午检与缺勤追踪落实晨午检和缺勤追踪每日通风每日通风

2至3次表面消毒频接触表面定期消毒复