2026 年秋冬季流感预防：校园流感防控教师培训课件

教师培训2026年秋冬季流感预防：校园流感防控教师培训防控·识别·流程·职责汇报人校医室日期2026年9月课程导览01形势与认知2026年秋冬季流感流行态势与毒株新特点02识别与传播流感与普通感冒鉴别及三大传播途径03流程与规范晨午检、通风消毒、应急处置与复课标准04职责与协同教师岗位职责、疫苗接种动员与家校联动形势与认知防控窗口期已至2026年秋冬季流感防控形势与毒株新特点01秋冬流感防控进入关键期防控窗口期已至，须提前布局流感流行时间轴秋冬流感防控进入关键期，冬季仍可能呈现多种急性呼吸道传染病交替或叠加流行的局面国家部署与总体形势国家疾控局发文部署2026年9月26日发文，部署中秋国庆假期前后及秋冬季重点传染病防治工作当前疫情形势总体平稳我国传染病疫情形势总体平稳，流感在中低流行水平波动冬季叠加流行风险冬季仍可能呈现多种急性呼吸道传染病交替或叠加流行的局面10月至11月开始流行12月至次年1月达到高峰北方流感季持续至次年2月、3月后峰值逐渐下降南方省份流感阳性率持续小幅上升，进入活跃期北方省份处于低流行期，秋冬降温后快速进入高发季国家防控部署要点学校是秋冬季传染病防治的重点场所坚持早、小、严、实原则，及时发现和管理潜在感染者国疾控综传防发〔2026〕27号

通知聚焦秋冬季重点传染病防治国家防控部署坚持联防联控、多病同防，加强疫情形势分析研判，提前做好应对准备会同教育等部门，指导学校、养老机构、社会福利机构加强日常防护和健康监测持续做好新冠、流感多渠道监测和急性呼吸道传染病哨点监测假期前后人员流动和聚会聚餐增多，进一步加大疫情传播风险和防控难度年度毒株新特点双毒株共同循环、交替活跃，流感防控面临新要求本轮流感呈现毒株类型、疫苗组分、上市时间三大新特点毒株类型流行毒株甲型H3N2亚型流行毒株乙型Victoria系流行态势不再单一毒株流行，双毒株共同循环交替活跃疫苗组分组分变化世界卫生组织推荐北半球流感疫苗组分出现较大变化生产疫苗仅推荐三种毒株疫苗类型2026-2027年度我国上市流感疫苗全部为三价疫苗上市时间组分更新3种毒株组分均需更新上市节奏本季流感疫苗上市较去年偏晚接种提示组分更新后，接种安排需相应留意病毒年年变异，去年打过今年仍需重新接种校园为何成为高发场所校园是流感传播的快速通道校园是流感传播的快速通道6项密闭空间教室、宿舍、食堂、校车等空间相对密闭，人员密集、接触频繁免疫力波动暑期部分学生作息不规律、运动偏少，可导致短期免疫力下降近距离接触学生交谈距离较近，飞沫与接触传播风险高普遍易感人群对流感普遍易感，学生、儿童是高发人群温差变化秋季开学后早晚温差加大，学生增减衣物不及时易感染聚集放大集体环境一旦出现病例，极易引发班级甚至全校范围的聚集性疫情儿童感染的危害不可忽视39℃以上高烧症状80%患病儿童需就医诊治12%患儿需住院治疗“一次流感，可能牵动一个班级”儿童免疫力相对较弱，是流感易感高发人群并可引发肺炎、心肌炎等严重并发症防控必要性识别与传播别把流感当感冒流感与普通感冒鉴别及三大传播途径02流感不是普通感冒对比维度流感普通感冒发热程度高热

39-40℃低热或不发热全身症状头痛、全身酸痛、乏力明显全身症状较轻局部症状咽痛、咳嗽逐渐加重鼻塞、流涕、打喷嚏为主传染性强，可引发聚集暴发弱，多为散发病例恢复时间1-2周5-7天可自愈并发症可致肺炎、心肌炎少见高烧加全身酸痛，大概率是流感流感典型症状识别“早一分钟识别，快一步处置”流感样症状判断标准：体温≥38℃，伴咳嗽或咽痛之一全身症状急性起病，突发高热，体温可达39-40℃，持续3-5天伴畏寒、寒战、剧烈头痛、全身肌肉酸痛、极度乏力呼吸道症状咽痛、咳嗽可有鼻塞、流涕其他症状儿童可伴恶心、呕吐、腹泻等消化道症状潜伏期一般1-7天，多为1-3天三大传播途径需警惕“阻断传播链，关键在细节”飞沫传播咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在约1米内被他人吸入最常见方式1米内吸入接触传播病毒附着在门把手、电梯按钮、桌椅等表面存活时间长达24-48小时表面存活24-48小时气溶胶传播密闭通风差的环境中微小飞沫核可悬浮数小时，实现远距离传播密闭环境悬浮数小时重点人群与并发症风险校园防控须重点关注高危人群与高暴露岗位关注高危人群，防护更有重点重点关注高危人群4项5岁以下儿童其中2岁以下婴幼儿风险尤高65岁及以上老年人孕妇及产后1个月内女性慢性基础病人群患有哮喘、糖尿病、心血管疾病等免疫功能低下者感染后可能引发严重并发症2项严重并发症肺炎、心肌炎、脑炎等教师、校医属高暴露岗位日常接触面广，须加强自身防护高暴露岗位流程与规范流程落地才有效晨午检、通风消毒、应急处置与复课标准03晨午检制度要落实把好入口关，防控第一步晨午检不流于形式，做到早发现、早报告时间节点上午第一节课前晨检下午第一节课前（传染病流行期）午检住宿制学校对住校学生进行午检监测与处置重点监测发热、咳嗽、咽痛、流涕、乏力、肌肉酸痛等流感样症状发现异常者立即隔离并通知家长接回居家休息或就医缺勤追踪不能断缺勤台账，是疫情的预警哨查明原因·保持联系·主动报告·不带病上学做好师生员工因病缺勤（课）登记、病因追踪与报告工作5项查明缺勤原因查明缺勤原因、症状发生情况和就诊信息保持联系班主任或辅导员应与患病学生保持联系，了解病情进展主动报告机制建立症状主动报告机制，师生出现流感样症状应主动报告不得带病上学上班师生、保洁、保安等员工不得带病上学上班居家休息对明确诊断为流感的学生，建议其居家休息，不可带病上课通风消毒规范一览对象方式关键参数室内空气开窗通风每日2-3次，每次不少于30分钟高频接触表面含氯消毒剂擦拭日常

500mg/L出现病例班级加大消毒频次浓度提升至

1000mg/L无人条件紫外线灯照射每日1次，30-60分钟餐饮具煮沸消毒沸腾后不少于15分钟毛巾织物含氯消毒剂浸泡250-500mg/L，15分钟环境管理是最简单经济的防护手段发现症状如何应急处置“动作快一步，扩散少一分。”第1步隔离隔离发现学生发热，先让其佩戴好口罩。第2步转移转移迅速转移至学校隔离观察室或校医室。第3步通知通知立即通知家长接回学生，及时就诊。第4步消毒消毒对所在教室加强通风换气和清洁消毒。第5步排查排查排查密切接触人员，关注其健康状况。第6步登记登记做好个案登记与信息记录，跟踪后续进展。聚集性疫情报告标准达到阈值就要报，不拖不瞒聚集性疫情报告标准——同一学校、托幼机构一周内出现10例及以上流感样病例，即需报告。全校一周内10例及以上同一学校、托幼机构一周内出现流感样病例单班一天内5例及以上一个班级一天出现流感样病例报告与处置🌡️流感样病例定义体温

≥38℃，伴咳嗽或咽痛等症状📞报告对象达到标准后，尽快向当地社区卫生服务中心或疾控中心报告配合处置主动配合开展调查和处置工作三早原则做到早发现、早报告、早处置复课标准要记牢退烧≠痊愈≠可复课核查与执行校医或班主任做好隔离期核查确认后，方可返校复课复工；严格执行复课标准，避免引发二次传播。复课条件2项体温恢复正常其他流感样症状消失2天医生建议或根据医生建议，可正常上课或上班隔离标准2项隔离至症状消失后患病师生隔离至体温恢复正常、症状消失后

48小时隔离时长下限一般不少于发病后

5天疫情期间活动管理少聚集、错高峰，切断传播链少聚集、错高峰，切断传播链活动管控避免组织大型活动减少大型室内聚集性活动教学安排减少混班教学，降低交叉接触作息调整分时段就餐，减少食堂聚集错峰上下学，分散人流疫情平稳后及时恢复正常教学秩序职责与协同人人都是防控责任人教师岗位职责、疫苗接种动员与家校联动04防控组织与四方责任责任到人，防控才有底气组织架构强根基，四方责任落到岗落到人组织架构领导小组成立由校长、园长负责的学校传染病防控工作领导小组专人报告指定专人（校医或保健老师）负责疫情报告，确保联络畅通、响应迅速预案方案制定并不断完善传染病防控应急预案和季节性流感防控工作方案责任体系职责到岗明确校内各部门及人员职责，做到责任到岗四方责任落实属地、部门、单位、个人四方责任三位一体建立健全学校、家庭、社会三位一体防控网络教师岗位职责分工人人都是防控责任人全员：不带病上课、出现症状主动报告各岗位协同联动，形成防控闭环班主任晨午检落实晨午检、缺勤追踪宣教健康宣教与家长沟通任课教师课堂观察做好课堂观察及时报告发现异常症状及时报告校医、保健老师疫情报告负责疫情报告、隔离处置与复课确认后勤人员清洁消毒负责环境清洁消毒与防疫物资储备管理班主任日常防控清单一日清单一对照，防控不落项晨检午检每日按时开展晨检、午检，重点关注发热及呼吸道症状缺勤追踪记录缺勤情况，追踪缺勤原因与就诊信息课堂观察课堂上留意学生精神状态，及时发现异常应急处置发现疑似病例立即上报校医并通知家长病情跟进与患病学生保持联系，了解病情进展习惯督促督促学生勤洗手、常通风、遵守咳嗽礼仪家校沟通做好与家长的日常沟通与信息互通“一日清单一对照，防控不落项”疫苗接种动员与建议依据《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026-2027）》，6月龄及以上且无接种禁忌者均可接种每年接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的手段教师带头接种，是最好的动员优先推荐人群医务人员60岁及以上老年人慢性病患者托幼机构和中小学校等重点场所人群6月龄至5岁儿童孕妇接种时机接种后通常需要2-4周产生保护性抗体9至10月是较为合适的接种时间错过也可在整个流行季补种遵循知情、同意、自愿原则，科学动员《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026-2027）》本季疫苗怎么选怎么打疫苗不能百分百防感染，却能大幅降低重症风险三价疫苗精准匹配流行毒株，鸡蛋过敏不再是禁忌，鼻喷减毒活疫苗为3至17岁人群提供无针选择疫苗选择要点3项上市疫苗类型2026-2027流行季我国上市流感疫苗全部为三价疫苗，精准匹配当前流行毒株鸡蛋过敏者鸡蛋过敏不再是接种禁忌，符合条件者无需刻意回避3至17岁人群可选择鼻喷减毒活疫苗，无需打针接种剂次与惠民政策3项6月龄至9岁儿童首针既往未接种过灭活疫苗者，首次需接种2剂次，间隔至少4周既往接种过者及9岁及以上既往接种过者本年度接种1剂次即可，9岁及以上人群均接种1剂次农村义务教育阶段学生农村地区义务教育阶段中小学生可免费接种1剂次三价流感疫苗家长沟通与健康宣教家校同频，防护才能闭环学校多形式宣教与家长日常配合，是呼吸道传染病防护的两道关键防线学校宣教渠道2项多形式普及宣传栏、校园网、官方公众号、主题班会、致家长一封信等多形式普及防护知识纳入课程教育将流感等呼吸道传染病防控知识纳入健康教育课程或专题教育家长配合事项3项健康观察与报告每日上学前观察孩子精神状态和身体状况，发现异常及时居家观察或就医，并主动、如实告知学校良好卫生习惯督促孩子养成勤洗手、常通风、遵守咳嗽礼仪等良好习惯健康生活方式倡导均衡饮食、充足睡眠、适度锻炼的健康生活方式家校社协同共筑防线多一道防线，少一次停课家校社协同，多环节共筑健康防线学校层面落实晨午检环境消毒健康监测与疫情报告家庭层面做好健康监测习惯养成主动接种教师层面当好健康第一责任人不折不扣执行防控流程出现症状做到

早就医、早隔离、不隐瞒

；家校信息互通，异常情况第一时间共享；以疫苗接种为基础，配合通风、清洁与健康监测，多环节协同走出常见防控误区科学防控，从认清误区开始科学