2026 年秋冬季流感预防：校园流感防控预案解读课件

健康校园·防控先行2026年秋冬季流感预防校园流感防控预案解读疫情研判·科学防控·家校协同汇报日期2026年9月课程导览01疫情态势研判最新监测数据与流行趋势解读02科学认知澄清流感与普通感冒差异及疫苗误区03日常防控体系晨午检、通风消毒与健康教育规范04应急处置流程散发病例与聚集性疫情应对标准05家校协同保障疫苗动员、物资储备与责任分工疫情态势研判风险在前，防控在先用数据看清这个流感季的真实态势01流感阳性样本毒株构成截至2026年9月6日，甲型流感占比超三分之二流感病毒已成为当前呼吸道感染首要高发病原，超过新冠、鼻病毒等其他呼吸道病毒甲乙型流感阳性样本占比毒株类型占比明细毒株类型占比甲型流感67.1%乙型流感32.9%双毒株共同循环交替活跃双毒株共同循环、交替活跃，与去年以甲型H1N1为主的态势显著不同A(H3N2)亚型主导A(H3N2)亚型95.9%构成占比A(H1N1)pdm094.1%构成占比乙型流感构成均为B(Victoria)系毒株结构变化意味着既往感染或接种形成的抗体保护有限南方活跃北方低流行全国整体：低至中等流行水平，近期呈小幅上升趋势；预计

9月中下旬至10月上旬

流感活动将持续攀升区域态势分化，需分区施策南方省份流行水平中流行水平态势判断阳性检测率高于北方，进入活跃期北方省份流行水平低流行期态势判断随秋冬降温将快速进入高发季流感季时间轴与高峰预判10-11月流感开始流行进入流行期12-1月达到高峰峰值阶段2-3月北方流感季持续峰值逐渐下降9-10月是校园防控准备的关键窗口期校园为何成为高风险场所聚集、换季、免疫屏障弱化——三重因素叠加，让校园成为流感高发地。上海、杭州等多地部分班级因学生集中感染流感，临时采取居家隔离、暂停线下授课开学聚集效应教室、宿舍、食堂高度密集接触频繁，通风条件有限秋季换季气候昼夜温差增大呼吸道黏膜防御减弱病毒存活时间更长人群免疫偏低暑期多数学生未接种疫苗群体免疫屏障有所弱化国家疾控局部署秋冬季防治国疾控综传防发〔2026〕27号

通知，部署中秋国庆假期前后及秋冬季重点传染病防治—国家疾控局综合司监测预警持续做好流感和急性呼吸道传染病多渠道监测、哨点监测重点机构指导学校、养老机构、社会福利机构加强日常防护和健康监测处置原则坚持

早、小、严、实

原则，做到发现一起、控制一起科学认知澄清认清对手，才能精准应对流感不是重感冒，疫苗不是万能符02流感与普通感冒的三大区别流感不是重感冒，全身症状更重、并发症更凶对比维度流感普通感冒发热程度可达

39至40℃低热或不发热症状特点全身症状重，头痛、酸痛、乏力局部症状为主，鼻塞、流涕并发症可引发肺炎、心肌炎、脑炎几乎不引发重症病程发病急、传染强一般

5至7天

自愈流感重症风险不可低估高烧患病儿童39℃感染后高烧感染后多出现39℃以上高烧需就医约80%患病儿童就医约80%患病儿童需就医诊治需住院12%患儿需住院12%患儿需住院治疗高危人群普遍易感易感人群老年人、婴幼儿、慢性病患者和孕妇感染后易出现严重并发症重症风险重症可引发肺炎、脑膜炎、心肌炎，甚至危及生命。破除误区一

疫苗非万能符疫苗不能百分百阻断感染，但可大幅降低感染概率核心作用核心作用在于降低重症率、住院率和死亡率对高危人群保护作用更大抗体衰减周期接种后2至4周才产生足量保护性抗体保护力一般维持6至8个月后开始明显下降年年更新须复种病毒年年变异，疫苗年年更新去年打过今年仍须接种最新配方疫苗破除误区二

鸡蛋过敏可接种鸡蛋过敏不再是接种禁忌，鸡蛋过敏儿童可正常接种流感疫苗—依据《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026—2027）》接种禁忌与暂缓情形1项暂缓接种正在发烧、急性发病期，等症状痊愈3至7天后再接种接种后反应与留观要求2项正常反应少数接种后短暂轻微低热、接种部位酸胀，1至2天自行消退现场留观接种完成后必须留观30分钟日常防控体系把防线筑在每一天晨午检、通风、消毒，一个都不能少03晨午检把好入口关晨午检操作标准3项每日健康观察每日观察学生有无发热（体温

≥38℃）伴咳嗽或咽痛等流感样症状异常即时处置发现异常立即戴口罩，转移至隔离观察室，通知家长接回就医住宿制学校加检住宿制学校建议增加晚检缺勤追踪做好因病缺勤登记、病因追踪与报告，查明原因，及时掌握健康状况返岗要求师生员工一律不带病上学上班通风换气最简单也最有效通风换气，最简单也最有效常规通风常规通风要求2项频次与时长每日

2至3次，每次不少于

30分钟，覆盖教室、宿舍、食堂时段与保暖天气转凉后可选择正午等气温较高时段，注意师生保暖强化通风措施2项设备强化通风条件不良或条件允许时，可使用循环风空气消毒机，或在无人条件下用紫外线灯照射流行季节安排流感流行季节，学校大型群体性活动尽量安排在室外进行清洁消毒抓住高频接触面不同场景，消毒浓度与方式各有标准场景消毒方式日常预防性消毒250至500毫克每升含氯消毒液擦拭高频接触面出现病例的班级500毫克每升含氯消毒液擦拭或喷洒餐饮具煮沸15分钟以上毛巾等织物250至500毫克每升含氯消毒液浸泡15分钟安全提示：含氯消毒剂喷洒、紫外线灯直射须在无人条件下进行。健康教育与卫生习惯养成把防护习惯教给孩子，是长效防控的关键教育形式3项课程纳入将流感防控知识纳入健康教育课程或专题教育主题班会通过主题班会普及防护知识宣传普及校园广播、宣传栏、致家长一封信等形式卫生习惯3项七步洗手法内、外、夹、弓、大、立、腕，搓洗不少于20秒科学佩戴口罩遵守咳嗽礼仪、保持社交距离健康生活方式均衡饮食、充足睡眠、适度锻炼增强体质与物资储备人防与物防并重，才能支撑长效防控体质提升保证充足睡眠和户外活动时间建议中小学生每天综合体育活动不低于2小时综合体育活动含体育课、课间活动、课后服务及校外体育活动物资储备•科学测算并储备适量口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防疫物资•建立物资台账，动态管理•确保洗手设施配备充足，鼓励配备免洗手消毒剂应急处置流程发现一起，控制一起规范处置，守住复课这道关04散发病例处置流程1立即离校患病师生员工应立即离校离岗，及时就医2规范隔离隔离至体温恢复正常、其他流感样症状消失后

48小时，一般不少于发病后

5天3核查复课校医或班主任做好隔离期核查确认后，方可返校复课复工4重点管控强化重点场所和人群管理，对密切接触者加强健康观察复课标准不可退烧即返校退烧即返校，是病毒传播的伪装者症状消失48小时后体温恢复正常、其他流感样症状消失

48小时

后复课硬性条件之一遵医嘱凭证明或遵医嘱、凭复课证明返校复课硬性条件之二流感病例复课须同时满足以上条件|病例管理：班主任或辅导员应与患病学生保持联系，了解病情进展；严格执行病例管理，杜绝带病上学造成二次传播。聚集性疫情应急处置早发现早报告疫情拦截在最小范围1报告一旦出现聚集性疫情苗头，立即向属地疾控部门和教育主管部门报告2流调配合做好流行病学调查、隔离消毒等处置工作3消毒对出现病例的班级提高消毒频次，并在专业人员指导下做好终末消毒4排查迅速划定风险区域，加强早期风险人员排查处置原则：早、小、严、实应急预案与责任分工预案健全、责任到人，应急处置才能快速响应组织架构与协同网络组织架构成立由校长负责的学校传染病防控工作领导小组，明确各部门及人员职责报告机制指定专人负责疫情报告，确保联络畅通、响应迅速协同网络构建学校、家庭、社会三位一体防控网络预案体系与责任落实预案体系制定并不断完善本校传染病防控应急预案和季节性流感防控工作方案责任落实落实属地、部门、单位、个人四方责任家校协同保障校园防控，从来不是一个人的事家校同心，共筑免疫屏障05疫苗动员抓住黄金窗口期9至10月为最佳接种窗口期，建议在11月流感流行季前完成接种接种后2至4周产生保护抗体11月前流感流行季前完成接种接种要点3项最经济有效每年接种流感疫苗是预防流感最经济有效的措施组分更新2026至2027年度三价流感疫苗组分的3种毒株全部更新自愿与上门服务遵循知情、同意、自愿原则，有需求的学校可联系辖区接种单位提供上门接种服务优先接种的重点人群校园师生与"一老一小"是重点防护对象，以下五类人群建议优先接种流感疫苗：医务人员临床救治公共卫生卫生检疫老年人及慢性病患者60岁及以上老年人罹患一种或多种慢性病者儿童及婴儿照护者6月龄至5岁以下儿童6月龄以下婴儿家庭成员6月龄以下婴儿看护人员重点场所人群托幼机构中小学校监管场所孕妇及聚集场所脆弱人群孕妇养老机构长期护理机构福利院等场所脆弱人群及员工家长如何配合学校及时报告发现孩子发热、咳嗽等流感样症状，及时报告学校，避免带病上学报告学校科学照护居家隔离期间多休息、多饮水，饮食清淡易消化遵医嘱用药，切勿自行滥用抗生素遵医嘱家庭防护做好家庭消毒，孩子用品单独清洗，接触孩子时戴口罩督促孩子养成良好个人卫生习惯，加强日常开窗通风家庭消毒学生个人防护要点个人习惯到位，校园传播链自然被切断勤洗手时机饭前便后、接触公共物品后