2026 年秋冬季流感预防：校园流感聚集疫情防控课件

健康防护专题2026年秋冬季流感预防：校园流感聚集疫情防控认知·疫苗·消毒·处置2026年09月课程导览01认识流感区分普通感冒，认清传播途径02形势研判双毒株叠加与三阶段流行节奏03疫苗筑防接种时机、优先人群与免疫程序04消毒隔离通风物表餐饮具与手卫生规范05聚集处置停课三阈值、复课标准与报告流程06家校共护学生家长学校三方防护要点认识流感流感不是普通感冒认清病毒特性，才能精准防控01流感不是普通感冒流感起病急、全身症状重，与普通感冒差异明显，切勿混为一谈。流感病毒分甲、乙、丙、丁四型甲型和乙型是主要致病类型流感起病急，突发高热全身症状头痛、肌肉酸痛、乏力明显局部症状咳嗽流涕咽痛相对较轻病程发热2-3天，约一周康复并发症可致肺炎、心肌炎、脑炎普通感冒起病缓，低热为主全身症状轻微局部症状鼻塞流涕为主病程3-5天自愈并发症极少流感病毒特性与分型流感病毒属RNA病毒，具包膜结构，对热、紫外线、常用消毒剂敏感。病毒基础特性3项属RNA病毒具包膜结构理化敏感性对热、紫外线、常用消毒剂敏感存活能力在硬质无孔表面可存活较长时间，为接触传播留出时间窗口2026-2027流行季毒株构成3项双毒株共同流行呈现少见模式两大主力毒株甲型H3N2

与

乙型维多利亚系，同步活跃、交替扩散每年变异流行毒株、传播能力与致病特点持续更新校园传播的三大路径教室、食堂、宿舍、校车等密闭场所风险最高锁定教室、食堂、宿舍、校车等高风险密闭场景，重点防控飞沫传播患者咳嗽、打喷嚏或说话时喷出含病毒飞沫，近距离1-2米内吸入感染，是校园最主要传播方式气溶胶传播在教室、宿舍、图书馆等通风不良的密闭空间内，病毒可随更小颗粒远距离传播接触传播病毒污染手或门把手、课桌、水龙头等表面，健康人接触后再触摸口鼻眼等黏膜导致感染危险信号识别与就医识别流感样病例，抓住危险信号，及时应对判定标准2项流感样病例定义发热（体温≥38℃），伴咳嗽或咽痛之一者典型表现突发高热伴畏寒，持续2-3天，全身酸痛、头痛乏力危险信号3项持续高热超过3天呼吸困难精神萎靡可能引发肺炎，需立即就医应对动作3项出现症状应让患病学生佩戴口罩，转移至隔离观察室或校医室，并通知家长接回儿童、慢性病患者等高危人群感染后应密切观察、及时就医师生、保洁、保安等员工不得带病上学上班不得带病上学上班，及时就医是底线形势研判双毒株叠加，高峰在冬季踩准时间节奏，提前备战02秋冬三阶段流行节奏踩准时间节奏，提前备战10-11月启动爬升期病毒活跃度快速提升全国大范围降温，以零星散发病例为主，重点集中在幼儿园、中小学、密闭办公场所，是接种疫苗的黄金窗口12月-2027年1月全年最高峰传播速度达到顶峰气温骤降、室内密闭聚集，门诊就诊与聚集性感染明显增多，是重症与住院高发期2027年2-3月缓慢回落期流行水平逐步走低气温回升，北方零星病例可持续到3月中下旬双毒株叠加与高危人群甲型H3N2传播速度快、爆发力强与乙型维多利亚系同步流行两种毒株叠加传播高发周期拉长、感染人数增多去年抗体无法抵御今年病毒乙型维多利亚系同步流行叠加压力与甲型H3N2双毒株叠加高发周期拉长感染人数增多既往感染或疫苗无法高枕无忧叠加传播效应双毒株叠加使风险延长甲型H3N2主导爆发乙型维多利亚系持续整体高发周期拉长校园与家庭传播压力上升免疫屏障失效去年抗体无法抵御今年病毒往年得过流感≠免疫打过疫苗也需重新防护抗体随毒株变化衰减高危人群须重点防护重复感染风险全球疫情态势国家地区时间疫情数据美国2026年1月累计病例至少2000万例，住院至少27万例，死亡至少1.1万例日本2026年2月单周报告近16万例，47个都道府县中35个达警报级别波多黎各2026年1月因流感病毒暴发宣布全境进入紧急状态中国香港2026年8月一名儿童感染流感离世境外流感疫情持续高位，提示本季防控不可松懈。国家部署与校园重点承接国家防控部署要求，落到校园日常防护和健康监测的具体责任落实国家防控部署，把日常防护与健康监测的责任落到校园每一处三部门联合印发秋冬季重点传染病防治通知，坚持联防联控、多病同防，加强疫情形势分析研判校园重点聚集风险风险增加中小学校、托幼机构发生聚集性疫情的风险增加重点场所中小学校、托幼机构为防控重点关注场所校园重点日常防护防护措施加强日常防护和健康监测防控目标降低疾病引入和传播风险校园重点疫苗接种加快推进加快推进流感疫苗接种紧盯人群紧盯重点人群疫苗筑防一针疫苗，早接种早受益9至10月是黄金接种窗口03疫苗价值与黄金窗口一针疫苗，早接种早受益产生保护性抗体2-4周接种后抗体形成周期保护力持续时长6-8个月免疫保护维持时长流感相关重症风险降幅40%-60%接种后重症风险降低程度流感疫苗接种时间窗口我国南北方通常在11月左右进入冬春季流感流行季。建议9-10月完成接种。即使错过该时段，整个流行季也都可以接种。同一流行季按免疫程序完成全程接种者，无需重复接种。八类优先推荐人群《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026-2027）》优先推荐以下人群接种：医务人员含临床救治、公共卫生、卫生检疫人员等60岁及以上老年人年龄60岁及以上的老年人群慢性病患者罹患一种或多种慢性病者养老及护理机构人群养老机构、长期护理机构、福利院等聚集场所脆弱人群及员工儿童6月龄及以上至5岁以下的儿童婴儿看护者6月龄以下婴儿的家庭成员和看护人员重点场所人群托幼机构、中小学校、监管场所等重点场所人群孕妇妊娠期孕妇人群八类人群优先推荐《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026-2027）》疫苗种类与适用人群疫苗类型适用人群剂型与剂量三价灭活疫苗（IIV3）6月龄及以上人群裂解疫苗和亚单位疫苗，含0.25mL和0.5mL两种剂型三价减毒活疫苗（LAIV3）3至17岁人群每剂次0.2mL2026-2027年度我国上市的三价流感疫苗包括两类，适用人群与剂型不同。免疫程序与接种须知按年龄与疫苗类型，明确接种剂次6月龄至9岁以下儿童：既往未接种过灭活疫苗，首次应接种

2剂次

，间隔至少4周该年龄段儿童既往接种过流感疫苗，本年度建议接种

1剂次接种减毒活疫苗者，无论既往是否接种过，仅需接种

1剂次9岁及以上儿童和成人，无论既往是否接种过，仅需接种

1剂次联合接种与间隔要求流感灭活疫苗可与其他灭活疫苗或减毒活疫苗

同时在不同部位

接种接种减毒活疫苗后，必须间隔

4周以上

才可接种其他减毒活疫苗消毒隔离通风清洁为主，消毒为辅切断接触传播的每一环04通风换气与空气消毒通风清洁为主，消毒为辅以通风为核心手段阻断空气传播自然通风每日开窗

2-3次，每次不少于

30分钟天气适宜时可持续开窗，注意学生保暖机械通风与中央空调通风不良时采用机械通风或循环风式空气消毒机无人条件下紫外线灯照射消毒，每日1次，每次

30-60分钟紫外线灯严禁在有人在场时开启中央空调疫情期调整为全新风运行模式，关闭或减少回风物体表面清洁消毒清洁为主消毒剂浓度与作用时间场景对照日常预防性消毒（课桌、门把手、楼梯扶手、开关）：250-500mg/L

含氯消毒剂擦拭。出现疫情班级的污染表面：1000mg/L

含氯消毒剂擦拭，30分钟后清水擦拭。疫情时地面、墙面：500mg/L

含氯消毒剂喷洒。鼠标、键盘等小件教学用品：75%

酒精湿巾擦拭两遍。四类消毒场景含氯浓度对比餐饮具与织物消毒餐饮具清除食物残渣后首选煮沸消毒全部浸没水中，水沸腾后计时不少于15分钟煮沸≥15分钟毛巾等织物250-500mg/L

含氯消毒剂浸泡浸泡15分钟后常规清洗或煮沸消毒计时不少于15分钟疫情期织物使用

500mg/L

含氯消毒剂浸泡消毒500mg/L浸泡口鼻分泌物污染处置流程先用可吸附材料清洁去污再对污染表面消毒处理完毕及时洗手咳嗽打喷嚏用纸巾掩住口鼻，用后纸巾密封存放于垃圾袋并及时处理第1步清洁第2步消毒第3步洗手第4步密封手卫生与消毒安全提示七步洗手法内外夹弓大立腕内、外、夹、弓、大、立、腕：流动水下使用肥皂或洗手液，至少20秒。无可见污物时，可用免洗手消毒剂揉搓双手，直至完全干燥。安全提示教室内消毒应在学生离开后的无人条件下进行。含氯消毒剂有腐蚀性，消毒后用清水擦拭去除残留。配制及使用时注意个人防护，规范佩戴口罩、手套。科学适度消毒，避免过度消毒，严格按产品说明书使用。醇类消毒剂适用于小件物品，不适用于大面积物体表面，使用时远离明火。聚集处置早发现早报告，规范处置三条阈值，一个都不能漏05聚集疫情的识别与报告早发现早报告，规范处置流感样病例定义：发热（体温

≥38℃），伴咳嗽或咽痛之一者报告标准3项10例及以上一周内同一学校出现

流感样病例5例及以上一个班级一天出现

流感样病例尽快报告向当地社区卫生服务中心或疾控中心报告制度要求3项严格落实晨午检制度发现异常者立即隔离并通知家长接回强化因病缺勤缺课登记及时追踪缺勤原因、症状和就诊信息确诊呼吸道传染病者建议居家休息，不可带病上课上班班级停课三阈值触发标准具体阈值单日新增当天新发现流感样病例达

5例

及以上现症占比班级现症流感样病例达

30%

及以上重症条款一周内发生

2例

及以上实验室确诊流感住院或死亡病例口径提示30%

的分母为全班在册学生总人数，不是当日实际到校人数；单日新增只统计当天新发现病例，不累计多日。满足任一条并经疾控评估确认后可停课停复课范围与处置流程停课范围由小到大，逐级实施全校停课：须疫情持续跨班级扩散，经属地人民政府批准班级停课年级停课全校停课处置流程与时限停课须经疾控机构现场流调评估、卫生健康与教育部门会商确认，学校无权自行决定停课期间加强通风消毒、线上教学安排与学生健康监测4天班级停课期限，期满经疾控再次评估合格即可复课7天托幼机构发生流感暴发需全园停课时的停课期限复课标准与居家管理症状消失48小时后，体温正常方可复课复课条件体温恢复正常、流感样症状消失48小时后，或遵医嘱方可复课仍有流感样症状的学生，不得提前复课退烧不等于痊愈，避免病毒伪装者引发二次传播居家管理多休息、多饮水，饮食清淡易消化，避免辛辣刺激食物遵医嘱用药，切勿自行滥用抗生素接触孩子时佩戴口罩，孩子用品单独清洗居家期间做好通风与家庭环境消毒家校共护每个人都是健康第一责任人校家生联动，筑牢安全网06学校防控要点健康监测落实晨午检、因病缺勤登记和追踪制度。做到早发现、早报告。晨午检早发现早报告通风消毒每日通风

2-3次、每次不少于

30分钟。定期清洁消毒高频接触物品。每日通风高频消毒健康教育通过班会、宣传栏、校园广播等形式普及防控知识。班会宣传栏校园广播减少聚集疫情期间避免组织大型活动。减少混班教学，食堂错峰就餐。避免大型活动错峰就餐规范处置出现聚集性疫情苗头，立即向属地疾控部门和教育主管部门报告。配合开展流行病学调查与隔离消毒。立即报告配合调查学生个人防护三习惯出现发热、咳嗽等流感样症状，及时告知老师并居家休息养成四大个人防护习惯，守护校园健康每一天规范洗手饭前便后用七步洗手法无条件时使用含酒精免洗洗手液咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或屈肘遮挡口鼻用过的纸巾及时丢弃个人防护密闭场所规范佩戴口罩不共用个人物品，不与发热同学密切接触强身健体保证每日8-10小时睡眠均衡饮食，适度运动