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2025年福建省邵武市高二生物下册期末考试模拟考试卷及答案【考点梳理】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、动物细胞培养是动物克隆的基础,如下图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③分别表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是()A.a如果是核移植技术,则①体现了动物细胞的全能性B.b如果是体外受精技术,则生产②技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能C.c如果是胚胎分割技术,则③中个体的基因型和表型完全相同D.①②③中的受体(代孕母体)均需经过一定的激素处理,以达到超数排卵目的2、利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为:先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌,发酵6天后,再接入活化的醋酸杆菌,发酵5天。下列有关叙述正确的是()A.酵母菌和醋酸杆菌遗传物质分别是DNA和RNAB.酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖C.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都能用葡萄糖做底物D.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都需要密闭条件3、大肠杆菌、颤蓝细菌、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是()A.细胞膜、细胞质、核糖体 B.细胞壁、细胞膜、细胞核C.细胞膜、细胞质、核膜 D.细胞壁、细胞膜、核膜4、大肠杆菌和酵母菌都是常见的发酵工程菌,下列叙述错误的是()A.两者都以细胞膜作为边界B.两者都在核糖体合成蛋白质C.两者都以DNA作为遗传物质D.两者都以囊泡介导胞内蛋白运输5、将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是A.0〜4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0〜1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2〜3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0〜1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压6、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激,引起痛觉产生。为抑制细菌毒素诱导的痛觉,将特定药物装载到纳米笼中,与细胞膜一同构成药物颗粒,如图所示。下列相关叙述不正确的是()A.细菌毒素引起痛觉过程中的效应器为大脑皮层B.提取的细胞膜可包裹纳米笼依赖于细胞膜的流动性C.该药物颗粒进入该神经元供体不会激发机体免疫反应D.药物颗粒可能通过减少细菌毒素与神经细胞结合而缓解疼痛7、发菜是一种陆生固氮蓝细菌,可以将空气中的氮气还原成氨,合成氨基酸,同时具有极强的旱生生态适应性,能在极度干燥的条件下休眠数十年甚至上百年,复吸水后仍可恢复代谢活性。下列相关叙述错误的是()A.发菜复吸水时,水分进入细胞的动力主要来自液泡中的细胞液与外界环境的渗透压差B.发菜和黑藻都具有细胞壁、核糖体和光合色素,但发菜没有内质网和高尔基体C.发菜属于自养型生物,其光合色素分布在光合片层上,而非叶绿体中D.发菜细胞的分裂方式为二分裂,不涉及纺锤体的形成,因此没有中心体8、生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是()A.在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液逐渐变成紫色B.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后溶液由蓝变绿再变黄C.在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中,活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色D.在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液,混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色9、盐碱地中含大量的NaCl、Na2CO3等钠盐,会威胁海水稻的生存。同时一些病原菌也会感染水稻植株,影响正常生长。下图为海水稻抵抗逆境的生理过程示意图,相关叙述不正确的是()A.H2O可以通过自由扩散和协助扩散两种方式进入海水稻细胞B.海水稻细胞通过胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染C.液泡逆浓度梯度吸收Na+增大细胞液的浓度以适应高浓度环境D.H+以协助扩散的方式从细胞质基质运入液泡或运出细胞10、与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是()A.只能进行厌氧呼吸 B.物质交换速度慢C.遗传物质是RNA D.没有生物膜系统11、2023年以来,多地出现了呼吸道合胞病毒(结构模式图如下图所示)感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎,青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是()A.呼吸道合胞病毒的化学组成只有核酸和蛋白质B.肺炎链球菌可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成C.临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎D.以上三种病原体的遗传物质都是RNA12、科研人员将苜蓿与百脉根(富含单宁,单宁可减少膨胀病的发生)进行植物体细胞杂交以期获得抗膨胀病苜蓿新品种,技术路线如图所示。下列说法正确的是()A.图中①过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞壁B.愈伤组织细胞通过减数分裂和有丝分裂形成了植物体C.相比于生芽培养基,生根培养基中生长素含量比例较低D.融合细胞生成细胞壁时,高尔基体和线粒体的活动可能增强13、细胞内部就像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“部门”。下列有关叙述正确的是()A.由蛋白质纤维组成的网架“部门”,在维持细胞形态等方面发挥重要作用B.差速离心法起始的离心速率较低,能让较小的“部门”沉降到管底C.线粒体、叶绿体、高尔基体都是细胞内具有两层膜结构的“部门”D.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等“部门”参与抗体和RNA聚合酶的合成和运输14、研究发现一类称作“分子伴侣”的蛋白质可识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合,从而帮助这些多肽折叠、组装或转运,其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。下列叙述正确的是()A.乳酸菌内“分子伴侣”发挥作用的场所可能在内质网上B.“分子伴侣”结合不完整折叠或装配的肽链依赖于碱基互补配对原则C.“分子伴侣”的空间结构一旦发生改变,则不可逆转D.经高温处理后的“分子伴侣”也能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应15、脑梗是由于各种原因引发患者脑部供血不足而导致的脑组织缺血死亡。脑组织中的神经干细胞经分裂、分化可产生新的神经元,从而修复患者脑部的病变细胞,重建脑功能。下列叙述正确的是()A.神经干细胞与神经元在形态、结构和功能上不存在差异B.脑部供血不足导致的脑组织细胞缺血死亡不属于细胞凋亡C.神经干细胞经分裂、分化产生神经元是细胞全能性的体现D.神经干细胞中的部分基因发生改变导致其分化成为神经元二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、高尔基体TGN区是蛋白质包装分选的关键枢纽,在这里至少有三条分选途径,分别是(1)溶酶体酶的包装与分选途径:具有某种标记的溶酶体酶与相应的膜受体结合,通过出芽的方式形成囊泡,最终将溶酶体酶运送到溶酶体中;(2)可调节性分泌途径:特化类型的分泌细胞,新合成的可溶性分泌蛋白在分泌泡聚集、储存并浓缩,只有在特殊刺激下才引发分泌活动;(3)组成型分泌途径:真核细胞均可通过分泌泡连续分泌某些蛋白质至细胞表面。结合所学知识,下列选项正确的是()A.溶酶体膜与高尔基体膜成分完全不同B.溶酶体酶的包装与分选途径体现了生物膜的结构特点C.胰岛素的分泌经过高尔基体的包装和分选,属于第二条途径D.哺乳动物成熟的红细胞表面受体蛋白的形成属于组成型分泌途径17、二氢睾酮(DHT)是睾酮激素(T)在5α-还原酶的催化作用下产生的高活性雄激素,比T具有更强的雄激素受体亲和力。DHT与雄激素性脱发(AGA)有关,其机制如图所示。相关叙述错误的是()注:5α-还原酶和雄激素受体的基因表达具有组织特异性A.DHT能与靶细胞内的受体结合,调节细胞核基因表达B.脱发与非脱发部位的差别可能与细胞内基因选择性表达有关C.DHT通过体液定向运输,与靶细胞结合起作用后就会被灭活D.AGA的机制说明激素只参与细胞水平稳态的调节18、(不定项)白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,迁移并穿过血管壁进入炎症组织。下列叙述错误的是()A.内皮细胞与白细胞通过膜表面糖蛋白相互识别B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC.白细胞迁移的速率不受温度的影响D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织19、生长素(IAA)主要促进细胞的伸长,而细胞壁的弹性非常小,影响细胞的伸长。科学家根据"酸生长理论"和"基因活化学说"提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法错误的是()A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca²+引发H+以被动运输的方式向外运输B.生长素是植物体内信息分子,其受体只存在于细胞膜上C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达合成mRNA和蛋白质D.生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递,体现了细胞结构和功能的联系20、将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如下图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,下列叙述正确的是()A.胚乳组织中的淀粉不可以直接作为呼吸作用的原料B.萌发过程中在72~96h之间种子的细胞呼吸速率最大C.萌发过程中胚乳的部分营养物质可转化成幼苗的组成物质D.若保持实验条件不变,120h后萌发种子的干重变化趋势是先下降后上升21、下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法正确的是()A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是④过程22、下列关于葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸的过程,不正确的叙述是()A.该过程不产生H2O B.反应速度不受外界的影响C.必定在有氧条件下进行 D.在线粒体内进行23、转运蛋白广泛存在于多种生物膜上,其又可分为载体蛋白和通道蛋白。离子通过生物膜的运输有主动运输和被动运输。下列叙述正确的是()A.通过载体蛋白跨膜运输一定是主动运输,可能由ATP提供能量B.水分子通过通道蛋白的跨膜运输一定是协助扩散C.分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合,速度很快D.载体蛋白转运分子或离子时,自身构象一定要发生改变24、兰花被誉为“花中君子”,深受人们喜爱。但是兰花的种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低。若利用植物组织培养技术培育兰花,下列有关叙述不正确的是()A.取兰花的芽或茎尖作为外植体时,无须对其进行消毒B.取兰花的芽或茎尖作为外植体是因为这些部位的组织细胞分化程度低,全能性也低C.接种外植体后先在暗处培养一段时间,再在光下培养D.培养基中生长素含量与细胞分裂素含量的比值较小时有利于愈伤组织生根25、分离定律在生物的遗传中具有普遍性,却不适合病毒和原核生物,原因是()A.病毒和原核生物无核物质B.病毒和原核生物无遗传物质C.病毒和原核生物无完善的细胞器D.病毒和原核生物都不进行有性生殖三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、金银花不仅是一味重要的中药材,而且具有很高的观赏价值。为提高金银花产量,某实验小组对三种金银花净光合速率的日变化进行了研究,结果如图1所示;图2表示其叶肉细胞中光合作用部分过程示意图。请回答下列问题:(1)图1中15时黄花金银花与京红久金银花的净光合速率相等,此时二者CO2固定速率(填“相同”“不同”或“不一定相同”),原因是。(2)图2所示的过程为,发生的场所是。(3)图1中11-13时金银花出现“光合午休”现象,此现象与叶片中的D1蛋白含量密切相关。研究表明:强光照会导致D1蛋白含量下降,而水杨酸(SA)能减小D1蛋白含量下降的幅度。请以若干红花金银花为实验材料,设计实验验证此结论,简要写出实验思路:。27、为探究温度和CO2含量对植株甲叶片光合作用的影响,研究小组进行了相关实验,结果如图所示。回答下列问题:(1)温度可通过影响相关酶的活性影响光合作用速率,与光合作用有关的酶分布在叶绿体的和中。CO2通过气孔进人叶肉细胞后,可与叶绿体内(物质)结合参与暗反应过程,暗反应中属于吸能反应的过程是。(2)据图分析,单独高温处理时,该植株叶片净光合速率最低,推测其主要限制因素是(填“酶的活性”或“CO2含量”),判断依据是。(3)生产中,给作物施农家肥(有机肥)可以提高环境中CO2浓度,其最主要的原因是,从而达到增产的目的。28、间作是指在同一田地上,同一生长期内,分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。间作可提高土地利用率,由间作形成的作物复合群体可增加对阳光的截取与吸收,减少光能的浪费。图1是大豆叶片中部分物质的代谢、运输途径,图2是大豆植株由黑暗转为光照后,光反应相对速率和热能散失比例随时间变化的曲线。请回答下列问题:(1)大豆叶片呈绿色,是由于比例较高,其中具有转化光能作用的是。(2)在大豆叶肉细胞中,CO2形成TP的过程,需要光反应提供,催化合成TP的酶和催化TP合成蔗糖的酶分别存在于、。叶肉细胞的光合产物主要以蔗糖的形式进行长距离运输,与淀粉相比,其优点是。(3)在强光下,大豆(浙睿talk)细胞内叶绿体捕获的能量一部分用于光反应,一部分在叶绿体中以热能的形式散失。暗反应不需要光但需要被光照激活,正常情况下,暗反应一般在光照0.5min后才能被激活。据图2可知,0-0.5min内光反应相对速率,发生变化的原因最可能是。分析0.5-2min内热能散失比例的大致变化是(填“升高“‘不变”或“降低”),其生物学意义是。(4)为选择适合与玉米间作的大豆品种,研究人员在相同的条件下分别测定了A、B、C三个品种大豆的光补偿点和光饱和点,结果如表。光补偿点(μmol·m-2·s-1)1004060光饱和点(μmol·m-2·s-1)160012001800表中结果显示最适合与玉米间作的大豆品种是,理由是。29、科学家研究发现,“熊虫”是迄今为止发现的生命力最为顽强的动物。熊虫对不良环境有极强的抵抗力,当环境恶化时,熊虫会把身体蜷缩起来,一动不动。这时它们会自行脱掉体内99%的水分,身体萎缩成正常情况下的一半,处于一种隐生(假死)状态,此时会展现出惊人的耐力,以此来“扛”过各种极端环境。处于假死状态的熊虫的代谢率几乎降到零,甚至能耐受-273℃冰冻数小时,直到环境改善为止。据研究,熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖,回答下列问题:(1)熊虫处于隐生(假死)状态时,体内能产生海藻糖的根本原因是。在海藻糖溶液中加入斐林试剂探究海藻糖是否为还原糖,加入该试剂后没有观察到相应的颜色变化,能否说明海藻糖为非还原糖,为什么?。(2)有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤”。请设计一实验方案,用于探究该假设的真实性,提供哺乳动物细胞、相应细胞培养液及器材,请将实验方案补充完整。Ⅰ.为了确保实验的科学性和准确性,从化学组成及生理功能看,用于实验材料的哺乳动物细胞应具有的特点。Ⅱ.操作过程:①取适量哺乳动物细胞,等分成甲、乙两组(以甲组为实验组);②;③;④观察甲、乙两组细胞生活状况,若假设成立,写出预期结果:。
-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】B2、
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