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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列属于生物影响环境的是(
)A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.千山鸟飞绝,万径人踪灭C.千里之堤,溃于蚊穴D.待到重阳日,还来就菊花
2、竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现。下列选项中与竹节虫体现的生物与环境的关系不同的是()A.骆驼刺的根系发达B.蚯蚓能够疏松土壤C.仙人球的叶变成刺D.企鹅的皮下脂肪很厚
3、下列不属于生态系统的是()A.一块草地B.一片草原上所有的生物C.一个池塘D.一片农田
4、下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是(
)A.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中隐含着一条食物链:稻→蛙B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,反映了温度对生物的影响C.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,反映了生物对环境的影响D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,反映了生态系统的物质循环
5、下面①~⑤是用显微镜观察玻片时的几个操作步骤,在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”,转换为图乙状态,其正确的操作步骤是
①转动转换器
②调节光圈
③转动细准焦螺旋
④向右上角移动玻片
⑤向左下角移动玻片A.⑤→①→②→③B.①→④→②→③C.④→①→③→②D.⑤→②→③→①
6、如图是某同学在显微镜下观察到的一个视野,有关分析不正确的是()
A.玻片上写的字母是“d”B.物像不清晰时,可调节细准焦螺旋C.该物像的放大倍数为40倍D.将玻片向左下方移动,能使物像“p”位于视野中央
7、下列实验操作,预期结果合理的是(
)选项实验操作预期结果A在玉米种子剖面上滴一滴碘酒被染成蓝色的是子叶B用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞可看到叶绿体C用显微镜观察草履虫培养液可看到草履虫的运动D用放大镜观察葫芦藓可看到根、茎、叶和孢子A.AB.BC.CD.D
8、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液体分别是()
A.清水、碘液B.生理盐水、清水C.清水、酒精D.碘液、生理盐水
9、下面说法正确的是()A.叶绿体是植物细胞特有的结构,因此植物细胞都含有叶绿体B.生物体都是由细胞构成的C.将小麦种子放在火上烧,烧掉的是无机盐,剩下的是有机物D.人体的心脏是一种器官,主要由肌肉组织构成
10、一个暑假过去了,你比暑假前长高了许多,这是因为人体内的(
)A.细胞分裂、分化和生长B.细胞分化使细胞种类增多C.细胞分裂使细胞数目增多D.细胞生长使细胞体积增大
11、下列有关生物体结构层次的叙述正确的是()
A.甲和乙都是由一个细胞构成的生物体B.乙借助纤毛这一运动器官运动C.丙中的根、茎、叶都属于同一结构层次—器官D.丙和丁两者的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
12、“五九六九,沿河看柳”,为治理春季柳树飞絮造成的空气污染,园艺师们像给病人打针一样,给柳树注射一种抑制剂,通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的(
)A.输导组织B.薄壁组织C.保护组织D.机械组织
13、为了解种子的萌发,生物老师让同学们回家自己尝试培育豆芽,观察豆芽的成长过程,并在课上表达与交流,下面是同学们交流探究过程中观察到的一些现象及解释,请你指出不合理的选项()A.甲同学提出豆芽的萌发需要充足的水分B.乙同学认为种子吸水膨胀后最先突破种皮的是胚芽C.丙同学提出黄豆种子一直泡在水中,没有发芽,是因为没有充足的空气D.丁同学提出部分种子没有发芽可能是胚已死亡
14、古诗“野火烧不尽,春风吹又生”的部分原因是草的根尤在,下列关于根的叙述中,不正确的是(
)A.根尖成熟区有根毛,可以吸收及运输水分和无机盐B.根尖伸长区细胞体积增大,使根伸长C.根尖分生区细胞分裂,使根生长D.根尖根冠有保护作用,细胞通过伸长分裂向下生长
15、花开花落,一年又一年,自然界中的生命是周而复始,绵绵不绝的。下列有关植物开花和结果的描述错误的是()A.花的主要结构是花蕊B.受精后,受精卵发育成种子的胚C.植物开花结果经历传粉和受精两个过程D.完成传粉和受精后子房发育成种子
16、下列叙述不属于绿色植物蒸腾作用的意义的是()A.促进植物体对水的吸收B.促进植物体对水分和无机盐的运输C.降低大气湿度D.降低植物体的温度二、填空题
17、如图是生态系统的相关概念图,请据图回答:
①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________.
18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验:先用一块洁净的纱布擦拭目镜,然后进行对光,再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下,将镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒,直到看清物像为止。
小明的操作有两处错误,请帮他改正。
错误一:_______________,改正方法:____________。
错误二:_____________,改正方法:__________________。
19、组织是由形态相似、结构和功能______的细胞联合在一起形成的。多细胞生物体都是通过______增加细胞数目,经过细胞生长和分化形成了各种______。
20、在植物细胞中,遗传信息的中心是______,能够控制细胞内外物质进出的结构是______,与呼吸作用有关的结构是______。
21、请根据内容说出生物与环境的关系。
例如:雨露滋润禾苗壮为环境影响生物。
①大树底下好乘凉:_____;
②莲藕的茎和叶柄是中空的:_____;
③万物生长靠太阳:_____;
④过度放牧使草场退化:_____。
22、呼吸作用的实质是分解_________,_________能量,供生命活动需要。萝卜储存久了会空心是因为萝卜体内的有机物通过__________被分解了。
23、适宜的温度、______和______都是种子萌发所需要的环境条件。
24、下列是白菜和山羊细胞结构的对比表,请在空白处打上相应的“√”或“×”。白菜山羊细胞结构(有打“√”,无打“×”)细胞壁____________细胞膜____________细胞核____________线粒体____________叶绿体____________液泡____________
三、综合题
25、下图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:
豌豆种子从埋入土壤,到完成图中A→B→C所示的发育过程,必需满足的环境条件是:_____、_____和充足的空气。
豌豆从C→D的发育过程中,吸收水分和
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